国庆前后，是新初三孩子第一次月考的扎堆期。
这场考试和以往任何一次月考都不同。
从这次起，孩子见到的题型，就是几个月后中考题型的"预演"。
可以说，新初三的第一次月考，是孩子与未来中考的第一次正面相遇。
今天，我们来看一道月考模拟题《这也是收获》。
很多同学说，老师，这题简单，不就是写自己的一种收获吗？
如果你也是这样想的，在评论区告诉我。
如果你不这样想，先别急着写，盯着题目看三秒钟：为什么题目是《这也是收获》，而不是“这是收获”？
这个“也”字，就是冰山露出水面的那个角。“也”意味着：我写的东西，和大家通常认为的收获不一样，但它确实也是收获。
于是矛盾点浮出来了，大多数人预期的收获，与我写的收获，这两者之间存在冲突。
大多数人认为的收获是什么？
比赛得奖、考试高分、买到想要的东西、朋友的关心……如果你的文章落在这里，就是"皆落平庸"，因为张三李四王五写出来的，全差不多，全撞车。
我举过一个真实例子，是这样一个场景：
秋游时一个孩子忘了带午饭，同学们分零食给他，他写出“我感受到了集体生活的温暖”。这个立意平庸吗？
当然平庸，因为换任何一个人经历这件事，想到的都是集体温暖，这就是“正确的废话”。
那高分立意往哪走？
思考它的本质，这道题目考的其实不是“得到”，而是“重新定义收获”。
最后，再看关联：得与失是会相互转化的。
还是那件事，我们不妨思考：
（1）为什么我会在秋游时忘了带午餐？因为大家平常学习紧张，好不容易盼来一次出游，兴奋过头、得意忘形——我丢失的不仅是午餐，更是一颗平常心。乐极生悲，哪怕快乐到了嘴边也会掉在地上。
（2）把立意落在“心理成长”上，这篇文章就道出了“我的失去恰恰是我的得到”。
这不就阅卷老师眼里要的“新颖深刻”吗？
下面是这两篇例文，供你参考，你可以在留言区说说你的阅读感受。
这也是收获（记叙一）
秋风乍起，水面微凉，终于告别炎热的烦躁。仿佛又一道秋的帘幕落下，万物换装而行。想到自己刚拿了区里的大奖，可谓人逢喜事精神爽！去拥抱秋的气息、秋的滋味、秋的热情吧！随着一声令下，秋游的车缓缓驶出校园。只是那时的我没想到，此行最大的收获，竟是从一场出丑开始的。
山明水净，好一派秋的景象。远处，那一团火烧得正艳，哦，枫树的热情从来都不是秋天的过客，它是耀眼的主角。近处，那一块碧玉蓝得无暇，是的，东湖的冷艳向来都不是秋天的配乐，它是动听的主旋律。憋得太久了！大有一种“久入樊笼里，复得返自然”的快意。我越过石桥，穿过枫树林，一路向上，登顶最高峰。那股子兴奋劲全然写在我沁出的汗水里。
我要将眼前的一水碧澄、半山霜叶、几点白鹤……统统留在我的相册里。
咔嚓！咔嚓！咔嚓！随着那一声声清脆的快门声响起，美景尽收心底，愉悦漫溢脸上。这一处，那一处……
“开饭了！”随着大嗓门刘淼的一声号令，各种美食摆上了一次性餐布。五香牛肉干、鸭脖子、保温盒里的卤肉饭，各种水果和各式饮料，粉墨登场，看一眼，口水就来了。
“我来了，看我的美味午餐！”唰的一声，我把背包里的购物袋拉了出来。
哈哈哈哈……我的尴尬和同学们的大笑声撞了个满怀。恨不得遁地而逃。我的购物袋里装了啥？全是果皮和厨余垃圾。我的记忆飞速翻页，这才想起，早上出门左手一袋垃圾，右手一袋午餐，我一边哼着歌一边走到垃圾桶边随手一扔……
许是太兴奋了！我竟然忘了看一眼扔出去的是啥。
此刻，同学的嘲笑声像火焰烧得我满脸通红。我愣在那里，一时无语。
我已经不记得如何吃完同学的“百家饭”，如何失魂落魄地回到家，一头倒在床上。
晚上，月色惨淡。爷爷翻出我书包里的照片：“你看，你拍的枫叶和湖水多好啊！”我望着爷爷，不明所以。爷爷把照片举到我眼前：“枫叶多红，都不会嚷嚷；湖水多绿，都不会晃荡。这就是大自然的智慧。”
是呀！乐极生悲，才是我这次稀里糊涂扔了午餐的原因。眼前的照片里，枫叶红得如此果敢而又冷静，湖水绿得如此鲜明而又淡然。这不应该是我们人生的态度吗？得而欣欣然不可忘乎所以，失而惨兮兮不可自惭形秽。
一次出丑，换来一份感悟：平常心面对风雨抑或彩虹，方能笑迎每天的阳光。这难道不也是一种收获吗？
这也是收获（议论文）
枫叶燃尽一树火红，落入泥土，却换来满枝新芽；湖水敛去千里波光，归于平静，却容得下山川倒影；雄鹰收起凌云之翼，栖于岩巅，却养出了搏击长空的力量。
自然如此，人生亦然。有些失去，却以另一种方式沉淀为生命的养分。失去之后的清醒转化，何尝不是一种收获？
“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。”失去荣誉，收获清醒。荣誉是对过去的加冕，却不是未来的通行证。兵败会稽，勾践携妻带子入吴为奴，堂堂一国之君，屈身为夫差牵马驾车，霸主之尊荡然无存。然而正是这顶被踩碎的桂冠，让他彻底清醒：会稽之耻，源于骄纵轻敌；复国之路，唯有十年忍辱负重踟蹰前行。荣誉的失去，恰恰是清醒的开始。黯淡无光没有击垮他，反而剜去了他的骄矜。
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”失去战果，收获斗志。君不见《老人与海》之圣地亚哥，曾是人人称道的捕鱼好手，可年老之后，连续八十四天一无所获，昔日的荣光成了笑谈。但这份嘲笑激活了这位倔老头的倔强：他孤身驶向远海，斗大马林鱼，战鲨鱼，即便鱼肉被啃食殆尽，也要拖回一副鱼骨——他的清醒不是对功利的追逐，而是对自我意志的坚信。恰如他所言：“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”失去的是鱼肉与战果，挺住的是脊梁。
“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”失去庇护，收获自立。他人的屋檐再宽，遮得住一时风雨，遮不住一世风雨。庞众望，用自立书写看似灰暗却发光的成长之路：母亲自幼瘫痪，父亲罹患精神疾病，他自己幼年又查出先天性心脏病。命运仿佛从他的字典里扣去了“庇护”二字。生活的重担，从不挑年龄而施压。这个几乎没有屋檐可遮的少年，一路硬抗风雨，奋力前行，以高考684分——沧州市理科状元的身份走进清华大学。此后一路高歌猛进，踏出一条熠熠生辉的科研路之路。生活的狂沙吹尽了他所有的依靠，却淘出了金子般的脊梁。温室里的花朵经不起风雨，风雨中的少年却把根扎进了泥土。失去庇护，恰是人格独立与自我强大的开始。
当然，失去并不简单地等于收获。同样是失去，有人一蹶不振，有人破茧成蝶。你若跪倒，失去便是失去；你若直面，失去便是重新出发的起点。反躬自省，方能炼“失”成“得”，这才是失去馈赠生命的礼物。
得固可喜，失亦可贵。一次失去，若能换来一份清醒、一股斗志、一种自立，那么失去也是一种收获。
这就是同一道题，平庸写法与一类文写法的距离。差距不在文笔，在审题时有没有往水面下多看一步。
高手和旁人的差距，往往就是那多想的一步。这一步，决定了文章被划进二类文，还是能跃升到一类文。
认知决定方向，方向对了，努力才不会白费。
还有哪些月考作文题，希望老师和你一起分析，一起琢磨，发在评论区。
