昨天照旧，我准时到校接孩子下晚自习。等候的时候，我和几位熟识的家长闲聊，聊起各家孩子近期的学习状态，气氛轻松又平常。没等多久，晚自习结束，孩子背着书包走了出来，看见我就径直开口：“爸爸，咱们回家吧。我拿到明天的数学作业卷了，回去先写完今天的各科作业，再把明天的数学卷子提前做完。”
我听着有些意外，随口问他：“明天的作业，怎么想着今天提前写？”孩子坦然答道，拿到卷子就想趁热打铁，早点完成。我心里暗自感慨，孩子对数学的热爱，半点都没有消减。
若是换成其他科目，催他提前预习、写作业，他多半是不情愿的，唯独数学不一样。平日里他总会主动找题刷题、巩固知识点，这次拿到隔天的数学作业卷，更是迫不及待想要立刻动笔。
回到家，孩子一进房间就立刻投入学习，打算先收尾当天的作业，腾出充足的时间攻克新的数学卷子。时间过得很快，转眼就到了晚上十一点。我走进房间催他休息，发现他正对着卷子的最后一道题苦苦思索，一改往日做题时从容自信的样子，眉头紧锁、抓耳挠腮，明显是遇到了瓶颈。见我进来，他连忙说道：“快了快了，就剩最后一题了。”
我瞬间明白，他是执意要把整套卷子写完才肯休息，便没有再三催促，任由他慢慢钻研。妻子也一直守在房间陪着孩子、耐心陪伴。又过了二十分钟，我再次过去提醒他休息，刚进门，孩子就急忙招手：“爸爸，你快来帮我看看，这最后一问我好像走进误区了。”
我低头看着题目，轻声劝他：“现在脑子已经转不动、搅成浆糊了，先好好休息，明天睡醒头脑清醒，说不定一下子就有思路了。”孩子却立刻反驳：“我有思路，就是步骤太绕，不是最优的解法。”
于是我陪着孩子一起研究这道难题。他拿着草稿纸反复画图、尝试构造辅助线，反复推演。我看得出来，熬到深夜，他的思维效率已经明显下降，把简单的问题复杂化了。这道题核心考察的就是射影定理，他却绕了远路，一心想通过构造全等三角形来解题。
我简单点出核心考点后，他瞬间恍然大悟，脱口而出：“射影定理！哎，是我想太复杂了。”想通解题思路后，后续的计算对他而言轻而易举，短短几分钟就顺利算出了答案。
这件事也让我深有感触：熬夜刷题真的未必有效率。人就像电脑，大脑运转一天后，内存早已被填满，运行速度会大幅变慢、思维卡顿，急需休息“重启”。一味熬夜硬撑，只会事倍功半，反而得不偿失。
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