【同心聚力战初三 家校携手促成长】长郡双语雨花中学2404班九年级第一次学情分析亲子家长会纪实

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    班主任兼英语李珊珊老师首先进行总结分析。作为班级管理者与学科任课教师，李老师既全面复盘了班级整体学风、纪律状态、学生整体精神面貌，也结合英语学科重难点，细致剖析了班级学生的整体学习情况。

    在李老师的带领下，每周2404班班委都会出一份周报，周报内从班级管理、早到之星·与晨光赛跑、课堂表扬·最闪亮的举手、背诵与听写·学科基本功、课后巡查·静心学习者、作业表扬·一笔一画见功夫6个方面详细反馈了孩子的日常在校情况，本周周报更是增加了学情分析情况，从学习之星、单科之星、进步之星、早读早到、本周高光榜、班主任周总结6方面详细反馈了孩子们九年级第一次学情分析的实况。这样科学、具体、直观的反馈，相信2404班的家长都能感受到李老师对孩子们的付出、对教育工作的热爱！她强调，学习最重要的三个品质：

一是心态-看家校联系本

二是习惯-看作业完成情况、更正情况，做笔记情况以及错题完成情况

三是坚持-看目标是否清晰，能否持续努力

数学张煜老师是我们2404班的老朋友了，她言简意赅，以100分以上和以下为例，剖析了本次学情分析暴露的问题：

一部分孩子压轴题得分率很高，但是整体分数不足100：这反映出基础题得分率低，以后要多注意基础练习，要做到该得的分数一分都不能少。

另一部分孩子压轴题得分率低，但是整体分数是100+：这反映出基础知识的重要性，即便难题不会做，只要突破基础，照样能拿到一个不错的分数！她鼓励目前还处于下游的孩子，多努力，重视错题，一定会在中考中大放异彩！

    语文陈瑶老师是本学期才加入2404班的大家庭的，相信家长和同学们也能感受到陈老师严格负责的教学风格，说到做到，雷厉风行，默写背诵每天都严格过关，作业完成情况也会每日在班级群内及时反馈，此外陈老师还会要求孩子们去找她面批，当面解决孩子们的语文学习问题。

    本次家长会陈老师更是详尽剖析了本次学情分析暴露的问题，她给出了不同层级目标高中在语文中考中应该达到的分数，她围绕初三语文古诗文积累、文言文理解、现代文阅读、作文写作、素材积累等核心板块，复盘了学生现阶段的学习状态。有这样一位优秀的语文老师带领2404班迎战2027年中考，相信2404大家庭的家长和孩子们应该是底气满满的。

    体育老师梁老师结合长沙中考体育考核标准与初三体能训练要求，重点分析了班级学生的体能现状、各项考核项目的达标情况，点明学生在耐力、力量、柔韧性等方面的短板。同时明确了后续体育课训练计划、日常锻炼重点，指导家长配合督促孩子坚持日常体能训练，规范作息、加强运动，保障身体素质稳步提升，从容应对中考体育考核，避免体育科目失分。