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初一一个月了,什么考试都没有,我反而有点没底
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初一一个月了,什么考试都没有,我反而有点没底中秋节三天假，我让嘟嘟做了一张交流群里的卷子，是江西师大附中的周练题。 他做的时候说：“特别简单。” 分数出来，一百零几分，不高。 我看着那张卷子，还是有点担心的。 开学到现在，嘟嘟他们学校什么考试都没有。没有开学考，没有周练，也没有月考，就是正常的作业。数学老师会在群里反馈作业情况，语文也会有一点反馈，其他科目基本没什么消息。 很多地方，初一都已经有月考了。身边不少家长也在说，哪个学校考了，哪个学校又出了成绩。就我们学校，安安静静的，没有任何关于考试的消息。 这种感觉，有点奇怪。 当初选私立学校，就是觉得抓得紧。现在反而觉得考试偏少，心里没底。不知道他到底学得怎么样，也不知道他在学校大概在什么位置。 嘟嘟在语文作业反馈上的表现，不算优秀。尤其是假期作业，要么漏做，要么说没灵感。假期里，他玩的时间还是比较多。 嘟嘟自己倒是心态挺好。还跟我说：“别担心，新学的小四门也都很简单。” 确实我能感觉到，这个班的学习氛围、作业完成度、听写反馈，比以前小学的班上要好太多了。很多孩子听写都是一百分，基本都在九十五分以上。在这样的班级里，以前的优势，肯定是没有了。 没底的原因，一部分是身边高手太多了，一部分是嘟嘟的学习状态。 嘟嘟下课以后，基本就不再搞学习了。有的家长说，他们孩子下了晚自习回来还要写作业。老师拍的学校的照片，也很少看到嘟嘟在学习，每天回来都说在打球什么的，感觉他学得很轻松。 他学的轻松是好事，就怕光轻松了，没有跟上节奏，这就让我心里很没底。 可能是对“位置”这件事吧。以前小学，心里大概有个数。现在到了新环境，参照系全变了，旧的坐标没了，新的坐标还没建起来。 他到底在哪里，我们不知道。 也许，不是他们不考试，是我们太需要一个坐标，来告诉自己“孩子现在在哪里”。 可这个坐标，也许不该只由考试来画。
