


立足新中考 筑梦新征程

莒县博雅教育集团创新学校初中生学业规划报告会



为帮同学们科学规划初中学习、了解中考政策、确立中考目标、坚定中考信念。莒县博雅教育集团创新学校于2026年9月29日下午召开了初中生学业规划报告会。

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校长领航
解读新中考,明晰备考新方向


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本届 2027 届是中考新一轮改革的第一届,备考周期紧张,留给系统复习的时间大幅压缩。面对全新中考格局,学校和家长必须同频同步、精准发力,稳住每一个备考关键节点。本次会议八九年级学生全员参加,为中考蓄力。



林校解读到,新中考并非简单调整分值,而是带来了全方位的变革:
1. 分值结构重构:计分科目由原来的10门精简至8门,总分由730分调整为650分。 计分科目(8门): 语文、数学、英语(含人机对话)、物理、化学、道德与法治、体育与健康,以及从历史、地理、生物学中自动选取分数最高的一门。
2. 分值折算: 语文、数学、英语卷面各120分;物理、化学分别按60分、50分折算;道法按60分折算;体育按70分折算;地理、生物及历史(最高一门)按50分折算。
3. 等级科目:历史、地理、生物学科目中未被选为计分科目的2门和信息科技划分等级。等级科目成绩呈现方式分“A、B、C、D”四个等级,作为高中招生录取的限定性条件。高中学校自主招生可自行设定成绩等级要求。等级确定办法:按照原始成绩的一定比例分别划分A、B、C、D四个等级,如果D等人数累计超过考生总量的10%,则依成绩从低到高、按考试总人数的10%比例划定为D等,其余部分划入C等。(D类无法参加高中学业水平测试)。物理实验操作、化学实验操作、生物学实验操作、艺术成绩呈现方式分“合格”和“不合格”两个等级考查,作为高中招生录取的限定性条件。劳动、综合实践活动科目成绩呈现方式分“合格”和“不合格”两个等级考查,成绩纳入学生基础性发展目标评价,作为高中招生录取的依据之一。 (C类无法选为指标生)

结合 2024-2026 年莒县中考录取数据,林校深度剖析当下中考竞争态势。全县考生规模、各批次录取控制线、普高招录标准,清晰印证初三备考不容松懈。校长提醒,备考切忌盲目乐观、焦虑内耗,需精准定位孩子学情,稳扎稳打、科学规划全年备考节奏。

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优秀学生代表
车荣硕同学的逆袭故事

车荣硕同学分享了自己的蜕变故事:曾经的他陷入迷茫、虚度时光,成绩一度跌落谷底。在老师的鼓励下,他幡然醒悟,沉下心查漏补缺、复盘错题,用日复一日的坚持奋力追赶,实现逆袭。他勉励同学们,一时的落后并非定局,不必纠结过往,把握当下奋力拼搏,终能圆梦中考,在盛夏绽放属于自己的光芒!


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陶校长寄语

陶校长表示莒县近几年普高学位持续扩容,未来普高录取比例稳步提升,升学机遇不断增多,但优质高中竞争依旧激烈,机遇需要拼搏才能把握。同时陶校长也点出同学们现阶段存在的突出问题:部分同学基础薄弱、升学目标模糊、自信心不足,还有沉迷手机、目标摇摆等现象。往届多批基础薄弱的学子实现“低进高出”,证明逆袭完全可以实现。也对不同年级提出学习要求:八年级务必重视地生、信息科技首考,夯实基础;九年级分秒必争,重视等级考试、体育与人机对话得分;艺体特长生要做到专业、文化课两手抓。
陶校长在分享中深情寄语:“教学生三年,为学生想三十年。中考只是孩子人生中的一站。同学们要在这三年里留下面对挫折的韧性、管理时间的自律、终身学习的习惯,以及一段被尊重、被鼓励、被点燃的成长记忆。
最后陶校长希望同学们制定清晰学习目标,筑牢课本基础,自觉管控手机,用好错题本,坚持日常训练。道阻且长,行则将至。愿同学们摒弃空想,脚踏实地,把握扩招机遇,用不懈拼搏圆梦中考,顺利拿到公办高中的入场券!

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