138天讲透高考英语高频688词|Day12

Day 7 我们讲过"用词族多记词"，那是往前推。今天反过来，讲一个考场技巧：往后拆。

高考阅读里出现的所谓"生词"，大部分其实不是真生词——它们是你学过的词，加了个前缀或后缀变了个样子。遇到不认识的词，先别急着跳过，看它里面有没有你认识的那一部分。今天这 5 个词，每一个都拆得回去。

1、achievement
 n. 成就 ▸ 拆：achieve（v. 实现、达成）+ -ment（名词后缀）。看到 -ment 就往动词想：develop → development、improve → improvement（improve 我们第 3 天讲过）。常用 a sense of achievement = 成就感

2、particular
 adj. 特别的；讲究的 ▸ 拆：part（部分）+ -icular，从整体里分出来的 → 特别的。两个用法都要会：in particular = 尤其（写作过渡语）；be particular about = 对……讲究、挑剔。副词是 particularly

3、prevent
 v. 阻止 ▸ 拆：pre-（预先）+ -vent（来）→ 提前赶来挡住 → 阻止。考点在 prevent sb (from) doing：主动语态里 from 可以省略，但变成被动语态时不能省——be prevented from doing。名词是 prevention

4、regular
 adj. 定期的，常规的 ▸ 拆：来自 rule（规则）→ 有规则的 → 定期的。副词 regularly = 定期地，是阅读里的高频词。反义词加否定前缀：irregular = 不规则的

5、connect
 v. 连接，联系 ▸ 拆：con-（共同）+ -nect（绑）→ 绑在一起 → 连接。考点是 be connected with ——它常常不是"被连接"，而是"与……有关"，阅读里出现频率极高。名词是 connection
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