初二几何救星!倍长中线:两道经典真题吃透,考试直接套!

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初二几何救星!倍长中线:两道经典真题吃透,考试直接套!
       很多同学一看到几何中点题,直接原地卡壳!定理背得滚瓜烂熟,辅助线死活想不到,大题白白丢分😭
       今天这篇,带大家搞定全等三角形里万能辅助线——倍长中线!两道试卷高频原题,看懂就能直接套用,转发给班里同学一起学!
一句话搞懂:什么是倍长中线?
口诀记牢:遇中点,倍长线段,造八字全等!
核心思路:
        题目给中点,我们把过中点的线段延长一倍,构造出SAS全等三角形。
       作用:把分散的两条边,转移到同一个三角形里面,就可以用三角形三边关系解题!
       不止三角形中线可以倍长!只要出现中点,过中点的线段都可以倍长!(第二题就是这个拓展考法)
例题1(填空必考:求中线取值范围)
题目:在△ABC中,AB=6,AC=4,AD是△ABC的中线,若AD的长为偶数,则AD=____。
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解题步骤
1. 画辅助线(倍长中线)
延长AD到E,使DE=AD,连接BE。
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D是BC中点 → BD=CD
2. 证全等(SAS)
BD=CD
∠ ADC=∠BDE(对顶角相等})
AD=ED
△ABD ≌△ECD(SAS)
得到:AC=BE=4
​
3. 放入△ABE,用三角形三边关系
AB-BE < AE < AB+BE
代入数值:6-4 < AE <6+4
也就是 2<AE<10
∵ AE=2AD,所以 2<2AD<10,
化简得到:{1<AD<5}
​
4. 看条件:AD是偶数
1到5之间的偶数:2、4
答案:2或4
考点总结:
      已知三角形两边,求中线范围,固定套路就是倍长中线,转化成三边关系!期末选择填空超级爱考!
📗例题2(大题证明:线段2倍关系)
题目:在△ABC中,AB=AC,延长AB到点D,使BD=AB,E为AB的中点,连接CE,CD。求证:CD=2EC
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看到要证明一条线段等于另一条的2倍,优先考虑倍长!
本题中点是E,我们倍长CE,不是三角形中线,属于倍长中线模型拓展!
解题步骤
1. 辅助线:延长CE到F,使EF=CE,连接BF
E是AB中点,∴ AE=BE
​
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2. 证△AEC≌△BEF(SAS)
AE=BE 
∠AEC=∠BEF (对顶角相等)
CE=FE
∴ △ AEC ≌△ BEF(SAS)
得到:AC=BF,∠ A=∠ EBF
​
3. 等量替换
已知AB=AC,BD=AB,所以:BF=AC=AB=BD
​
4. 证明角相等,再证△FBC≌△DBC
∠FBC=∠A+∠ ACB
∠ DBC=∠ A+∠ACB
∴ ∠ FBC=∠DBC
在△FBC和△DBC中:
BF=BD 
∠ FBC=∠DBC 
BC=BC
∴ △FBC≌ DBC(SAS)
∴ CF=CD
又∵ CF=2CE,
∴CD=2EC,
重点提醒!很多同学误区:
       倍长不一定只能倍长三角形的中线!只要题目出现中点,过中点的线段都可以倍长,用来构造全等!
      看到求证:线段是两倍关系,优先想这个模型!
🎯什么时候用倍长中线(考场信号)
看到下面关键词,立刻想到这个辅助线!
1. 题干出现:中点、中线
​
2. 需要证明:线段2倍关系、线段和差
​
3. 两条已知边分散在不同三角形,没法直接用三边关系
万能口诀再背一遍:见中点,倍长线,造全等,转边角!
       初二上全等三角形,倍长中线绝对是压轴常客!很多同学不是不会全等,是根本想不到这条辅助线!把这两道题吃透,一类题直接通关。
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下一期更新:继续练习两道倍长中线辅助线题,多练几道熟能生巧,点关注不迷路!
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