深耕中考研真题
传经聚力启新篇
2026年新老初三教师经验交流会
为复盘2026届初三备考得失，传承备考经验，研判中考命题趋势，夯实课堂复习实效，西北大学附属初级中学开展新老初三教师备考交流暨中考试题分析研讨会。校级及中层干部深入各教研组现场，参与研讨指导。
本次活动划分语文、数学、英语、政史地、理化生、体音美六个教研组依次推进，整场研讨氛围扎实深入，交流高效务实。
语文教研组往届初三赵文敏老师结合今年中考实际情况，梳理总结答题经验，为新一届初三复习备考提供宝贵参考。重点围绕非连续性文本阅读、文学类文本阅读、作文三类题型展开分析，梳理各题型得分要点，分享提升学生答题能力、提高卷面得分率的实操方法。通过交流，老师们明晰了复习教学的重难点。后续教学中将借鉴过往经验，强化答题规范训练，抓实答题技巧与卷面习惯，精准落实备考方向。
数学教研组开展新老初三备考经验交流会，科学谋划初三数学备考，精准把握陕西中考命题导向。会上，往届初三孙琳老师率先分享实战经验，围绕历年中考真题研究、一二轮复习安排、课堂与作业落实、分层教学实施、教学得失反思以及中考试题新变化展开细致交流。随后曹校长进行点拨指导，针对数学学科备考重难点、学情把控提出指导性建议。最后新初三教师结合学生实际，畅谈学习感悟，梳理后续复习教学思路。以老带新传经验，互研互学促成长。
英语教研组田雅文老师结合陕西中考英语真题，从阅读、写作板块分享备考思路：阅读教学重在挖掘语篇思维深度，引导学生梳理逻辑；写作要搭建主题素材库，积累传统文化、成长梦想类词句，打磨篇章结构。周仍侠老师聚焦听力专项和整体把控，分享真题复习策略，强调做好题干预判，抓住转折、否定类关键词，坚持整套不间断听力训练，培养学生自查习惯。最后教研主任乔娜老师作总结发言，围绕初三备考提出策略：深挖时文阅读，落实语法百题训练，针对性开展字帖练习与补全对话专项训练。
理化生教研组郑雁、涂妮和高雅楠三位老师结合实战经验，围绕中考实验题型、重难点专题突破、一二轮复习规划，理科答题规范、分层辅导等核心工作，分享了真实的备考经验与教学得失。校办主任孙哲老师也从学情考情及命题特点等方向出发做了总结发言，为提高复习效率给出了明确的方向。通过交流，老师们明晰了复习的重难点，后续教学中将做好复习规划，强化学生答题规范及技巧，落实实验教学、分层教学，全力提升中考复习效率与教学质量。
阮鑫老师分析2026年陕西历史命题特点与备考建议，提出要依托大单元大概念开展整体教学，挖掘本土历史，培养学生历史解释与论述能力；政治学科需紧扣课标，强化核心概念教学，用好本土时政素材，提升学生材料解读与观点阐释能力；地理学科要立足区域认知，结合陕西乡土地理案例，强化图表分析与综合思维训练。教务主任王亚平老师结合试题分析，强调复习要抓主干知识，做好小专题整合，回归课本，优化课堂活动，落实分层作业训练，该方法同样适用于道德与法治、地理学科复习。王蓉老师提出要深入研判学情，落实因材施教，兼顾不同层次学生。强枭雄副校长总结，要求备考立足课标，加强跨学科融合，做好情境创设与价值引领，融入陕西本土资源，落实学业质量标准，推动史政地学科协同育人。
体音美组张里浩老师分享体育备考经验，提出要做好训练规划，落实分层训练，重视考前心理辅导，立足课堂科学训练，推进学科融合，优化备考方案，提升学生体育素养与应试能力。同时强调音乐、美术学科备考，要立足课堂教学，夯实艺术基础，结合学情开展分层教学，注重审美素养培育，做好考前指导。全体教师要统筹体艺学科复习，落实科学备考，强化素养提升，助力学生全面发展，为中考打下坚实基础。
本次研讨活动中，各学科研讨内容立足实际、贴合学情，教学案例详实可借鉴，备考反思透彻深刻，充分彰显了我校各教研组凝心聚力、精研教学、务实笃行的优良教研作风。全体参会教师互通教法、共享心得、补齐短板，在深度交流探讨中统一教学思路，在经验承袭交融中夯实备考底气。教学与教研相辅相成、互为支撑。
本次新老初三教学研讨会，既是对2026届初三备考工作的全面回望与细致梳理，也是对我校初中全学科教学教研工作的精准把脉与科学规划。西北大学附属初级中学全体教师将以本次研讨为全新契机，赓续严谨务实的教研作风，深耕课堂教学核心，精准把握中考命题导向，不断优化教学备考策略，细化育人落实举措，持续夯实教育教学质量，助力学校初中段教育教学工作稳步提质、稳步前行、再创佳绩。
