特殊疑问句书写专练
二、两大句型结构（重中之重）
三、做题三步法（写句子专用）
易错提醒（初三高频坑）
文章来源：
四季读书网
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到初三,你的学生还不会写特殊疑问句,怎么办?
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到初三,你的学生还不会写特殊疑问句,怎么办?不要暴躁！ 人生这么美好， 何必暴躁！ 前面欠下的债， 你帮她补上就好。 以下是我给自己学生的指导方案 核心：特殊疑问句 = 特殊疑问词 + 一般疑问句 用来提问具体信息，不能用 Yes / No 回答 结构 1：疑问词 + 助动词 (do/does/did/will/have) + 主语 + 动词原形…? ✅ 谓语是实义动词，且主语不是疑问词本身 例句： I like English. → What do you like? He gets up early. → When does he get up? They went home. → Where did they go? They has done the homework. → What has they done? 口诀：有助 / 有情提前； 无助加助动词，后面动词变回原形！
结构 2：疑问词 + be 动词 (am/is/are/was/were) + 主语…? ✅ 句子有be 动词，直接把 be 提前 例句： Tom is in the classroom. → Where is Tom? ✨特殊情况：疑问词本身做句子主语 疑问词 + 谓语 + 其他（不用变语序！） Who helps you?（who 是主语，不用加 does） 有 did，后面动词一定原形！❌What did he did?✅What did he do? 提问原因，回答用 because；because 不能和 so 连用 how many + 可数复数；how much + 不可数名词 区分：提问所有关系用whose ; 提问修饰词用 what kind of This is Timmy's bag. ---Whose bag is this? This is a strange and red bag. --What kind of bag is this?
接下来你就出专项卷子，让他做就好了。及时发现孩子的问题，然后针对性的给他补差。9年级了，不要暴躁，因为暴躁也没有用哒~ 图片版本可以保存打印给需要的人
