
前言
自我介绍
吴雨桐同学来自樱花国际日语广州维多利中心。在2026年高考中,她以总分544分、日语136分的成绩,被广州美术学院录取。这张亮眼成绩单的背后,藏着一个"半路换赛道"的故事。

段落一
英语短板也能变成加班项
早在初中时,吴同学就通过学校了解到高考日语。她和父母一致认为,这其实是给英语不太好的同学一次重新出发的机会——日语词汇量比英语少,在阅读文章等方面也比英语更好懂。正是这份判断,让她在高一上学期就下定决心,开始在樱花国际日语上课。

吴同学报读的是1-7级别外教课,后续又加了一对一和冲刺班中教课。在她看来,外教老师亲切、耐心又温柔,会带着大家自在地开口;中教老师则更偏系统化,专注应试技巧和高考方向的训练。两种课堂,恰好补上了她不同的需要。不论是听力还是对话又或者是应对考试的方面都可以让吴同学提高自己的日语能力。

段落二
针对艺术生高中三年的学习计划
吴同学因为选择高考日语比较早,所以从高一时,吴同学把整个周末都用来上日语,几乎完全专注在这门新赛道上。她报读的是1-7级别外教课,后续又加了一对一和冲刺班中教课。外教亲切耐心,带着大家开口;中教更偏系统化,专注应试与高考方向教学。

到了高二,专业课慢慢跟上,她就把周末对半切开:一天全天上日语,一天上专业课。日语与专业课两条线同时推进,谁的节奏都没被耽误。
专业考试、联考结束之后,吴同学回归学校,转入文化课的全面冲刺,把此前落下的进度一点点补回来,一门一门地抢分。
进入高三冲刺阶段,她开启文化课与日语的双线复习,以刷题为主,尤其多刷近几年高考真题;作文靠词汇和语法打底。她提醒学弟学妹:高一若发现英语吃力,就要及时和父母商量。最后她祝福大家,都能通过日语把总分提上去,考入理想大学。

段落三
学习日语的忠告
谈到经验,吴同学提醒,如果高一就发现自己英语不理想、或者学得很吃力,就要及时考虑,并和父母商量要不要改选高考日语。千万要慎重选择,重新选择一门语言学习需要花费时间和精力。当然在日常训练别落下作文,靠词汇量和语法打底,平时多积累、多背些好词好句。高三还是以刷题为主,尤其要多刷近几年的高考真题。

最后的备考期,吴同学觉得最该给自己的是自信——相信自己,别背上太大压力。她也祝福即将参加高考的小伙伴,希望更多人能通过选择日语参加高考,把总分提上去,顺利走进理想的大学。也希望大家不要结束高考就结束日语的学习,进入大学后,英语四六级完全可以用日语四六级来替代;等到毕业考研,也依旧可以继续选择用日语应试。也就是说,从高中、大学一路走到考研,日语始终是一条走得通的通道。正因如此,她觉得日语学习的意义并不只属于高中那三年,在未来依旧有继续学习的必要。

