初二基础篇 | 全等三角形:概念、性质与全等变换(12题精练)

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初二基础篇 | 全等三角形:概念、性质与全等变换(12题精练)

初二基础篇 | 全等三角形:概念、性质与全等变换(12题精练)

初中数学 · 人教版八上 14.1 · 基础篇(第 33 期)

📌 本讲导读
从这一讲起,几何进入新阶段:不再只是"研究一个三角形",而是"比较两个三角形"。全等就是"完全重合"——形状相同、大小相同,缺一不可。本讲五大考点:概念判断、对应关系、性质求角、性质求边(周长)、性质求面积。12 题精练,核心动作是"先写对全等式,再谈性质"。

一、知识清单

1. 全等三角形的概念
能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。互相重合的顶点叫对应顶点,互相重合的边叫对应边,互相重合的角叫对应角。记作 △ABC ≌ △DEF,读作"△ABC 全等于 △DEF",符号"≌"上半是 S(相似/形状相同)、下半是 =(相等/大小相同)。

🔑 对应关系怎么找?三条路:
① 看记法:全等式中字母位置即对应——△ABC ≌ △DEF 中,A↔D、B↔E、C↔F,第一、二、三个字母分别对应;
② 看公共元素:公共边、公共角是对应边、对应角;
③ 看大小关系:最长边对最长边,最大角对最大角。

2. 全等三角形的性质
① 对应边相等;② 对应角相等;
③ 周长相等、面积相等;
④ 对应边上的高、中线相等,对应角的平分线相等。

3. 全等变换
平移、翻折、旋转(统称"刚体运动")前后的图形全等——位置变了,形状大小不变。这三种变换正是后面判定方法的"图形来源":平行线间的平移型、共边的翻折型、共顶点的旋转型。

🔑 最容易混的三组概念:
• 全等 = 形状相同 且 大小相同。只满足"形状相同"是相似;
• 面积相等的两个图形不一定全等(如底2高6 与 底3高4 的三角形);
• 所有的等边三角形形状相同但大小可不同,不一定全等。

二、题型精讲

题型一概念判断:全等需要"双同"
下列说法正确的是( )
A. 形状相同的两个图形全等 B. 完全重合的两个图形全等 C. 面积相等的两个三角形全等 D. 所有的等边三角形全等

💡 思路:全等必须"形状相同 + 大小相同"同时成立,完全重合正是这一要求的直观描述。A 缺"大小相同"(那是相似);C 面积相等形状可不同;D 等边三角形大小可以不同。选 B。

题型二对应关系:字母位置定对应
已知 △ABC ≌ △DEF,∠A=70°,∠B=50°,BC=8,求 ∠E 与 EF。

💡 思路:先写对应链 A↔D、B↔E、C↔F。∠C=180°−70°−50°=60°,对应角 ∠F=∠C=60°;EF 对应 BC(第二、三个字母),故 EF=8。顺序感对了,性质张口就来。

题型三性质求边与周长:公共部分相减
△ABC ≌ △DEF,△ABC 的周长为 20,AB=6,DF=7,求 DE。

💡 思路:AC=DF=7,BC=20−6−7=7,DE=AB=6。周长类问题先列全等式再"对号入座",别硬猜。

三、基础 / 培优对比速查

维度
基础篇(本讲)
培优篇(下一讲)
核心动作
给"≌"式 → 用性质
给条件 → 选判定证全等
常考题型
概念判断、对应关系、求角求边求面积
SAS/ASA/AAS/SSS/HL 的选择与书写、稳定性
关键意识
字母位置即对应
"边角边"的角必须是夹角;SSA ≠ 判定
应用背景
平移、翻折、旋转三大变换
测量内径、池塘测距、结构加固

四、12 题精练

基础过关(第 1~8 题)

  1. 下列说法正确的是( )
    A. 形状相同的两个三角形全等 B. 面积相等的两个三角形全等 C. 全等三角形的周长相等 D. 所有的等腰直角三角形全等
  2. 已知 △ABC ≌ △A′B′C′,∠A=∠A′,∠B=∠B′,则对应角 ∠C 对应( )
    A. ∠A′ B. ∠B′ C. ∠C′ D. 不能确定
  3. △ABC ≌ △DEF,若 ∠A=100°,∠B=40°,则 ∠F = ______。
  4. △ABC ≌ △DEF,AB=5,BC=7,AC=6,则 △DEF 的周长为 ______。
  5. 如图(平移型):△ABC 沿 BC 方向平移得到 △DEF,若 BE=3,BC=9,则 CE = ______。(点 C、E 在线段 BF 上)
  6. △ABC ≌ △A′B′C′,△ABC 的面积为 12,则 △A′B′C′ 的面积为 ______。
  7. 判断并说明理由:"周长相等的两个三角形全等。"
  8. △ABC ≌ △DEF,∠A=∠D=90°,∠B=35°,DF=10,则 ∠E = ______,AC = ______。

能力提升(第 9~12 题)

  1. △ABC ≌ △DEF,AB=6,AC=8,△DEF 的周长为 22,则 BC = ______,EF = ______。
  2. △ABC ≌ △DEF,∠A=2∠B,∠C=90°,则 ∠E = ______。
  3. △ABC 的三边长分别为 3、5、7,△DEF 的三边长分别为 3、x+2、9−x,且两个三角形全等,求 x 的值。
  4. 如图(旋转型):△AOB 绕点 O 旋转得到 △COD,∠AOB=40°,若 ∠BOC=150°,则 ∠AOD = ______。

五、逐题解析

  1. C
    。A 缺"大小相同";B 面积等形状可不同(反例:底2高6 与 底3高4);D 等腰直角三角形边长可以不同——只有"全等 ⇒ 周长相等"是对的(反之不成立)。
  2. C
    。三组对应角按字母位置一一配对,∠C 的对应角就是 ∠C′。
  3. 40°
    。∠C=180°−100°−40°=40°,F 与 C 对应,∠F=∠C=40°。
  4. 18
    。全等三角形三边对应相等,周长 = 5+7+6=18。
  5. 6
    。平移距离 BE=3,即平移后 C 挪到 E 的右侧:CE=BC−BE=9−3=6。平移型图里"共线部分相减"是基本动作。
  6. 12
    。全等三角形面积相等。
  7. 不正确
    。反例:三边 3、4、5 与三边 6、6、4 的三角形周长都是 12,但三边不对应相等——周长相等推不出全等,全等 ⇒ 周长相等。
  8. ∠E=35°;AC=10
    。按字母位置对位:B↔E ⇒ ∠E=∠B=35°;AC 是第1、3个字母组合,对应 DF ⇒ AC=DF=10。全等求值就两步:写全等式 → 按位取对应。
  9. BC=8;EF=8
    。对应链:AB↔DE=6、AC↔DF=8;△DEF 周长 22 ⇒ EF=22−6−8=8;BC 对应 EF,BC=8。"知两边+周长"求第三边,先写全等式对号入座,不要猜。
  10. 30°
    。∠A+∠B=180°−90°=90°,∠A=2∠B ⇒ 3∠B=90° ⇒ ∠B=30°;B↔E 对应,∠E=30°。比例条件+内角和先解出本三角形,再用对应关系。
  11. x=3 或 5
    。全等 ⇒ 三边对应相等,{x+2, 9−x} 必须取 {5, 7}:① x+2=5 且 9−x=7 ⇒ x=3 ✓;② x+2=7 且 9−x=5 ⇒ x=5 ✓。含参全等必分类,算完代回验证。
  12. 70°
    。旋转前后对应角不变,旋转角 ∠AOC=∠BOD:∠BOC=∠BOA+∠AOC ⇒ ∠AOC=150°−40°=110°=∠BOD;又 ∠COD=∠AOB=40°,故 ∠AOD=∠AOC−∠COD=110°−40°=70°。验证:∠AOB+∠BOC=190°=∠AOD+∠DOC+∠COA ✓。

六、方法卡:全等三角形第一课的三句话

① 先写全等式,再谈性质。拿到题第一步把"△___ ≌ △___"写规范,字母位置即对应——这一步做对,后面全是"查表"。
② 三种变换记住"变位置、不变形状大小"。平移找平行与共线段相减,翻折找公共边公共角,旋转找共顶点的等角。
③ "相等"不等于"全等"。周长相等、面积相等、一个角相等,都推不出全等;但全等 ⇒ 以上全部成立。别把箭头方向搞反。

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