南宁初二到高一月考:3张自测表可打印

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南宁初二到高一月考:3张自测表可打印

九月底这个点挺尴尬:开学考成绩看过了,期中考还远,10 月月考却已经在路上。

上周解析的南宁市第十四中学 2023—2024 学年九年级(上)开学考卷,查的是暑假前的底子,查不出这学期跟没跟上。

眼下真正要弄清的是进度。下面三张自测表,八、九、高一各一张,每张 3 道题,周末闭卷做 15 分钟,家长对着答案数对了几个就行。它查的不是分数,是进度和基本概念有没有掉队。

南宁初二到高一月考:3张自测表可打印-第1张图片-四季读书网

三个年级的物理自测表整理

一、怎么用,别把它变成一次考试

这张表的设计前提是:家长不用懂物理,只要能对答案。

  • 打印或截图
    :整页截图存手机,或者直接打印,每个年级占半页 A4。
  • 限时 15 分钟,闭卷
    :翻书做就没意义了,一翻书就看不出哪里是真不会。
  • 数对了几个就够
    :答对 2 道及以上,这个章节的概念是通的,进度也基本跟得上;只对了 0~1 道,这一章要回头补,补法在第五节。
  • 别改分、别比较
    :这是体检不是考试。错了记下来就好,别问"怎么别人会你不会"。
进度线说明:下面每个年级给的"9 月底通常到哪一章",是按人教版章节顺序、南宁多数学校的常见节奏推的参考线,不是统一进度。各校快慢能差半章到一章,以孩子自己学校的教学计划为准。差得远的,把参考线往前推或往后挪一章,题目照样能用。

二、八年级(初二)自测表

进度参考线:9 月底八上多数学校在「物态变化」到「光现象」之间。还停在「声现象」算偏慢,已进「透镜及其应用」算偏快,都在正常范围。

题号
自测题
参考答案
1
一辆车以 20 m/s 匀速行驶,2 min 通过的路程是多少?
2400 m
2
夏天从冰箱拿出的饮料瓶,外壁很快出现小水珠,这是什么现象?
液化:空气中的水蒸气遇到较冷的瓶壁,放热液化
3
人站在平面镜前 2 m 处,像到人的距离是多少?像比人大还是小?
4 m;等大

达标线:答对 2 道及以上算过关。

第 1 题卡住,问题多半在单位换算——2 min 要先化成 120 s。这是八年级最常丢分的地方,不是不会算,是忘了换。

第 2 题答"瓶子漏水"或"化了",说明六种物态变化的名称还没对上号。第 3 题答"2 m",是把像到镜面的距离和像到人的距离搞混了,平面镜成像的核心就一句:像距等于物距,像与物等大。

三、九年级(初三)自测表

进度参考线:9 月底九上多数学校在「内能」到「电流和电路」之间。还在「内能的利用」也算正常,已进「电压 电阻」的属于偏快。

题号
自测题
参考答案
1
物体温度升高,内能一定增大吗?反过来呢?
温度升高内能一定增大;内能增大温度不一定升高
2
质量相同的水和煤油,吸收相同的热量,哪个升温多?
煤油(煤油比热容比水小)
3
一个开关同时控制两盏灯,两盏灯一定是串联吗?
不一定;并联时开关在干路也能同时控制

达标线:答对 2 道及以上算过关。

第 1 题是九年级最模糊的一组关系:温度、内能、热量是三件事。晶体熔化时吸热、内能增加、温度却不变——抓住这个反例,这组概念就通了。

第 2 题考的是比热容的意义。水的比热容大(4.2×10³ J/(kg·℃)),吸同样的热升温慢,所以沿海昼夜温差小、汽车用水做冷却剂,是同一个知识点换了壳。

第 3 题答"一定串联",说明串并联的判断标准还停在"开关控制几个"。真正的标准只有一条:用电器之间能不能独立工作。

四、高一自测表

进度参考线:高一必修一,9 月底多数学校在「匀变速直线运动」到「相互作用——力」之间。

题号
自测题
参考答案
1
车从静止以 2 m/s² 匀加速,5 s 末速度?这 5 s 走了多远?
10 m/s;25 m
2
物体从 20 m 高处自由下落,g 取 10 m/s²,落地用多久?
2 s
3
书静止在水平桌面上,受几个力?书对桌面的压力和桌面对书的支持力是什么关系?
两个(重力、支持力);作用力与反作用力

达标线:答对 2 道及以上算过关。

初中到高中最大的坎在第 3 题:平衡力和作用力与反作用力不是一回事。平衡力作用在同一个物体上(书受到的重力和支持力),作用力与反作用力作用在两个物体上(书压桌面、桌面撑书)。

高一的受力分析全从这里起步,这条没分清,后面牛顿第三定律、连接体问题会一路吃力。第 1、2 题则是运动学公式的基本功,做不出来通常是公式记混,不是不会算。

五、没过关,具体怎么补

别一上来就加练习册。按错的题型对号入座,动作越小越好:

  • 只错计算题
    :公式没问题,是单位换算或代入出错。把课本这一章的例题重做一遍,只做例题,做完对一遍步骤。
  • 只错概念题
    :定义是背下来的,不是理解的。让孩子把概念讲给你听,讲得出来才算懂——家长听不懂物理没关系,听得出他是不是在背句子。
  • 错 2 道以上
    :这一章整体没接住。先回教材把黑体字和插图过一遍,再做题,顺序反过来会越做越乱。
  • 三个年级通用
    :错题本只抄"题目 + 我当时为什么选错",别抄整道题和完整解析。抄得越少,复习时越会去看。

六、下周该练什么(10 月第一周)

年级
下周重点
为什么是这个
初二
光现象作图(反射、折射光路图)
八年级第一次要求"规范",法线、箭头、虚实线都有讲究,月考必出
初三
电流和电路的实物图连接
从这章开始物理由"记"转"画",电路图画不对,欧姆定律全部卡住
高一
受力分析 + 牛顿第二定律入门
必修一的分水岭,运动学再熟,受力分析画不出来也等于没学

七、这张表解决什么,不解决什么

它解决的是"孩子进度合不合理",让家长不用靠猜。它不解决"能不能考好"——那是练习量和熟练度的事,一张表测不出来。

正确的用法是每周做一次,连做四周看趋势。某一章连续两周没过关,那就不是"没考好",是这一章真没学懂,这时候再去找老师沟通,说得清楚,也问得到点上。

三张表可以直接打印夹进课本,也可以截图存手机。做完拿不准的,欢迎在后台发年级和错的题号,我按具体情况给补法。

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