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初三,想给到孩子最好的教育是少唠叨、多包容
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初三,想给到孩子最好的教育是少唠叨、多包容孩子迎来初三开学来第一个小长假，中秋假期。 假期孩子也没有闲着，假期第一天跟我去外婆家，晚上吃完饭立马写作业去了，次日凌晨4:50，孩子来我屋拿他爸的运动手环去跑步，打卡体育作业，1个小时后回家接着写作业。 孩子从新学期正式踏入初三的这段日子，看着孩子日复一日的状态变化，我作为家长的心态，也悄然发生了彻底的改变。孩子真的很棒，作业不需要催，曾经习惯叮嘱、反复唠叨的我，慢慢就这样闭了，更多的是观察、陪伴，和偶尔的提供情绪价值！初三的节奏，和前两年截然不同，是肉眼可见的紧张与高压。最直观的变化，是孩子的作业量陡然翻倍。初一初二时，孩子大多晚上八点左右就能完成所有作业，余下的时间可以看书、放松、适当休息。可进入初三后，刷题、整理错题、背诵知识点、完成各科专项训练成了日常，每天伏案书写，总要坚持到晚上九点半才能结束。不止作业繁重，考试也成为了生活的常态。周考、小测、模拟练习轮番来袭，几乎每周孩子都要迎接大大小小的检验。频繁的考试，让学习的紧绷感拉满。孩子身体和状态也在发生变化。小朋友脸上比上学期冒出的痘痘更多了，可愁死我了初三这一年，拼的不仅是孩子的毅力与能力，更是家长，虽然孩子学习态度很好，每次小测验总有不如意，娃偶尔也沮丧，我也是尽可能的安慰他，和他说测验是找到你的薄弱知识点，没考好没关系，重要的是错的这道题考点知识点是什么，老师错题讲完后你懂了没，相同的知识点再做能不能做对来，如果日常考察的知识点你都攻下了，中考你就不会再错啦！ 孩子真是个好孩子，每次也愿意听我叨唠几句，叨唠听完了继续学习去。 希望我的小朋友中考能如愿自己心仪的高中。不负这么努力的自己。
