一个刚出炉的热点，一句打动人的话
昨天，第十五届“兰亭杯”北京中小学生书法大赛在首钢园颁奖。小学组两千五百多名小朋友获奖，获奖作品将陆续在首钢园、北京朝阳站展出。这项办了十五年的比赛，今年头一回增设了“文创赛道”——小朋友们把字写在了对联、扇面、灯笼、挂件上，书法从三尺宣纸，走进了生活。
但比奖项更打动我的，是一位获奖同学接受采访时说的话：
“书法让我学会了坚持。正是耐得住重复、守得住寂寞，这份沉淀下来的心境，悄悄陪伴了我的整个求学之路。”
说这话的同学，今年高考后被复旦大学录取。
键盘时代，还有必要练字吗
不少家长问我：张老师，现在都是键盘打字了，还有必要让小朋友练字吗？
我总觉得，这个问题反过来想就明白了——正因为处处是屏幕、事事求快，能安安静静坐下来写半小时字的小朋友，才更显得珍贵。练字练的不只是字：一笔一画里练的是专注，日复一日里练的是坚持，起笔收笔间练的是分寸和审美。那位考上复旦的同学说的“耐得住重复”，恰恰是学习路上最稀缺的能力。
而且你可能没注意，写字这件事正在悄悄“升温”：教育部门要求三至六年级每周安排一课时书法课，各类校园书法活动也越来越多。写一手好字，从来不只是“特长”，它是小朋友随时带在身上的名片。
三条建议，今晚就能用上
第一，每天15分钟，固定时间比固定字量重要。不求一天写十页，只求每天都摸一摸笔，习惯比数量值钱。
第二，让书法“被看见”。学着兰亭杯的文创思路，让小朋友把字写上书签、贺卡、小扇子，送给老师同学——当作品被欣赏，兴趣就自己长出来了。
第三，少纠错，多指认进步。别总说“这个字歪了”，多说说“这一横比昨天稳多了”。小朋友是朝着鼓励的方向长的。
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各位家长朋友，你家小朋友练字多久了？练字路上踩过哪些坑、尝到过哪些甜头？欢迎在留言区聊聊。
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