9月19日至20日，一场聚焦新高考命题趋势与备考策略的千人研讨会在西安欧亚学院举行，省内外110余所高中及教研机构的近千名老师参会。两天时间里，从国家层面的命题改革方向，到九个学科的实操备考策略，干货密集输出。
这场由陕西省教育学会主办，西安欧亚学院、陕西未来教师教育研究院承办的研讨会，是全省乃至多省区高中一线教师的一场"备课充电站"，也是西安欧亚学院作为应用型本科高校主动向前延伸服务、搭建大中小学贯通育人平台的切实行动。
陕西省教育学会秘书长、常务副会长邵国希主持开幕式
中国教育战略发展学会副会长、教育考试专业委员会理事长姜钢，国家督学、陕西省教育学会会长王海波，陕西省教育学会副会长、陕西学前师范学院副院长王彬武，陕西省教育学会常务副会长、秘书长邵国希，陕西省教育厅基础教育处副处长续彦君，西安欧亚学院董事长胡建波、常务副校长张乐芳出席会议。开幕式由邵国希主持。
国家督学、陕西省教育学会会长王海波致辞
王海波在开幕致辞中回顾了历届研讨会的丰硕成果，梳理了陕西新高考的改革进阶之路，并立足学会履职新使命，对全体参会教师深耕课堂教研、互学共鉴赋能备考、践行育人初心提出殷切期望，为接下来的研讨和工作指明了方向。
西安欧亚学院常务副校长张乐芳致辞
"高中和大学，本就是同一条人才培养链上的前后环节。" 张乐芳在致辞时说，新高考改革既是对高中育人模式的深刻变革，也直接影响着高校的入口质量。立足应用型办学定位，主动向前延伸服务，把高校的教研资源和育人思考回馈给基础教育，这就是欧亚坚持搭建这一教研交流平台的初心。她介绍，这一研讨会已连续举办四届，本次会议汇聚省内外110余所高中及教研机构、近千人参会，充分反映出基础教育一线对于精准研判新高考改革导向、迭代优化复习备考策略的现实诉求。
张乐芳还系统介绍了西安欧亚学院面向基础教育的 "三个面向、七类活动"实践服务供给体系，目前该体系项目正面向各地中学持续开放共享。
面向教师专业发展：推进AI赋能教师教学能力提升项目，向中学一线教师开放人工智能课程资源与技术工具；依托校内130余间各类工作室，与普通高中共建学科教研工作室，实现教科研成果双向共享。
面向学生综合成长：开发德育赋能课程，协同中学开展德育课程共建；构建生涯与职业规划指导体系，开发选科指导、志愿认知、职业启蒙等课程；举办高考志愿填报专题讲座，赋能中学全维度育人。
面向学生身心健康发展：提供心理健康讲座、标准化心理测评、团体心理辅导、艺术疗愈等多样化服务；开放大中小学一体化研学实践平台，联合举办科技节、艺术节等活动。
这一体系背后，是学校多年应用型教育改革积累的扎实家底。2026年招生录取中，欧亚会计学、财务管理、新媒体技术、软件工程、电子信息工程等多个专业组投档录取分数线实现新突破，超越省内多所公办本科院校。西安欧亚学院诚挚期盼与更多省内高级中学深化协同共建，愿成为广大教育同仁开展教学研讨、教师研修、学生研学的“资源后花园” 。
中国教育战略发展学会副会长、教育考试专业委员会理事长姜钢作主旨报告
随后，姜钢的主旨报告系统解读了2027年新高考综合改革及命题趋势。作为《中国高考评价体系》的主持研制人，他的报告为全场教师锚定了方向。
九大学科分会场同样大咖云集，首都师范大学、华南师范大学的学科专家，北京海淀教师进修学校的特级教师，陕西师范大学附属中学、西北工业大学附属中学的一线名师，分别就语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理九大学科，从命题方向预测、高效备考策略到专题实操范例，进行了深度分享。
<左右滑动查看>分会场
两天的会议，既有演讲嘉宾对高考评价体系改革方向的宏观把握和对学科层面命题规律、题型变革、分层复习策略的微观剖析，也有来自一线名师的实操范例分享。参会嘉宾普遍反映，专家的分享从命题端到备考端的全链条研讨，对一线教学有很强的指导价值。本次活动既搭建了高考复习备考的教研平台，又提供了共商立德树人路径的宝贵机会，是一次凝聚育人共识、推动高考改革的有益实践。
近年来，西安欧亚学院与部分合作高中共同探索，将单次会议式研讨拓展为教师研修培训、学生研学实践、学科教研共建等常态化协作模式。这种深度协同的共建模式，相较于单次专题报告，具备更强的实践价值。
在新课标、新教材、新高考的改革大背景下，西安欧亚学院将持续协同陕西省教育学会，围绕教师专业能力提升、学科核心素养落地、县域高中教育质量提升、初高中本科人才贯通式培养等重点课题，搭建长效化交流研讨载体，为基础教育高质量发展贡献欧亚力量。
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