高考数学140分!清华学霸坦白:我也曾被嘲“假努力”,逆袭全靠硬磕3个“笨方法”

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高考数学140分!清华学霸坦白:我也曾被嘲“假努力”,逆袭全靠硬磕3个“笨方法”

大家好,我是汤同学,来自江西上饶。

2024年高考,我以673分的成绩,被清华大学提前批录取。

高考数学140分!清华学霸坦白:我也曾被嘲“假努力”,逆袭全靠硬磕3个“笨方法”-第1张图片-四季读书网

很多人觉得,能考上清华的人,是不是从小就极其自律、天赋异禀?

其实真不是。我也有过在网吧熬夜打游戏的经历,也有过语文考不及格的绝望,甚至在高三低谷期,被家里人和老师质疑过“假努力”。

今天,我想把我在高中三年真实的经历、踩过的坑,以及那些真正帮到我的学习方法,毫无保留地分享给大家,希望对你们有所启发。

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学习是非常枯燥的,很多人问我的动力来自哪里。

说起来也奇怪,我贯穿高中的上进心和动力,其实来自网吧。

有一次,我在网吧熬夜打游戏。打累了,就瘫坐在椅子上。这时候,我忽然萌生了一个想法:如果这辈子就这样过了,会怎么样?

我闭上眼认真代入了一下,结果不仅没觉得爽,反而惊出了一身冷汗——那种一眼望到头、无所事事的生活,不是我想要的。

那一刻我突然更加坚定,我必须往上走,把人生的主动权握在自己手里。

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有了上进心,并不意味接下来的路就一帆风顺。高三上学期,我经历过一段成绩不稳定、心理打击极大的低谷期。

当时我们学校有个奖,是专门评定给期中、期末考试成绩优异的学生。我们班里有一批大家公认“学习好”的同学,很多都评上奖了。

但是,我没有。

周围的同学老师,甚至家人开始怀疑我,觉得我是不是在“假努力”?那种不被信任的感觉,真的很压抑,我觉得很委屈。

但委屈过后,我心里反而憋起了一股劲。我在心里告诉自己:没拿到奖,只是没到时候,你其实一点都不差。

我没有陷入自我否定,而是把这种不甘心变成了专注力。我强迫自己屏蔽掉外界的声音:既然成绩出了问题,那就去解决卷子上的问题,沉浸在情绪内耗里毫无意义。

虽然高考分数证明了我的努力,但是那段时间的内耗也是真实和痛苦的。现在回想起来,其实当时我最想对我父母说的话,就是请你们相信我。

作为过来人,我也想对各位家长说,请一定要相信您的孩子。孩子考差时,最怕的其实不是成绩单,而是父母的态度。希望家长能少一些质问,多一些安慰和鼓励,做孩子最稳的安全网。

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度过低谷,靠的是心态,而成绩的突破,靠的是方法。

数学一直算我的优势学科,高考数学考了140分,在我们学校也是排名靠前了。

我的方法比较中规中矩,谈不上有什么”巧劲儿“。

第一,充分的课前预习。

我初中就有预习的习惯,如果不预习,心里会不踏实。我一般是拿一本教辅,把下一两节要讲的内容全部看完,“能够做一些简单的课后习题”就算是达到了预习的目的。

这样上课的时候,至少不会生疏,能够跟得上老师的节奏,不会非常容易掉队。

第二,课后的刻意练习。

我们经常说“一听就会,一做就废”,我之前也有过这种困惑,后来发现,主要原因就是潜意识认为自己“会了”,没有第一时间去练习。

不管是听老师讲,还是看习题集上的答案,如果事后没有主动再去做,没有对那些方法刻意地去运用、对错题刻意地去复盘,没有让它在自己的笔下完整地算出来,往往会出问题。

我的做法很简单:课后一定要去练习,找到相关的练习题去做刻意练习。只有在笔下完整算出来,才算是真正掌握了。

第三,方便携带的“易错本”。

一张卷子上的错题大概分两类:第一类是考试的时候你就知道你不会做,这基本是要错的;还有一种,是只有到发了卷子下来之后,你才发现这个题做错了。

针对后一类错题,我做了一个方便携带的“易错本”,专门收集一些很低级的错误,或者说一些很容易但自己想不到的地方。

你做不到的题,你会着重留意;但是那些低级错误,如果你不去收集起来,你可能当时就想“我怎么这么蠢”,然后后面就忘了,下次还是错。

每次考试之前,我就会翻看一下那些曾经犯过的“很蠢”的错误。这对我高三后期的数学成绩提升帮助挺大的。

比如计算错误,我错多了印象深刻,每次到了一些计算的地方,我就会格外留心,刻意放慢速度,甚至有时候我还会多验算几遍。

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如果说数学是我的骄傲,那语文就是我的痛点。语文一直是我的弱科,最差的时候考过不及格。

高一高二的时候,我对语文有一种“不可企及”的畏难情绪,觉得想学好太难了,还不如去学数学。

直到高三,学校专门安排了老师盯着我们这些“语文特差生”,每周拿着作文和试卷去一对一分析弱点,我才着重提高了一下,有了比较明显的进步。虽然高考考了114分,但还是没有达到预期的分数,说不遗憾是假的。

现在回想起来,如果我高一高二能把语文学好,我的高三将会非常轻松。

总结我的经验教训,我想告诉大家,补弱科一定要趁早,越早学好越轻松。尤其是语文作文。因为到了高三我才发现,写作文时什么都想不到,什么都说不出来,而那些语文好的同学,其实从高一开始,就一直在做素材的积累和沉淀了。

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到了清华后,我观察身边的同学,最大的感受就是:他们的学习能力特别强。

具体来说,交给他一个任务,里面需要一些特定技能,比如掌握一些编程软件,他能够很快地上手,能在短时间内基本掌握这项技能,把任务做好。

这种能力通常与天赋无关,更多是通过后天培养的。而提升学习能力,核心的秘诀其实是:迈出第一步。

很多东西,在你不做之前,你一看就会觉得它挺难的;但是只要你做出了第一步,一开始做,你就会发现里面其实要解决的问题、要走的步骤,并没有那么多。

困难,往往只存在于你开始之前的想象里。

所以,无论你现在处于什么阶段,面对多么令人头疼的弱科,最关键的不是焦虑和逃避,而是勇敢迈出第一步,先让自己“动”起来。

你现在最头疼或者想逃避的是哪一科?欢迎在评论区立个Flag,写下你打算为它迈出的“第一步”,我们一起见证改变!

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