【青年说】王棋:从中考626分到南大,我在分校的三年时光

“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”习近平总书记对新时代中国青年寄予厚望。

为此，高中部特推出“青年说”这一栏目，以期从“青年之声”中汲取“青春之力”。

本期 “青年说” 栏目，让我们一同聆听 2026届5班王棋的分校故事，感受她在逐梦路上的思考与蜕变。

我在分校的三年时光

回忆这三年，我最先想到的关键词是感谢。感谢分校，感谢分校老师和同学们的朴实友善，他们没有因中考成绩或是平时成绩否定我，我在这里感受到了踏实稳定、不慌不忙的成长节奏。刚进高一的我因为优绩主义总情绪用事，但分校教会我在考差的时候冷静分析错题、专注解决问题。分校给了我归属感、安全感与幸福感，让我得以沉浸在纯粹的学习氛围中安稳地成长；也感谢父母，感谢他们支持并鼓励我进入南大南赫学院，让我在本科阶段有了一个更好的平台；更感谢命运，经历中考的低谷后赠予我还不错的高考分数，生命因攀登的过程而丰富。

在我的学习经历中，数学的提分过程最为刻骨铭心。我走了许多弯路，故想和学弟学妹们分享一些心得：

1.不要机械性模仿网上说的各种整理错题的方式，浪费时间、浪费心力。处理不会的题的宗旨就是理解解析模仿解析，处理错题的宗旨就是下次不要再错，有了这两条清晰的宗旨，形式怎样都不重要，多看多分析多内化，能达到目的的学法就是好学法。

2.不排斥多种方法，不死磕通法——高三后期很多选填用通法在考场上是来不及解决的，平时积累题目的优解和最优解能逐渐培养题感与灵活性，数学思维才是高考最想考察的东西。

3.相信你的老师（这条适用于所有学科）。有些同学总想着提前完成作业，选择在课堂上见缝插针进行，结果往往得不偿失。课堂是第一主阵地，分校老师的经验无疑是丰富的，我们只要跟着他们的节奏就一定没问题。

4.不死磕难题也不放弃难题。想要过120，单选多选填空最后一题/18题最后一问/19题第二问总归是要做出来几个的，除了偏题怪题，其他模卷题目值得我们去好好研究。

5.高三教辅选择：这一年新出的各地模拟卷>历年模拟卷（如28套）>押题卷>五三和必刷题这类章节类教辅。高考题在几轮复习中学校老师会带你做无数遍，每次接触到了就认真做，认真学，认真掌握，考前一两周再刷一遍整卷就可以了。

其次我想分享的是高考心态——允许一切发生。高考出现不可预测的事情时，不断告诉自己“这很正常”。这种心态让我屏蔽了考前耳朵发炎、呼吸不畅，考试的时候头痛又正值生理期的影响。我们的老学长清华大学的赵乐朋第一天考前凌晨2:00睡着也照样清北。所以保持平常心，我们一定可以发挥出最好的水平。

除了学习，在分校的生活是愉悦的，丰富的。分校为每个学生提供舞台，诗词展演、元旦晚会、国庆合唱….不仅让同学们得到了很好的放松，还在排练的过程中锻炼了我们的耐心和组织能力，增进了同学间的关系，增强了凝聚力。

进入大学的生活也是丰富多彩的，我继续竞选并成为团支书，和其他三位班委一起组织了破冰班会等活动，交到了很好的朋友。大学有选课的焦灼，pre的压力，但也有没有军训的夜晚和同好一起打球的快乐，有在课后与同学一起做题一起讨论微积分的学习氛围，有在校内瑞幸点一杯咖啡顺便处理点琐事的美好午后，有高校自带的一种凝聚力，有一种“我们同行”的存在感与幸福感…

最后送给学弟学妹们一句话：“不要急着成为谁，先稳稳地走好脚下的每一步。那些看似平淡的坚持，终会在某个夏天，替你交出答案。”

      中考不是终点，高考也不是。真正塑造我们的，是这三年里每一次考差后的冷静、每一道错题后的反思、每一个不慌不忙的清晨与夜晚。愿你们也能在分校找到属于自己的节奏，允许一切发生，也相信一切值得。

      我们南大见。