传承备考经验
聚力迎战中考
闽侯县东南学校召开初三毕业班教学工作交流会
为做好初三毕业班教学工作传承衔接，复盘上一届初三备考经验，分析现存问题，分享复习备考、学情管理、培优补差、心理疏导等实操做法，助力新一届初三教师快速掌握备考重点，统一教学思路，凝聚备考合力，提升毕业班教育教学质量。闽侯县东南学校于2026年9月23日下午在教师会议室召开“传承备考经验，聚力迎战中考——新旧初三毕业班教学工作交流会”，中教科陈显曙科长莅临指导。参加会议的还有林文校长、张新庚副书记以及上一届初三全体任课教师、新一届初三全体任课教师、年段长。本次会议由教务处张基俤主任主持。
张新庚副书记在开场讲话中指出，本次交流会主题是“传承备考经验，聚力迎战中考”，传承不是简单复制，而要结合新一届初三学情特点进行有针对性的借鉴与创新，新旧学情不同，上一届做法不能原样照搬，各学科各班级要在传承中调整、在借鉴中优化，做到因材施教、精准施策。
他明确毕业班工作要求：一要强化目标意识，明确各阶段各学科质量目标；二要抓实教学常规，向课堂要效率、向训练要质量，把集体备课、作业设计、限时训练、错题落实做细做实；三要注重团队协作，发挥年段、备课组、班主任和任课教师合力，做到资源共享、问题共研、责任共担；四要关注学生全面发展，加强思想引导、心理疏导和家校沟通。
最后他期望本届初三教师以此次交流会为契机，虚心学习上一届实战经验，同时立足新学情，把经验转化为适合本届学生的具体行动，心往一处想、劲往一处使，以更饱满的热情和更务实的作风投入毕业班教学，力争新一届中考取得优异成绩。
经验分享，传递实战干货
班主任代表发言：
上一届初三班主任代表陈碧娇、刘会萍老师先后发言。她们重点分享了班集体建设经验，强调以“入座即静、入室即学”为抓手，营造安静专注、积极向上的班风学风，帮助学生快速进入备考状态。她们还结合初三学生思想活动的规律，提出要提前预判、打好“预防针”，在不同阶段有针对性地做好思想引导和成长规划，让学生方向明确、心态稳定。同时，她们围绕中考心理疏导、家校沟通、临界生跟踪管理等方面交流了具体做法。
各学科代表分享教学经验：
随后，各学科代表林曼琳、叶灵、陈才茂、吴紫君依次分享。大家结合上一届中考备考整体情况，从学情特点、复习计划安排、一轮二轮三轮复习实施要点，到课堂提质、作业设计、限时训练、错题落实、培优补差策略，再到备考中遇到的问题与教训，进行了务实交流。另外谢小敏老师针对尖子生培养、学困生转化、临界生提分等作补充交流，分享实操案例。
接续部署，精准发力
新一届初三各学科代表林秀芳、唐黎捷、王芸、林高影、杨晓晖、黄文咏、吴蓉依次简要发言，围绕初步备课设想、复习思路和待落实工作谈计划、明方向。大家重点强调：备课时要抓福建中考真题的题型变化和方向，把握命题趋势；要立足本届学生实际，把课堂目标落实落细；要利用碎片化时间，将复习内容穿插到日常课堂生活中，并共享课件、习题等资源，做到智慧备考、协同推进。
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随后教务处张基俤主任就落实集体备课、学情监测、阶段检测、培优补差、教学常规等工作提出具体要求。特别是四类生的归类，要求科任老师做好任教班级的四类生归类，根据学情进行“滴水浇灌”。
高位指导，精准领航
中教科陈显曙科长莅临指导并讲话。陈科长首先充分肯定了闽侯县东南学校近年来在教育教学质量提升、教师队伍建设、学生综合发展等方面取得的成效，特别肯定了上一届初三团队在备考过程中展现出的拼搏精神和务实作风，认为学校积累了许多可复制、可推广的宝贵经验，值得认真总结、持续传承。
陈显曙科长强调初三毕业班工作是学校教育教学工作的重中之重，既关系到学生的发展，也关系到学校的办学质量和社会声誉。面对新一届中考，学校要进一步提高站位，把毕业班工作放在更加突出的位置，做到目标明确、思路清晰、措施具体、落实有力。
围绕中考备考，陈显曙科长提出指导意见：一要把握方向，认真研究课程标准和中考命题趋势，增强复习的针对性和有效性，避免盲目备考、重复训练；二要聚焦课堂，把课堂作为提质增效的主阵地，优化复习课、讲评课和限时训练，提高课堂效率；三要强化学情意识，关注不同层次学生的发展需求，扎实做好培优补差、临界生跟踪和学困生转化工作；四要重视团队协作，发挥备课组、年段和班主任团队的合力，做到资源共享、经验互通、问题共研；五要关注学生身心健康，加强心理疏导和家校沟通，帮助学生以积极、稳定的状态迎接中考。
总结动员，勇毅前行
最后，林文校长作总结讲话。他首先感谢中教科陈显曙科长的莅临指导，感谢上一届初三教师的倾囊相授，也感谢新一届初三教师的认真谋划。他指出，本次交流会既是一次经验复盘，更是一次备考动员，目的就是让好经验留下来、让新团队动起来、让备考工作实起来。
林文校长向全体参会老师梳理了本次会议核心要点。他强调，初三备考要突出“传承、协作、精准、关爱”四个关键词：传承，就是要把上一届的好做法、好经验转化为新一届的具体行动；协作，就是要发挥年段、备课组、班主任和任课教师的团队力量，形成备考合力；精准，就是要研究学情、研究中考，做到分层施策、培优补差、临界生跟踪；关爱，就是要关注学生思想动态和心理状态，做好家校沟通，让学生感受到支持和陪伴。
林文校长明确，本届初三毕业班工作目标要落实到每一个阶段、每一个学科、每一节课、每一名学生。各备课组要结合交流会内容，进一步完善本学科备考计划；全体教师要统一教学思路，落实集体备课、学情监测、阶段检测、培优补差和教学常规，把过程做扎实，把细节做到位。林文校长再次鼓舞全体初三教师：学校是大家的坚强后盾，只要新旧初三教师同心同向、携手并肩，就一定能把经验转化为质量，把信心转化为行动。希望全体教师以更饱满的热情、更务实的作风、更坚定的步伐，陪伴学生勇往直前、迎战中考，奋力书写闽侯县东南学校教育教学新篇章。
本次交流会坚持务实导向，发言以实战经验、问题反思为主，兼顾学科教学、班级管理、学生心理、家校共育等多维度，做到经验可借鉴、问题可解决。新一届初三团队将以此次交流会为契机，传承备考经验，聚力迎战中考，奋力提升闽侯县东南学校毕业班教育教学质量。
图文编辑：林钦昕、陈若鑫、李晓凤
初审：张基俤
复审：张新庚
终审：任玉妹、林文
