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初三手机管控的小难题:规则之外,也要看见孩子的情绪
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初三手机管控的小难题:规则之外,也要看见孩子的情绪初三生最近挺不错，手机上交了，每天晚上学习也挺自觉的，马上中秋，这手机还不还给她，这成了个小难题。 前阵子学校初三开会，大兴一中初三营开营仪式，班主任特意把我和娃子留下谈话。主要就是督促孩子上上劲儿，争取0.5+3。 娃子一直很避免提及1+3，这个失利对她来说还是有点难以接受，甚至连考上1+3的同学都避免碰见。1+3没录上，还有珍贵的一节课在等我们 虽然打击挺大，可是娃子还是有些管不住自己，尤其周末，除了辅导班和作业就学不进去，抱着手机不撒开。 老师知道后，跟我们商量，周末能不能把手机也管控起来，不出门不聚会，闭关！先试半年，考完0.5+3再说。 我没想到，娃子居然同意了！ 说干就干，回来后手机真的就交给我们了。她爹把手机带他公司去，物理隔离得相当彻底。 娃子也真的说到做到，晚上自己关屋里学习，让我在外面安心追剧。Linda爷真睫毛精，兰香如故追得好累周末没有手机也彻底断了念想，大把的时间也利用起来了。 然后就到了这个假期。 老妹念叨着带娃子们去阿那亚，定了一晚上。我犹豫再三，决定带娃子也一起去。 娃子暑假就想去阿那亚，我觉得人多就没去成。弟弟妹妹都去了，回头说起来就她没去，那熊熊怒火我估计hold不住。 出去玩，肯定得用手机啊，那两天估计得拍拍照之类的。 索性，给她解锁两天手机使用时间吧！ 我好像听到了隐隐的骂声！“孩子好不容易交了手机，你又把手机给孩子了，你怎么当妈的？” 我心里也清楚，不少人会觉得好不容易建立起来的手机管控，不该轻易打破。但我权衡再三，还是决定假期短暂放开，主要出于三点考虑。第一，劳逸结合，不能一味紧绷。 孩子已经坚持自律许久，初三的学习压力日复一日，长期完全隔绝娱乐，紧绷的弦也需要适度松一松。一味只讲学习，缺少放松调剂，反而容易滋生逆反心理。第二，尊重孩子的期待，守护情绪。 阿那亚是她暑假就心心念念想去的地方。如果明明有机会却因为手机规则直接拒绝，会让孩子觉得所有的期待都被学习挤占，内心积攒委屈，反而会影响学习心态。第三，考验自控，而非一刀切的禁锢。 管控手机不是目的，学会合理使用才是。这两天外出游玩，需要拍照记录、联络家人，是现实的合理需求。我们约定好，只限定假期这两天使用，节后立刻收回。当然我心里也打鼓，担心短暂放开之后，之前养成的好习惯会打折扣。 但教育本就不是非黑即白，既要守住规则，也要兼顾孩子的情绪。就当是一次小小的考验，看看孩子能不能做到收放自如。 你觉得我做得对吗？
