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#数学复读心得
在二零二六年高考中,我校学子数学科目成绩尤为亮眼,多人取得高分,学子整体进步幅度亦十分可喜。在我校三年来对广东省高考学情的持续精深钻研之下,在杨平校长的言传身教与体系引领之中,各班型数学主讲老师潜心钻研教案、努力精进教法、细致落地教学,帮助学生科学掌握数学科目底层学习逻辑,并在考场中胸有成竹,取得了广泛的优异成绩。
今天,我们为大家带来我校叶同学的高考数学复读心得,他从首次高考的数学78分,经过在我校一年的复读沉淀,在二六年高考中取得了95分,进步17分。经验倾囊相授,以期更多学子引为榜样,进步可期。

孔令祺老师——叶同学的数学教师

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学弟学妹们好,我是桃李未来学校二六届复读生叶同学。在桃李未来复读这一年,我的数学成绩从去年的78分提高到了今年的95分。虽然17分的提升并不是特别惊人,但对我来说,这一年最大的变化,是我重新找回了面对数学、甚至于面对学习这件事情的信心。这里我尤其想感谢我的数学老师孔令祺老师,是他的耐心指导和帮助,让我这一年的数学学习发生了很大的改变。
老师帮我建立起数学思路
刚开始复读的时候,我的数学基础并不算好。很多知识点看起来学过,但真正做题的时候却经常不知道从哪里下手。尤其遇到稍微陌生一点的题型,很容易卡住,有时甚至一道题不会,就会影响后面整张试卷的状态。来到学校以后,孔老师给我最大的帮助,就是让我慢慢建立起了一套比较清晰的数学思路。
平时上课时,孔老师不仅会讲一道题怎么做,更会告诉我们这类题为什么要这样想、看到什么条件应该想到什么方法。以前我做题经常是“这道题会了,换一道还是不会”,但在他的带领和讲解下,我慢慢开始学会总结题型和方法,也逐渐明白数学并不是靠拼命刷题,而是要真正理解题目背后的思路。
我可以随时找老师解决问题
我印象特别深的是,平时只要有不会的问题,都可以直接去找孔老师答疑。无论是知识点模糊混淆、题目没有思路,还是做到一半突然卡住找不到突破口,他都会很耐心地帮我分析。很多时候他不是直接告诉我答案,而是一步一步提醒我,让我自己把后面的思路想出来。尤其是晚自习的时候,孔老师经常会留在学校给我们辅导。很多时候白天上课没完全消化的问题,晚上都可以及时去问。对于我比较薄弱的地方,他还会让我再做一些针对性的题,帮助我把漏洞真正补起来。
对我来说,这种随时能够找到老师、遇到问题能够及时解决的状态,非常重要。以前我遇到不会的题,很容易先怀疑自己,甚至觉得自己“数学就是学不好”。但是孔老师不会因为我们基础差、问题多就不耐烦。相反,他会根据每个人的情况去分析到底问题出在哪里,是知识点没掌握,还是做题方法不对,还是考试时节奏有问题。在他的帮助下,我慢慢发现,很多以前觉得自己“完全不可能拿下”的题,其实并不是能力不够,只是没有打好对应的基础,没有找到正确的方法。
要制定合理的考试策略
这一年,孔老师经常提醒我们,数学考试最重要的是拿分,不是非要去证明自己能做出最难的题,因小失大,顾此失彼。对于基础一般的同学,首先要把选择、填空和前面没那么难的大题稳稳当当地做出来,把该拿的分先拿到,再去考虑后面的难题。这句话对我帮助特别大。以前考试遇到难题的时候,我很容易死磕牛角尖,结果一道难题花了很多时间徒劳无功,后面的题反而来不及做。后来在孔老师不断提醒和训练下,我慢慢学会了合理分配时间,也学会了先保证基础题和中档题的正确率。
从78分到95分,这17分的提升,对我来说不仅仅是分数上的变化,更重要的是,我现在面对数学时,不再像以前那么害怕。以前看到难题,第一反应可能是“这题我肯定不会”;现在即使暂时没有思路,也会先分析条件,尝试寻找突破口,从熟悉的知识体系出发尝试理解。考试时也比以前更加冷静,不会因为一道题不会就影响后面的发挥。
相信老师,相信自己
回头看这一年在桃李未来的复读生活,我很感谢孔老师。感谢他上课时一次次把复杂的问题讲清楚,感谢他在课下和晚自习时耐心给我们答疑,也感谢他在我数学基础并不好的时候,没有简单地要求我去做更多题,而是帮我找到真正适合自己的提分方向。可以说,这一年数学从78分到95分,离不开孔老师一次次的讲解、提醒和针对性辅导。复读这一年并不轻松,但能够遇到一位愿意花时间陪着学生解决问题的老师,是一件很幸运的事情。
希望此刻正在备考的学弟学妹们能够珍惜学校各科老师的帮助,跟紧老师的节奏,遇到不会的问题及时去问,再下功夫整理成自己的心得。只要愿意坚持努力、愿意配合老师一步一步把问题解决,你的各科成绩都一定会慢慢提高。相信老师,相信自己,踏踏实实向前走。

桃李未来复读学校数学科组
一载拼搏 一生辉煌
