成人高考专升本《政治》简答题
1.主观能动性和客观规律性辩证关系原理及其方法论意义
原理：二者是相辅相成、辩证统一的。①尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础;另②只有分发挥主能动性才能认识和利用客观规律。
方法论意义：这要求我们既要尊重客观规律，按规律办事;又要充分发挥主观能动性，敢于创新。
2.辩证否定观的内容及方法论意义
内容：①否定是事物的自我否定;
②否定是联系的环节，也是发展的环节;
③其实质是扬弃。
方法论意义：要求我们必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。要解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。
3.实践和认识的辩证关系原理及方法论意义
原理：①实践对认识具有决定作用。表现：实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是认识的最终目的，实践是检验认识正确与否的唯一标准。
②认识对实践具有反作用。正确的认识能够指导实践取得成功，错误的认识会把实践引向歧途。
方法论意义：①坚持实践第一的观点，积极投身实践;②要重视认识的反作用，发挥科学理论对实践的指导作用。
4.经济基础和上层建筑的矛盾运动规律
①经济基础决定上层建筑。②上层建筑反作用于经济基础。
上层建筑与经济基础适应时，会促进经济基础的发展。反之，阻碍。
5. 新民主主义革命的基本纲领
①政治纲领：推翻帝国主义和封建主义的压迫，建立各个革命阶级联合专政的民主共和国。
②经济纲领：没收地主的土地归农民，没收官僚资本归新民主主义国家，保护民族工商业。
③文化纲领：无产阶级领导的民族的、科学的、大众的文化。
6.新民主主义革命的道路、基本经验
道路：农村包围城市，武装夺取政权。
基本经验：统一战线、武装斗争、党的建设。
7.社会主义基本制度在中国的确立及其重大意义
确立标志：1956年，社会主义改造基本完成，标志着社会主义基本制度在我国确立。
重大意义：社会主义基本制度的确立是中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了制度基础，也为中国特色社会主义制度的创新和发展提供了重要前提。
①极大提高了工人阶级和广大劳动人民的积极性、创造性，极大促进了我国社会生产力的发展;
②使劳动人民真正成为国家的主人和生产资料的主人;
③鼓励和支持了其他国家民族独立和人民解放的斗争;
④再次证明了马克思主义的真理性，丰富和发展了科学社会主义理论。
8.邓小平理论的基本问题、主要内容、历史地位
基本问题：什么是社会主义，怎样建设社会主义。
主要内容：①邓小平理论的精髓是解放思想、实事求是。
②社会主义本质理论。社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
③社会主义初级阶段理论;④改革开放理论;⑤“三步走”战略;⑥“一国两制”伟大构想;
⑦社会主义市场经济理论。
历史地位：①是马列主义、毛泽东思想的继承和发展;
②中国特色社会主义理论体系的开篇之作;
③改革开放和社会主义现代化建设的科学指南;
9.如何以习近平生态文明思想建设美丽中国?
(1)加快构建生态文明体系;
(2)全面推动绿色发展;
(3)深入推进生态文明体制改革;
(4)有效防范生态环境风险;
(5)提高环境治理水平。
10.“一带一路”建设的原因及举措
原因：①是中国扩大和深化对外开放的需要;
②是加强和亚非拉及世界各国互利合作的需要;
③是促进世界和平与发展，构建人类命运共同体的需要。
举措：①引进来和走出去并重，深化双向投资合作;
②坚持共商共建共享原则;
③加强创新能力开放合作，技术，理论，人才资源的创新合作交流;
④把一带一路和构建人类命运共同体结合起来，增添发展新动力。
11. 简述“一国两制”的基本内容
“和平统一、一国两制”构想是邓小平提出的，基本内容有：
(1)坚持一个中国，这是核心，是发展两岸关系和实现和平统一的基础;
(2)两制并存，在祖国统一的前提下，国家主体部分实行社会主义制度，同时在港澳台保持也患有的社会制度和生活方式长期不变;
(3)祖国完全统一后，港澳台享有高度自治权;
(4)尽最大努力争取和平统一，但不承诺放弃使用武力;
(5)解决台湾问题，实现祖国统一，寄希望于台湾人民。
12.如何认识新时代建设中国特色社会主义的总任务
坚持和发展中国特色社会主义的总任务，是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。中国梦是中华民族伟大复兴的形象表达。
中国梦的内涵：国家富强，民族振兴，人民幸福。
中国梦实现途径：①走中国道路;②弘扬中国精神;③凝聚中国力量。
13.如何把握新时代中国特色社会主义发展的战略安排?
(建成社会主义现代化强国的战略安排，即习近平“两步走”战略?)
建成社会主义现代化强国的进程分两个阶段来安排。第一个阶段从2020年到2035年，在全面建成小康社会基础上，再奋斗15年，基本实现社会主义现代化。第二个阶段从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗15年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
14.如何认识新发展阶段、新发展理念、新发展格局?
(1)新发展阶段：全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我们趁势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军，这标志着我国进入新发展阶段。
(2)新发展阶段必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，其相互贯通、相互促进，是具有内在联系的集合体，创新是引领发展的第一动力。
(3)立足新发展阶段，贯彻新发展理念，要致力构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
15.如何正确理解坚持党的领导、人民当家做主和依法治国的有机统一?
(1)坚持走中国特色社会主义政治发展道路，必须坚持党的领导、人民当家做主、依法治国有机统一。
(2)党的领导是人民当家做主和依法治国的根本保证;人民当家做主是社会主义民主政治的本质特征;依法治国是党领导人民治理国家的基本方式;三者统一于我国社会主义民主政治伟大实践。
(3)坚持党的领导，就要发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。实现人民当家做主，就要扩大人民有序政治参与，保证人民依法实行各项权利。坚持依法治国，就要维护国家法治统一、尊严、权威。
16.建设社会主义文化强国的重要举措
(1)坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位;
(2)培育和践行社会主义核心价值观(内容要记住);
(3)坚定文化自信，繁荣发展社会主义文化。
17.如何理解中国社会主义现代化国家的基本特征?
(1)是人口规模巨大的现代化
(2)是全体人民共同富裕的现代化
(3)是物质文明和精神文明相协调的现代化
(4)是人与自然和谐共生的现代化
(5)是和平发展道路的现代化
18.简述哲学及其基本问题
哲学是理论化、系统化的世界观，也是方法论。
哲学的基本问题：思维与存在的关系问题，即物质与意识的关系问题。
其包含两个方面：①思维和存在何为第一性的问题，对其不同回答划分了唯物主义和唯心主义;②思维能否正确认识存在的问题，对其不同回答划分了可知论和不可知论。
19.马克思主义哲学产生的条件及其基本特征
产生条件：
①社会历史条件，资本主义迅速发展和无产阶级登上政治舞台。
②自然科学基础，细胞学说、能量守恒与转化定律、生物进化论。
③思想理论来源，德国古典哲学。
基本特征：
①马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学。
②马克思主义哲学是辩证唯物主义与历史唯物主义的统一体系。
③马克思主义哲学是实践基础上革命性和科学性相统一的无产阶级哲学。
