1.(2023秋•苏州校级月考)小雨练习发高远球,羽毛球离拍后的飞行轨迹如图中曲线所示,其中BC段羽毛球加速下落,CD段羽毛球匀速下落。下列有关说法正确的是( )

B.羽毛球上升过程中,有部分动能转化成了重力势能
C.飞行过程中,羽毛球经过最高点B处时,动能最大
D.羽毛球飞行的整个过程中,机械能总量保持不变
2.(2023秋•苏州校级月考)关于温度、内能和热量,下列说法中正确的是( )
A.发生热传递时,温度总是从高温物体传递给低温物体
B.水凝固成冰的过程中,温度不变,内能也不变
C.物体的温度越高,所含的热量越多
D.物体的内能减小,温度可能不变
3.(2023秋•苏州校级月考)如图所示,作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F,将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B,在这个过程中,下列说法正确的是( )

A.拉力F和它力臂的乘积不变
B.拉力F的力臂变小
C.拉力F变大
D.拉力F先变大后变小

B.当t=3s时,物体受到摩擦力是7N
C.4﹣6s内,拉力F做的功是20J
D.2﹣4s内,物体的机械能保持不变
5.(2023秋•苏州校级月考)为模拟盘山公路,现将连接了重1.5N小球的细线穿入一根长1.5m的细管,如图,将细管从竖直放置的圆柱体底部a点开始斜向上缠绕5圈后,恰好绕至顶部b点,相邻细管间的高度均为12cm,在b点处通过细线用1N的拉力(与管的轴线平行)将管口的小球从a点匀速拉至b点,则缠绕在圆柱体上的细管(模拟的盘山公路)的机械效率为( )

A.83.3% B.80% C.75% D.60%
6.(2024秋•秦淮区校级月考)在探究“影响物体重力势能大小的因素”实验时,所用器材有:若干个质量不同的重物、透明的沙箱、小桌、沙子等,实验装置如图所示,把小桌放在透明的沙箱中,让重物从高处落下,撞击小桌,观察桌腿陷入沙子的深度:
(1)实验中探究的是 _______ (选填“重物”、“小桌”或“沙子”)的重力势能;桌腿陷入沙子的深度越大,研究对象具有的重力势能越 _____ ;
(2)将质量相同的重物从不同高度A、B、C三处由静止释放,且hA<hB<hC,这是要探究物体重力势能大小与物体_______ 的关系。实验时,观察到桌腿陷入沙子的深度分别为hA′、hB′、hC′且,hA′<hB′<hC′,由此可得出结论 ____________________ ;
(3)实验结束后,各组同学在交流中发现有的小组观察到的hA′、hB′、hC′差别不大,难以得出结论,造成这一现象的原因可能是:____________ 。

7.(2024秋•秦淮区校级月考)如图工人用250N的力F将重为400N的物体在10s内匀速提升2m。不计绳重和摩擦。求:
(1)拉力F做功的功率;
(2)滑轮组的机械效率;
(3)动滑轮的重力;
(4)若物重增大到900N,则滑轮组的机械效率是多少?

答案:

第三题解题思路
重物G通过细线对杠杆的拉力为F′大小等于物体的重力G,即F′=G,重力不变;
由图知,在杠杆缓慢由A到B的过程中,动力臂等于OA的长度没有变化,细线对杠杆的拉力F′的大小没有变化,而阻力臂L却逐渐增大;
由杠杆的平衡条件知:F×OA=GL,当OA、G不变时,L越大,GL的乘积越大,那么F越大,因此拉力F在这个过程中逐渐变大。
综上所述,C正确,ABD错误。
故选:C。
第四题解题思路
A、由丙图可知,前2s物体速度为零,仍处于静止状态,合力为零,则水平方向受到的摩擦力和拉力是一对平衡力;由乙图可知,物体所受拉力为3N,则可知摩擦力也为3N;故A错误;
B、在t=3s时,由乙图可知物体受到的拉力为7N,由丙图可知物体正在做加速运动,此时摩擦力与拉力不平衡,物体受到的摩擦力一定不等于7N.故B错误;
C、由丙图可知,4s~6s内,物体做匀速直线运动,速度为v=2m/s,则4s~6s内通过的距离s=vt=2m/s×2s=4m,由图乙知,4s~6s时拉力F=5N,所以做的功为W=Fs=5N×4m=20J,故C正确。
D、由丙图可知,2﹣4s内物体正在做加速运动,其质量不变,高度不变,速度变大,则重力势能不变,动能变大,所以物体的机械能变大。故D错误。
故选:C。
第五题解题思路
由题细管缠绕在圆体上后相当于一个斜面,由图a到b点的高度h=5×0.12m=0.6m,
拉小球上升时,
有用功:W有=Gh=1.5N×0.6m=0.9J。
总功:W总=Fs=1N×1.5m=1.5J,所以缠绕在圆柱体上的细管的机械效率:

第六题解题思路
(1)让重物从高处落下,探究重力势能的大小与哪些因素有关实验中,探究的是重物的重力势能;
实验中通过比较桌腿进入沙子的深浅来比较重力势能的大小的,桌腿进入沙堆越深说明物体做的功越多,它原来具有的重力势能越大,运用了转换法;
(2)将质量相同的重物从不同高度A、B、C三处由静止释放,且hA<hB<hC,此时质量不变,高度改变,故研究重力势能与高度的关系,且hA′<hB′<hC′,可以得出:物体的质量相同时,所在高度越高,重力势能越大;
(3)实验结束后,发现有的小组观察到的hA′、hB′、hC′差别不大,可能是hA、hB、hc高度差不明显或者物体质量太小,故重力势能差别不大。
第七题解题思路
