中考分流”为啥突然没人提了?不是不分,是没法分了

四季读书网 2026-09-23 23:33:09 10 0

大家发现没有今年“中考分流”越来越没人提了，前几年可不是这个气氛。

我女儿初一那年，中考分流，把我搞的相当焦虑，而我女儿学习成绩不怎么好，为此还对孩子大吼大叫，后来偷偷哭了一晚上。

再后来不出意外上了职高，现在看看职高的环境比普高都要好一点。

现在对中考分流的焦虑，家长也淡化了。

第一个原因，普高学位真的变多了，这是硬道理。

2024年全国普高招生1036.2万人，第一次破千万，普高率61.02%。2025年又涨到62.36%。

安徽合肥今年市区普高录取率干到了78.6%，明年要冲到82%。山东济宁从2023年的51.9%提到71.3%。

数据是冷的，但落到每个家庭身上就是天差地别。我女儿学校去年初三毕业生大概400人，前些年能上普高的不到200个，今年据说有280多个。

多出来的那80个孩子，背后就是80个不用在中考出分那天晚上抱头痛哭的家庭。你说“分流”还怎么提？提了就是跟现实打架。

第二个，职业教育那条路本身在变宽，但家长的偏见还没跟上。

前年中考差了普高线二十来分，去了本地一所职校。

我同事儿子那半年都不太愿意提孩子的事，觉得丢人。结果去年过年吃饭，他说儿子在学校参加了职教高考班，学校去年本科上线一百多个，他儿子排年级前三十。

全国中职毕业生升学率从2019年的44%涨到了2025年的52%，山东累计有19万多名中职生升入了本科。

广饶一所职业中专2025届毕业生2773人，升学2445人，光本科就升了1634个。

这些数字搁五年前谁敢信？但问题在于，数据是一回事，家长心里的那杆秤是另一回事。你跟他讲升学率，他跟你讲“职校出来的还是低人一等”。

偏见这东西，不是靠几组数据能扭过来的。

第三个，出生人口在掉，学校在抢人。

这个事说出来有点残酷。2016年出生人口1786万，2022年956万，2023年902万。

六七年时间，少了将近一半的孩子。幼儿园已经关了一大批了，接下来就是小学、初中。有学者说得直白：适龄人口过峰后持续下降，中考的选拔和分流功能都会逐步减弱，“乃至丧失”。

这话听着冷血，但逻辑没错。孩子少了，普高学位相对就宽裕了，你再硬卡着比例分流，家长不答应，地方上也没那个必要。

浙江嵊泗县2025年直接取消了普高录取分数线，填报志愿的初三毕业生100%升入普高，县域普高就读率81%。一个人口小县敢这么干，底气就是——人少了，学位够了，没必要再卡了。

第四个，家长不再“赌不起”了。

前些年为什么焦虑？因为分流太早了。十四五岁的孩子，一次考试没考好，就被塞进另一条轨道，而且那条轨道在当时看来出口很窄。

我女儿班上有个男孩，理科特别好，动手能力也强，就是语文英语拖后腿。他妈妈跟我说，如果按以前的分流比例，她儿子大概率进职校，“那他就废了，他根本不适合坐教室里背单词”。

现在普高扩容，加上职普互转的政策在推，山东那边已经允许高中和中专之间互相转学了。

家长的心态从“一次定终身”变成了“先上去再说，不行还能换”。焦虑没消失，但没那么窒息了。

第五个，也是最实在的——上面不提了。

“十五五”规划里写的是“扩大普通高中资源”“增加普通高中学位供给”“办好综合高中和科学高中”“深化职普融通”，通篇没有“普职分流”四个字。

2026年2月教育部的会说的是“淡化升学竞争”“探索登记入学、均衡派位”。调子变了。

我有个在教育局工作的老同学，前阵子吃饭聊起来，他说了一句：“分流这个词，现在文件里基本不用了，太刺激。改成‘多元选择’‘贯通培养’，意思差不多。”

他说得实在。政策语言的软化，背后是真实的民意压力。你硬说“五五分流”，家长就跟你拼命。你说“愿读尽读”，大家面子上都过得去。

我到现在也不觉得中考这件事能轻松到哪去。普高是扩了，但优质高中还是那些，该卷的还是卷。

职校的本科升学率是上来了，但社会上招人的时候，看到“中职起点”四个字，还是会有那一下停顿。

不过至少，那个“一半孩子上不了高中”的恐怖故事，慢慢没人讲了。我女儿现在初三，晚上十点半写完作业，还能看会儿手机。搁三年前，她得熬到十二点。

当爹妈的，求的不就是这个吗。

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