初三英语冲刺节奏这样定,基础再差也能逆袭,亲测有效

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初三英语冲刺节奏这样定,基础再差也能逆袭,亲测有效

每年这个时候,总有家长和学生问我同一个问题:初三英语只剩几个月了,基础差还能不能追上?我的回答永远只有两个字:能。

这种自信来自我带过的每一届学生。去年有个男生,一模英语只有42分,中考考了98分。他妈妈在家长群发红包感谢我的时候,我自己都吓了一跳。说实话,我的方法并不神奇,就是帮他把节奏踩对了。

第一段节奏:先别碰难题,把课本翻烂再说。

很多基础差的学生有个通病,一上来就想刷中考真题。这样越刷越灰心,单词不认识,句子看不懂,自信心很快就崩了。正确的做法是:花两周时间,硬啃一遍七到九年级课本。每天背一个单元的单词,读一个单元的课文。我用过一个笨办法,让学生把课文大声读出来,边读边划出不会的单词。读三遍之后,意思自然就懂了。英语不是数学,不需要靠解难题来提分。

第二段节奏:固定时间做一件小事。

我让学生每天早自习之前,雷打不动背10个单词。不是多背,就10个。坚持到中考前,你就记住了1200个。这比去补习班听老师讲两小时管用多了。有人问背单词记不住怎么办?我教学生用手机录音,把自己读单词的声音录下来,睡觉前和起床后听一遍。耳朵熟悉了,嘴巴自然就跟上了。

第三段节奏:拿分比会做更重要。

很多学生考试喜欢先做阅读理解,结果被长难句卡住,选择题也做不完。我让学生这样分配时间:听力15分钟,单项选择10分钟,完形填空10分钟,阅读理解25分钟,书面表达15分钟,剩下的时间检查。不是每个题型都要做对,而是把能拿的分先拿到手。作文不会写长句子,就写简单句子。单词拼写不确定,先按读音写个大概。改卷老师看的是你能不能表达清楚,不是看你用的句型多高级。

第四段节奏:每周给自己一次真实演练。

我让学生在每周六上午完整做一套真题。时间严格卡死了,到点停笔。对完答案后,不要急着看解析,先自己把错题读一遍。找出是单词不会,还是句子结构没看懂,还是做题速度太慢。把这三个原因写在错题旁边。下次再做同样的动作,你会发现犯的错越来越少。

还有件事一定要说,别跟别人比进度。你同桌刷了三本练习册,可能连基础语法都没弄懂。你把一本课本读透,中考就能过线。我带过的那个男生,整个初三下只做了两件事:背课本单词和做近三年中考真题。他没去过辅导班,没买过任何课外资料。

最后提醒一下家长,别在孩子冲刺的时候每天问他复习得怎么样。你越问,他越慌,反应会变慢。给他做好后勤就够了,牛奶水果放在桌上,关上门就是最大的支持。

英语逆袭这件事,说到底就是肯下笨功夫。每天固定时间做固定的事,把简单动作做到位,分数自然会来找你。别想那么多,行动起来就行。

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