南宁初三物理20道易错题清单(可打印)

初三上学期开学这几天，南宁各校的开学考陆续出分。很多家长拿到卷子第一反应是「这题他明明会」，再看第二眼才发现，错的都是同一类：概念看着眼熟，一落到具体情境就选反。

题目全部来自南宁二中、南宁三中、天桃实验学校教育集团 2021—2024 学年九年级（上）开学考物理试卷，是这几年反复出现、孩子反复栽的 20 道选择题，按考点分成五组。每一道只写两行：孩子通常怎么错，正确的判断路径是什么。

用法建议：打印出来，让孩子盖住答案先自己做一遍，错一道就在题号前画个圈；圈集中在哪一组，那一个章节就是开学第一个月要补的地方。

初三物理易错题自查表，家长可打印贴在书桌前

一、力与运动（5 道）

本组第 1、2、5 题出自南宁天桃实验中学教育集团 2023—2024 学年九年级（上）开学考；第 3 题出自南宁二中 2023—2024 学年九年级（上）开学考；第 4 题出自南宁三中青山校区 2021—2022 学年九年级（上）开学考。

1. 弹性形变

下列物体的形变属于弹性形变的是（　　）A．被打破的鸡蛋　B．被捏碎的饼干C．被拉长的橡皮筋　D．被压瘪的橡皮泥

错法：看哪个「变了形」就选哪个，四个选项都像。

判断弹性形变只有一条：撤去外力后能不能自己恢复原状。鸡蛋、饼干、橡皮泥都回不去了，只有橡皮筋松手会缩回去。

2. 划船时谁推船前进

小桃同学在南湖划船，使船前进的力的施力物体是（　　）A．小桃同学　B．水　C．船桨　D．船

错法：脱口选「船桨」，因为桨确实在手边、看起来最直接。

桨对水施力，水同时对桨（进而对船）施力，这个反作用力才推着船走。船前进的施力物体是水，不是桨也不是人。

3. 关于惯性

下列关于惯性的说法中正确的是（　　）A．百米运动员跑完 100 米后不能立即停下来，因为运动员有惯性B．赛车能很快停下来，因为它没有惯性C．跳远运动员总要助跑一下才起跳，是为了获得惯性D．运动的物体才有惯性，所以速度越快，惯性才越大

错法：把惯性当成一个可以「获得」「变大」「消灭」的东西。

惯性是物体本身的性质，只与质量有关，与快慢、动不动、停不停一概无关。助跑是为了获得较大的速度，不是获得惯性。

4. 外力突然全部消失

正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消失，那么它将（　　）A．立即停下来　B．做匀速直线运动C．慢慢停下来　D．改变运动方向

错法：凭生活经验选 C，觉得球总会停。

这是牛顿第一定律的送分题：不受外力时，原来运动的物体保持原来的速度和方向一直运动下去。生活里会停，是因为有摩擦——而题目已经说外力全部消失。

5. 体育运动场景辨析

下列关于体育运动场景的描述和分析，正确的是（　　）A．跳远运动员起跳前助跑，是为了增大惯性B．运动员匀速跑过弯道时，运动状态保持不变C．滚动的足球慢慢停下来，是因为受到阻力的作用D．正在空中飞行的篮球，若受到的力突然全部消失，它将立刻静止

错法：A 和 D 都带着「惯性/力消失」的味道，容易二选一错。

正确项是 C。A 错在惯性不能增大；B 错在弯道方向在变，运动状态就变了；D 错在一句话里两个常识都反了。

二、摩擦力（3 道）

本组第 1、2 题出自南宁天桃实验中学教育集团 2023—2024 学年九年级（上）开学考；第 3 题出自南宁市兴宁区天桃实验学校教育集团 2022—2023 学年九年级（上）开学考。

6. 减小有害摩擦

下列做法中为了减小有害摩擦的是（　　）A．鞋底和轮胎上都刻有花纹B．定期给机器的转动轴承加润滑油C．骑自行车刹车时用力捏车闸D．下大雪后，在结冰的路面上撒煤渣

错法：看到「摩擦」就往「增大」上靠，忘了题干问的是减小。

A、C、D 全是增大摩擦（花纹、加压、变粗糙），只有加润滑油是把接触面分开，属于减小。审题时先把「增大/减小」圈出来。

7. 摩擦力的方向

下列关于摩擦力的说法，正确的是（　　）A．静止的物体不受摩擦力B．滑动摩擦力的方向与物体的相对运动方向相反C．滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反D．发生相对运动的两个物体间一定会产生滑动摩擦力

错法：B 和 C 只差「相对」两个字，一扫而过就选了 C。

摩擦力阻碍的是相对运动，不是运动。人走路时地面给脚的摩擦力恰恰是向前的，与运动方向相同——这就是 C 错的原因。另外还要接触面粗糙、有压力，D 漏了条件。

8. 增大摩擦

生活中有时需要利用摩擦，下面做法可以增大摩擦的是（　　）A．在椅子下装轮子　B．把刀口打磨锋利C．在车轮上固定防滑链　D．给自行车的车轴加润滑油

错法：B 看着「动手改造」很像增大，其实是减小受力面积、增大压强。

装轮子是变滑动为滚动（减小），加润滑油是减小，磨刀口是压强不是摩擦。增大摩擦只有两条路：加压、变粗糙，防滑链属于后者。

三、压强（3 道）

本组第 1、3 题出自南宁二中 2023—2024 学年九年级（上）开学考；第 2 题出自南宁三中 2023—2024 学年九年级（上）开学考。

9. 减小压强

下列实例中属于减少压强的是（　　）A．铁路的钢轨铺在枕木上B．刀、斧、剪的刃都磨得很薄C．注射器的针头又细又尖D．载重汽车的载货较多

错法：把「压力」和「压强」当成一回事，觉得货多压强就小。

压强看的是单位面积上的压力。B、C 都是减小面积增大压强，D 是增大压力也增大压强；只有铺枕木是通过增大受力面积来减小压强。

10. 增大压强

下列事例中，属于增大压强的是（　　）A．菜刀磨得锋利　B．书包带很宽C．坦克安装履带　D．骆驼有宽大的脚掌

错法：三个选项都是「变大/变宽」，容易看成都是增大。

宽书包带、履带、大脚掌全是增大面积减小压强的经典例子。真正增大压强的只有磨锋利——面积小了。

11. 验证大气压

小华想利用空易拉罐来验证大气压强的存在，下列操作可行的是（　　）A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪B．用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪C．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪D．将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪

错法：四个选项结果都是「变瘪」，就随便挑一个。

关键在「为什么瘪」。A 是手的力，C 是撞击的力，D 是水的压力；只有 B 是罐内气压降低、被外部大气压压瘪，这才证明了大气压存在。

四、功、能与简单机械（4 道）

本组前 3 题出自南宁天桃实验中学教育集团 2023—2024 学年九年级（上）开学考；第 4 题出自南宁二中 2023—2024 学年九年级（上）开学考。

12. 飞机投下物资

在同一高度匀速直线飞行的飞机，向地面投下救灾物资，则飞机的（　　）A．动能、重力势能都不变B．动能、重力势能都变小C．重力势能不变，动能变大D．动能不变，重力势能变大

错法：只盯着「匀速」两个字，认定速度不变、动能不变。

匀速说的是速度，但投下物资后飞机总质量变小了，动能与质量有关，所以动能也变小。高度不变，重力势能随质量变小而变小。答案 B。

13. 力对物体做功

下列过程中，力对物体做功的是（　　）A．用力推木箱前进　B．提着水桶水平前进C．举着杠铃原地不动　D．被抛出后的实心球

错法：看谁「费了力气」就选谁，觉得提水桶最累。

做功必须同时满足两个条件：有力，且物体在力的方向上移动了距离。提水桶的力竖直向上、移动却是水平的，属于「垂直无功」；举着不动是「劳而无功」；抛出后手已没有力。只有 A 满足。

14. 功率

下列关于功率的说法中，正确的是（　　）A．功率越大，做功越快B．做功越多，功率越大C．功率越大，机械越省力D．做功时间越短，功率越大

错法：把功率和功的多少、和省不省力混在一起。

功率描述的是做功的快慢，等于功与时间的比值，只由这两个量共同决定。B 没说时间，D 没说做功多少，C 把功率和机械效率、省力程度搅在一起。

15. 动滑轮的作用

动滑轮的作用是（　　）A．既省力，又能改变施力方向B．虽省力，但不能改变力的方向C．虽不省力，但能改变施力方向D．既不省力，也不能改变施力方向

错法：把定滑轮和动滑轮的特点记反了。

一句口诀就够：定滑轮改变方向不省力，动滑轮省一半力但方向不变。两者混在一起的题目，先问「轴是不是跟着物体一起动」。

五、重力、弹力与实验方法（5 道）

本组第 1 题出自南宁二中 2023—2024 学年九年级（上）开学考；第 2、5 题出自南宁三中 2023—2024 学年九年级（上）开学考；第 3 题出自南宁三中青山校区 2021—2022 学年九年级（上）开学考；第 4 题出自南宁市兴宁区天桃实验学校教育集团 2022—2023 学年九年级（上）开学考。

16. 弹力

下列各力中，属于弹力的是（　　）A．地面对桌子的支持力　B．汽车刹车时，使车减速的力C．磁铁对大头针的吸引力　D．地球对月球的吸引力

错法：觉得弹力就是「弹簧的力」，四个里没有弹簧就懵了。

弹力产生的条件是接触并发生弹性形变。桌面被压时微微形变、要恢复原状，就对桌子产生向上的支持力，这本身就是弹力。磁力、引力都不需要接触，不是弹力。

17. 力的单位

在国际单位制中，力的单位是（　　）A．千克（kg）　B．牛顿（N）　C．米（m）　D．秒（s）

错法：把质量和力的单位混着记，选成千克。

这是纯记忆题，丢分就是白丢。顺带把四个基本量单位一起记：长度米、质量千克、时间秒、力牛顿。

18. 关于重力

下列有关重力的说法中正确的是（　　）A．重力的方向总是垂直于物体的支持面B．只有跟地面接触的物体才受到重力作用C．粉笔在使用时，质量变小，重力变小D．空中上升的气球没有受到重力

错法：B、D 都带着「离地就没有重力」的直觉，容易被带跑。

重力的方向是竖直向下，与支持面是否倾斜无关；地面附近的一切物体都受重力，与接触与否、上升下降无关。C 正确：G=mg，质量变小重力就变小。

19. 重力的估测

下列物体重力最接近 1N 的是（　　）A．一枚订书钉　B．两个鸡蛋C．一名中学生　D．一辆汽车

错法：对「1 牛顿有多大」完全没有手感，只能猜。

记一个锚点就够：两个鸡蛋约 100g，重力约 1N。以此为尺，订书钉太小、中学生约 500N、汽车以万牛计。

20. 控制变量法

下列实验过程中，用到「控制变量法」的是（　　）A．用刻度尺测量课本的长度B．压力一定时，探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系C．用温度计测量温水的温度D．用弹簧测力计测量笔袋的重力

错法：只要是「做实验」就觉得是控制变量法。

控制变量法的前提是研究一个量与多个因素有关，所以每次只允许一个因素变。A、C、D 都是直接测量，只有一个 B 明确写了「压力一定时」——这就是控制变量的标志语。

怎么用这份清单做自测

不要一口气把 20 道全做完。建议分三次，每次一组，限时 8 分钟，做完立刻对答案。

错 1—2 道，属于正常波动，把那道题的判断路径读一遍就行；错 3 道以上，说明这一组的底层概念没建立，需要回课本把对应章节重新过一遍，再找同类题练 5 道。

家长要做的事只有一件：不要问「会不会」，要让孩子说出为什么选它。能讲清楚判断依据的题，才是真的会了；讲不出来的，下次还会错在同一处。

这 20 道题覆盖了初三开学考力学部分最常考的五组考点，开学第一个月把这五组吃透，后面的压强、浮力、功和能会顺很多。

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