英语选修一的课本里长出了高考题

英语老师押题别光猜话题，得练学生从课本里“长”出答案。

作者改作业发现，全班二十多份作文句式漂亮，明显是AI写的。这让他出了一道原创题：你咋看用AI写英语作业？

高考不考空话：近三年应用文都在逼学生做价值排序。如果真考AI，绝不会问“好不好”，而是逼你划清边界。

分水岭在边界：通篇夸方便、喊作弊，或者只说“合理使用”，都拿不到高分。真正拉开差距的是承认它有用，同时明确它不能代替思考。

把教材骨架搬过来：这道题的语料全出自选修一科技课。比如把教材里的“接受新技术”，换成“接受工具，但不让工具替你完成任务”。

题型才是硬通货：这套方法不适合死背范文的人。它适合那些正头疼怎么教应用文的老师。练会拆解题型，明年考什么都稳。