40分怎么拿？初三家长现在就要知道这些

进入初三后，很多家长会把注意力放在语数英笔试、一模二模上。但北京中考英语有一个很特殊的部分——听力口语考试提前进行。按照目前北京中考英语考试规则，英语满分100分，其中：

笔试60分 + 听力口语40分

听说考试采取计算机考试方式，和笔试分开进行，每名考生有两次考试机会，取最高成绩计入中考英语总分。第一次考试如果取得40分满分，则不再参加第二次考试。对初三学生来说，这意味着一个很现实的问题：

中考英语的第一场“正式考试”，其实在初三上学期就已经开始了。

一、北京中考英语听说到底考什么？

目前北京中考英语听说机考一共40分，包含四类题型：

这套题型从2024届开始调整，原来的“听后记录信息”被取消，更强调学生真正的听懂、组织和口头表达能力。

所以现在准备听说，已经不能只靠“多听几遍”“背几个模板”。真正拉开差距的是：

听到了以后，能不能快速理解；理解以后，能不能准确、完整、流畅地说出来。

二、四类题型分别难在哪里？

01 听后选择｜9分

这是相对基础的一部分。重点考查学生能否快速捕捉：

人物、时间、地点、原因、态度、事件结果等关键信息。

很多孩子的问题并不是完全听不懂，而是：

单词都听到了，但选项一出来就犹豫。

所以训练时不能只是“听懂大概意思”，还要培养边听边判断有效信息的能力。

02 听后回答｜12分

这一部分非常值得重视。它不是简单听一个单词，再把单词说出来，而是需要根据问题进行完整、准确的口头回答。

例如孩子明明听懂了：

Because he missed the bus.

但真正开口时可能变成：

Miss bus.

意思基本对，却在语法、完整性和表达上出现问题。因此听后回答训练的核心是：

听懂问题 → 找到答案 → 快速组织成完整句子。

03 听后转述｜10分

这是很多学生最容易失分的部分之一。学生需要听完一段完整材料，再根据材料内容进行口头转述。这里同时考察：

听力理解、关键信息提取、记忆、逻辑组织、口语表达。

很多孩子会出现一种情况：

听的时候感觉都懂，真正开始说，却不知道从哪里说起。

这说明问题不只是英语，而是没有形成一套稳定的信息提取方法。所以听后转述不能靠临场发挥，要训练孩子建立：

人物—事件—原因—过程—结果

这样的信息框架。

04 短文朗读｜9分

短文朗读看起来简单，但并不是“读出来就可以”。考试更关注：

发音、重音、语调、停顿以及整体流畅度。

最常见的问题包括：单词会认但发音不准；一句话中间频繁停顿；逐词朗读，没有语意停顿；遇到生词后整段节奏被打乱。所以朗读训练最重要的不是追求“读得快”，而是：

准确 + 连贯 + 自然。

三、为什么听说不能等到考前一个月再练？

很多家长会觉得：

“听口就40分，考试前集中练一练就可以了。”

实际上并不建议这样。因为听说和数学刷一道题不同。它涉及的是耳朵对英语声音的识别能力和口腔输出习惯，短时间大量训练可以熟悉题型，但真正的听辨速度、表达流畅度，需要一段时间形成。尤其是基础一般的孩子，最常见的三个问题：

听不清、来不及想、张不开嘴。

这三件事都不是最后一周刷几套题就能彻底解决的。

四、初三现在应该怎么准备？

其实不用每天练很长时间。比起一周集中练两小时，更建议：

每天15—20分钟，持续训练。

可以按下面这个节奏：

第一阶段：先解决“听得懂”

重点训练教材词汇、日常话题、常见场景听力。不要一开始就疯狂刷整套题。先让孩子做到：

听到单词能反应，听到句子能理解。

第二阶段：解决“说得出来”

每天做少量跟读和口头回答。尤其要改掉只回答关键词的习惯。比如不要只说：

At seven.

而要逐步习惯：

He gets up at seven.

完整句输出越稳定，正式考试时越不容易慌。

第三阶段：重点突破听后转述

训练孩子听材料时抓关键词，而不是试图记住每一个词。建议重点记录：

Who / What / When / Where / Why / How

再按照逻辑重新组织语言。这个能力一旦建立起来，听后转述会稳定很多。

第四阶段：进入整套机考模拟

最后一定要进行完整模拟。北京英语听说考试采用计算机考试，每场考试约30分钟。北京教育考试院也建议考生提前熟悉考试说明、题型及考试平台，并参加模拟测试。因为正式考试和平时拿手机练习完全不同。戴耳机、看电脑屏幕、倒计时、录音、自动切题……都需要提前适应。

五、对2027届初三学生来说，现在最重要的是什么？

不是天天刷大量题。而是先判断孩子到底卡在哪里。

有的孩子是：

听力词汇反应慢。

有的是：

听懂了，但组织不出完整句子。

还有的是：

单句没问题，一到转述就乱。

也有孩子平时英语成绩不错，但几乎没有开口习惯，真正面对麦克风时反而容易紧张。不同问题，训练方法完全不同。

写在最后

英语听说40分，看起来只是中考英语的一部分。但它有一个特点：

考试时间早，而且训练方向非常明确。

如果能够在第一次听说考试中把成绩稳定下来，后面的初三复习，就可以把更多时间留给笔试和其他学科。所以对于初三学生来说，现在开始准备并不算早。真正有效的听说训练，也不是简单地“多刷题”。而是帮助孩子逐步做到：

听得准、抓得住、说得出、表达完整。