初三数学0920:什么是12345?
初中数学,有些内容平时没教但考试又会考到,比如今天要用到的“12345”。就是两角之和为45°,其中一个角的正切值为1/2,另一个角的正切值为1/3。以上三个条件,得其二可证其三。还有另一种情况,使用条件更广泛但不能冠以“12345”的名字,就是两角之和为45°,其中一个角的正切值为a/b,另一个角的正切值为b-a/b+a。同样是以上三个条件,得其二可证其三。这样的内容不在教学大纲之内,考试时却会经常出现,要求学生在考场上能够领悟出这种规律,是不现实的。这也是为什么大多数学生会去报辅导班。第一问。OA=OC=4,就确定了点A和点C的坐标,代入抛物线得到解析式。第二问。按照-3<x<2的范围画出函数图像,就一目了然。前两问过于简单。第三问。看到两个角之和是45°,首先想到“12345”,但tan∠BCO=1/4,所以不能直接使用“12345”,而是要用到具有普遍意义的那个公式。如果是填空或者选择题,或者是直接写出答案,我们就可以口算出tan∠BNO=4-1/4+1=3/5。本题中我们不能直接使用,而是要把它证明出来。证明过程的要点是构造等腰直角三角形,本题中是在x轴的正半轴找到一点H,使得OC=OH。再做BK⊥CH,利用各点坐标算出线段长度,求得tan∠BCH=3/5。于是求得ON的长度,但不要忘记点N的位置存在两种可能。
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