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文章来源：
四季读书网
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初三了,英语120分考不到一半
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初三了,英语120分考不到一半英语的学习，我一直研究低幼时候原版听读启蒙，水满自溢的时候学外教课，认知达到后学RE，考试节点快速在家学新概念……说白了，都属于“培优”，针对英语这一学科优秀学生的。 可是，初三了，英语还很弱，怎么办？ 是初中课内考试，120分考不到一半那种弱。 学校课堂吸收不了。 课下不读不背。 之前学的已经忘了。 课外班听不懂跟不上。 …… 第一，从小学三年级开始去背核心句型，把小学的基础拉上来。小学基础语法和单词短语，都是在句型里的。 第二个呢，就是逐句翻译，哪怕每天选一段5分钟，逐字逐句翻译。训练单词在应用中的反应速度，好多孩子背单词没有效果，就是因为他背单词和这个练习是两张皮分着的。 然后让他从五六年级开始过学过的课文。五六年级、初一、初二、初三都这样子过。只要能够逐词翻译下来就过关。 哪个词不知道了，把它积累到本儿上再去记，连例句一起。 怎么记呢？还是朗读翻译，朗读翻译不用硬性默写，让他看到这个单词就能反应过来中文意思。跟咱小时候小孩刚认字，练阅读是一个道理。 大道至简。 每天二三十分钟。这时候就别做题，别想着单词四会了。 孩子往往是不会自发读背的：如果他有这个习惯，成绩也到不了这份上。 这个时候，需要家长陪着。闭嘴，就陪着听着，不要瞎叨叨。 要是实在不愿意陪，或者孩子不让陪，或者一陪就火星撞地球老闹事，怎么办？ 就花钱吧。找个大学生一对一。把你的要求告知他。规定时间规定量。陪着学。 就用学过的课本哈。因为老师讲过，当时懂了，跟学校也多少读过，有熟悉感，无非是忘了，捡起来也相对容易。 正常情况，从自己学段初始。比如，初中生就从初一开始，小学生就从一/三年级开始，高中生就从高一开始。 前面的学段，只快速过一下课后单词就行。当然如果不会读以及不能马上反应出来意思的生词比较多的话，就往前压。 我老二当时过汉字听写，两大轮都是从一年级上册开始的，他还怪高兴哩，多简单呀，一次过一册，还都会！ 加我好友，备注说明孩子几年级。
