Unit1 The Changing World
话题：人与社会——家乡与社会生活变迁
一、情景交际
题型解读
考查形式：补全对话、七选五、问答匹配、对话填空。
话题内容：过去与现在的变化、家乡与环境、生活条件。
能力要求：读懂语境、判断问答、运用交际用语。
易错点：答非所问、时态误用、文化差异。
解题技巧
1. 通读对话，明确话题
2. 圈关键词，定位问句和答句
3. 分析选项，排除答非所问
4. 代入复读，检查逻辑和时态
提醒：注意but / however转折
命题预测
场景预测：谈论家乡变化、环境变化、个人生活变化
设问预测：询问过去情况、描述现在变化、表达感受
高频表达：What was…like? / Things are different now.
备考重点：used to do / have changed / much better
二、看图写话（福建专用）
题型解读
考查形式：根据图画情景和提示词，写出与图画情景相符的句子。
能力考查：观察图画、理解提示词、组织完整句子、表达社会变化主题。
单元素材：population, traffic, communication, education, technology, life changes, past and now, online‑learning等。
答题要求：必须写完整句子，不能只写短语；句子要符合图中情景；正确使用提示词。
易错提醒：遗漏提示词、句子不完整、时态错误、过去和现在对比不清、拼写错误。
解题技巧
1. 看清变化场景、人物动作、时间提示和地点
2. 圈出提示词，判断它在句中的位置
3. 确定句型、人称和时态，尤其注意过去和现在对比
4. 先描述画面，再用提示词补充完整
5. 检查提示词、完整句、时态、拼写和情景一致
命题预测
高频图画：交通变化、通信变化、教育变化、科技生活、城市发展、在线学习、人口增长。
高频表达：Now people… / In the past… / It is different because… / People can… now
语法考点：一般过去时、一般现在时、现在完成时、比较级、because原因从句。
写作要点：图画情景、提示词、变化对比、原因表达、完整句子。
三、题型夯基提升·巩固基础专项突破
情景交际（补全对话）
根据情景提示，用得体的英语完成下列对话。
1. A: ________________________?
B: Yes, I visited the new museum last weekend.
2. A: Have you finished interviewing the old residents?
B: No, ________________________.
3. A: Long time no see, Peter!
B: ________________________!
4. A: ________________________?
B: I have lived in this community for six years.
5. A: Our hometown is quite different from what it was ten years ago.
B: ________________________!
看图写话
根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。
1. （图：男孩写作业）already
2. （图：孩子踢足球）there be
3. （图：老人钓鱼）yesterday
4. （图：城市交通拥堵）noise, harm
5. （图：离开房间关灯）shut off, leave
6. （图：老师讲课）since 2010
情景交际第四组
根据情景提示，用得体的英语完成下列对话。
1. A: Grandpa, what did you use to do in your childhood?
B: ________________________. We often played hide‑and‑seek outdoors.
2. A: ________________________?
B: Nowadays people’s leisure activities are much more colorful.
3. A: Did people use to enjoy open‑air movies long ago?
B: ________________________. It was their main fun at that time.
四、阅读还原5选5
题型解读
考查形式：从短文后所给的五个选项中选出能填入短文空白处的最佳选项。
能力考查：理解段落大意、分析句间逻辑、抓住关键词、还原完整语篇。
单元素材：人口变化、交通变化、通信变化、教育变化、科技发展、城市发展、今昔对比。
语篇特点：说明文或议论文，围绕社会变化与生活改善展开；空格位于段首、段中或段尾。
易错提醒：只看关键词不看逻辑、误选过渡句、忽略代词指代、今昔对比分不清。
解题技巧
1. 一读：通读全文，了解变化主题和文章结构
2. 二定：观察空格位置，判断缺主题句、过渡句、细节句还是总结句
3. 三找：圈关键词，如they, it, this, now、past、because、so、but、and
4. 四配：把选项代入空格，检查前后逻辑是否通顺
5. 五核：再读完整段，确保意思连贯、代词指代清楚
命题预测
高频话题：交通改善、通信方式变化、教育发展、科技进步、城市变化、人口问题、生活条件。
高频选项类型：主题概括句、原因解释句、过渡衔接句、今昔对比句、总结句。
语法线索：代词指代、一般过去时、一般现在时、现在完成时、比较级、because原因从句。
语篇逻辑：因果关系、转折关系、并列关系、顺序关系、总‑分‑总结构。
专项阅读练习 Passage 1
On a busy subway in Beijing, many people quietly read e‑books or listen to audio‑books (有声书). Reading is no longer a special activity. 1 People read while waiting in line, on the bus, and even before going to sleep.
Changes in the way people read
2 In the past, reading was closely connected with examinations and social mobility (社会阶层流动). Books were a key to getting better chances. And paper books were people’s main way of reading.
Today, the love of reading is still strong. But the way people read has changed a lot. 3 Readers don’t need to go to physical shelves. With a phone or tablet, books are always easy to get and read.
A better environment for reading
Unit2 Greener Planet, Better Home
话题：人与社会——环境保护与绿色低碳生活
一、情景交际
题型解读
福建中考情景交际：补全对话，填写恰当完整句子。
答题关键：必须是完整句子，要有主语、谓语和标点。
话题范围：绿色地球、环境保护、污染治理、低碳生活。
考查能力：理解语境、补全问答、表达建议、礼貌回应。
易错提醒：不要只写关键词，不要写短语，不要脱离环保话题。
解题技巧
1. 审话题：判断是否为环保建议、活动邀请或者看法表达。
2. 找标志：should, why not, let’s, how about…?, had better。
3. 预测题型：建议补全、答语匹配、理由补充、观点出述。
命题预测
高频场景：校园环保、社区分类、低碳出行。
答语参考：Good idea. / Sounds great. / Sorry, I can’t.
高频设问：What can we do? / What about…? / Do you have any suggestions?
重点句型：We should plant more trees. / We shouldn’t waste water. / Let’s go green.
二、阅读还原5选5
题型解读
考查形式：从短文后所给的五个选项中选出能填入短文空白处的最佳选项。
能力考查：环保、节约大意、分析句间逻辑、抓住利用、节能减排、绿色生活、环境保护。
语篇特点：说明文或议论文，围绕绿色地球与家园建设展开；空格位于段首、段中或段尾。
易错提醒：只看关键词不看逻辑、误选过渡句、忽略代词指代、答案与上下文不连贯。
解题技巧
1. 一读：通读全文，了解环保主题和文章结构
2. 二定：观察空格位置，判断缺主题句、过渡句、细节句还是总结句
3. 三找：圈关键词，如they, it, this、because、so、but、and
4. 四配：把选项代入空格，检查前后逻辑是否通顺
5. 五核：再读完整段，确保意思连贯、代词指代清楚
命题预测
高频话题：节约资源、垃圾分类、回收利用、节能减排、绿色出行、保护森林、减少污染、铺Home。
高频选项类型：主题概括句、原因解释句、过渡衔接句、具体建议句、总结句。
语法线索：代词指代、because原因从句、should/had better、一般现在时、一般将来时、比较级。
语篇逻辑：因果关系、转折关系、并列关系、顺序关系、总‑分‑总结构。
专项阅读练习 Passage1
从A‑E五个选项中选出五个填入短文空缺处，使短文完整流畅。
How to Be a Greener Person
There are many ways to be a greener person in our daily life. 1 These three rules can help us protect the environment.
First, reduce means producing less waste. 2 For example, we can use fewer plastic bags and buy products with less packaging.
Unit3 Great Ideas
话题：人与社会——发明创造与创新思维
一、情景交际
题型解读
考查形式：补全对话、填写完整句子、情景应答。
单元情景：谈论发明、发明者、材料、用途、途径、梦想发明。
核心句型：What is it made of? / What is it used for? / Who invented it?
能力考查：问答匹配、观点表达、建议补充、语境衔接。
易错提醒：只写短语不写完整句子；被动语态结构错误；invent / invention / inventor混淆。
解题技巧
1. 一审：通读对话，判断是询问发明、材料、用途还是观点。
2. 二定：看问句或答句，反推缺失句子功能。
3. 三写：用完整句子表达，注意be made of/be made from和被动语态。
4. 四查：检查时态、人称、单复数、大小写、标点。
提醒：答案要符合英语交际习惯，不能只写关键词。
命题预测
高频场景：介绍发明、询问材料、讨论用途、评价影响、分享梦想发明。
高频答句：It is made of… / It is used for… / It was invented by…
高频问句：What is it made of? / What is it used for? / Who invented it? / How has it changed our life?
语法考点：一般现在/过去时被动语态、be used for、后缀‑en、invent/invention/inventor。
二、看图写话
题型解读
题型特点：看图画情景，根据提示词完成句子。
答题要求：句子与图片情景一致，语法正确，表达完整；观察完整图、运用单元句型。
考查重点：观察图画、理解提示词、运用单元句型。
常见形式：每幅图配提示词，写出完整句子。
解题技巧
1. 先看图画，判断情景
2. 读提示词，确定关键词
3. 联系单元句型组织句子
4. 注意人称、时态、be动词和实义动词
5. 检查句意是否完整、是否符合图画。
命题预测
预测一：图画展示同学合作，提示词：idea, team
预测二：图画展示头脑风暴，提示词：think, plan
预测三：图画展示提出建议，提示词：should, good idea
预测四：图画展示解决问题，提示词：problem, work out
预测五：围绕Great Ideas写建议句和评价句。
三、阅读还原5选5
题型解读
考查形式：从短文后所给的五个选项中选出能填入短文空白处的最佳选项。
能力考查：理解段落大意、分析句间逻辑、抓住关键词、还原完整语篇。
单元素材：发明创意、解决问题、想法来源、历史发明、现代科技、创新思维。
语篇特点：说明文或议论文，围绕伟大创意与发明创造展开；空格位于段首、段中或段尾。
易错提醒：只看关键词不看逻辑、误选过渡句、忽略代词指代、答案与上下文不连贯。
解题技巧
1. 第一步：通读全文，了解创意发明主题和文章结构。
2. 第二步：观察空格位置，判断缺主题句、过渡句、细节句或总结句。
3. 第三步：圈出关键词，如they, it, this, because, so, but, and、idea、invention。
4. 第四步：把选项代入空格，检查前后逻辑是否通顺。
5. 第五步：再读完整段，确保意思连贯、代词指代清楚。
命题预测
高频话题：发明创造、解决生活问题、科技创新、想法改进、历史发明、现代发明、创意影展。
高频选项类型：主题概括句、原因解释句、过渡衔接句、具体描述句、总结句。
语法线索：代词指代、because原因从句、一般过去时、一般现在时、现在完成时、比较级。
语篇逻辑：因果关系、转折关系、并列关系、顺序关系、总‑分‑总结构。
专项阅读练习 Passage1
阅读下面短文，从短文后所给的五个选项中选出能填入短文空白处的最佳选项，使短文通顺、连贯，意思完整。
How to Introduce an Invention
A clear presentation helps listeners understand not only what you made, but also why you made it and how you know it is useful. Trying to mention every idea at once will usually hide the strongest part of your work. 1
Begin with the problem. Show a short example from real life instead of giving a long definition. 2 Make clear who faces the problem and when it happens, because a solution that helps one group may not suit another.
Next, explain how the invention works in three or four steps. Use a model, a diagram or simple actions, and name
文末小贴士：
情景交际一定要写完整句子；看图写话务必用上提示词；阅读还原重点抓代词、转折词、上下文逻辑。平时刷题之后整理错题，把高频句型摘抄背诵，考试更容易拿高分。
文章来源：
四季读书网
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