初二成绩跌到有史以来的低谷，女儿这个暑假憋着一口气要爬上来。
开学后，她确实比以前更用功了，但我慢慢发现不对味了，拼搏的路上出岔子了，拦路的“老虎”不止一只的出现了。
第一只拦路虎——电子产品。
放学回家，Pad时刻不离手，学习时查资料，休息时来听歌。
我时常会想：你看多好，有学有玩，松弛有度。我也实打实地对女儿另眼相看。
可是，事实就是我想多了。
有一天，我不经意间发现，她所谓的学习，其实是在刷视频，看网页。
知道的瞬间，我就像被点燃的火药，不仅烧到自己，也烧到女儿。
她哭着和我说：
“妈妈，我需要你帮我，把Pad拿走吧，我求求你！”
“我一定要考xx高中！”
随后，一阵呜咽声。
那一刻我明白了：不是孩子不想学，是诱惑太大，她真的把控不住。
自律不行，就要他律。和女儿约定，学习时Pad必须离开书桌。
第二只拦路虎——朋友影响力。
初三刚开始，我就发现一个现象——目标一致的孩子不知不觉都“聚到一起。”，他们关注着彼此的成绩，互相解答难题，课间都在讨论题目。
这是好事。被同学关系困扰的烦恼慢慢变淡，但好朋友的影响，依然是巨大的。
有些孩子推崇攀比、只想玩乐不想学习、怨天尤人、说尽老师坏话、甚至喜欢武力或吵架解决问题。
我告诉女儿：人生不同阶段有不同的朋友。但无论什么时候，只有人品在线，待人真诚、善良，有上进心，才是必杀技。
如果一段关系让你变得消极、焦虑、不想学习，那这段关系，就需要保持距离。
第三个拦路虎——弱势学科。
中考最怕单科崩盘。只要有一科跟不上摆烂，其他科目考得再好也无法填平这个坑，总分还是没法看，心态迟早要垮掉。
中考，绝不能有明显的偏科。
弱势学科，就像木桶最短的那块板。其他板再长，水也只能装到最短的那块的高度。
强势科目保持住，弱势科目必须补强。每天只多花15分钟，也要把短板一点点往上拉。
初三一年，虽然时间紧，任务重，压力大，但是偶尔的贪玩、松懈都是人之常情，让压力有出口，反而更顺畅。
我不要求她每天都像上了发条一样。累了，就歇一会儿；烦了，就听首歌，松弛有度。
只要孩子为之奋斗过、拼搏过，在我心中就是逆袭王者。
初三，不是要把孩子变成机器，而是在她累的时候，帮她放松；困的时候，递个枕头。然后，陪着她，稳稳地走向她的目标。
