一看题目画了两个等腰三角形绕着一个点转,就知道要用全等,可就是不知道从哪儿找那对全等三角形。
这是初三孩子问得最多的一句话。定理都会背,SAS、ASA、AAS说得比谁都溜,可一到压轴题里两个三角形绕着一个点转来转去,条件藏在图形变换里,就彻底懵了。
先说一个规律:中考里只要出现两个等腰三角形共顶点旋转,出题人基本就是在考共顶点模型。 它通常藏在"手拉手""正方形旋转""等边三角形拼接"这些背景里。所以这类题拼的不是"会不会证全等",而是有没有一条能落笔的路径。







小鹿说几句
学习资料真正值钱的地方,从来不在纸张和排版,而在于里面的内容是否适合你。
说句实在话:资料拿到手却不去钻研,那纸质再好、知识点再全,就算是白送的,对你来说也一样没有价值。所以拿到资料的同学,一定要真的用起来。
那些需要大量时间才能啃透的难点,那些需要反复辨别才能理清的易混知识,那些要靠大量刷题才能总结出来的解题思路和方法——现在都不需要你再去费时费力地整理了。它们已经摆在你面前,你要做的只是把笔记学会、消化掉,把省下来的时间还回题海,在实战里真正把这些方法变成自己的。
这才是效率真正提升的地方。
希望这份笔记能陪你走过这一段。
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(每个专题整理好都会在这里更新,不想错过的可以留个关注。)