初中物理|中考容易混淆的内能、温度、热量典型练习附答案

初中物理热学最易混淆、最常丢分的四个核心概念：内能、温度、热量、做功，理清底层逻辑，就能避开所有考试陷阱。

首先分清属性：

做功、热量是过程量，只有发生对应过程才存在。

做功、热传递（热量转移）是改变物体内能的仅有的两种方式。

内能是物体自身拥有的状态能量，无法直接测量。而温度是我们可以直观感知、仪器直接测量的宏观物理量，反映分子平均动能大小。

考试两大核心规律：

第一，温度改变，内能一定改变。温度变化代表分子平均动能变化，初中物理默认物体内能随之改变。

第二，内能改变，温度不一定改变。晶体熔化、凝固是典型特例，物体吸放热导致内能增减，但温度始终保持恒定。

简单理顺因果链：

做功、热量（过程）→ 改变物体内能 → 大多体现为温度变化（特殊情况除外）。

练习：

1．关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（　　）

A．物体内能增加，一定是从外界吸了热​

B．两个内能相同的物体互相接触时，有可能发生热传递​

C．物体温度越高，其含有的热量越多​

D．静止在水平地面上0℃的冰块，它的机械能和内能都为零

2．关于温度、内能、热量、功的说法正确的是（　　）

A．物体温度降低，内能一定增加​

B．物体温度升高，一定是吸收了热量​

C．物体吸收热量，温度可能不变​

D．物体内能增加，一定是外界对它做了功

3．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　）

A．温度高的物体内能一定较大​

B．只要温度不变，物体的内能就一定不变​

C．内能小的物体也可给内能大的物体传热​

D．物体的温度越高，所含热量越多

答案：

1.Ｂ

2.Ｃ

3.Ｃ