中考综合性学习——以下是“见字如面”书信文化活动,请你参与

综合性学习

1．以下是“见字如面”书信文化活动，请你参与。

(1)拟写展板标题。学校计划制作展板，请根据“展板内容提示”，将展板标题补写完整。

小文：通讯科技这么发达了，书信还有哪些意义呢？

你：_______________。

参考答案：

1．(1) 示例：①尺牍传情 ②先贤锦书 ③岁月回响 ④学子华章

(2)示例：书信可以放慢我们表达的节奏，沉淀内心的情感；手写文字饱含温度，能够留下珍贵的记忆；同时书信也是传承文化、留存历史印记的载体。

【详解】（1）标题补写题答题核心要求是标题要高度概括展板内容，语言雅致凝练，并且前后板块在结构、风格上保持一致。作答时我们先逐行读懂每一块展板提示文字里的关键信息，再提炼关键词，转化成简短文雅的四字标题。第一块展板介绍书信的别称与悠久的文化历史，重在书信承载情意这一特点；第二块展板对象是历史名人的书信，核心特点为跨越时光、回荡久远；第三块展板给出了范例“美言润心”，格式为四字短语，内容面向学生优秀书信作品，标题要呼应学生佳作、可供展出这一信息。

示例：①尺牍传情 ②先贤锦书 ③岁月回响 ④学子华章

（2）这道题设置了情景对话，要求多角度阐释书信在现代社会中的意义。作答时不能只从单一角度回答，可以从情感表达、人际沟通、文化传承、精神留存等方向展开思考。当下即时通讯快速便捷，但文字往往仓促简短；而书信书写过程缓慢，能够沉淀情绪，手写文字自带温度。同时书信可以长久保存，留下珍贵的回忆，还承载着传统书信文化，拥有独特的人文价值。答题语言要口语自然，贴合日常交流的对话语境，条理清晰地说出两点及以上理由即可。

示例：书信可以放慢我们表达的节奏，沉淀内心的情感；手写文字饱含温度，能够留下珍贵的记忆；同时书信也是传承文化、留存历史印记的载体。