2026年秋中考语文每日一练8.25：真题改编与现代文深度阅读
一、 散文阅读（共5题，18分）
阅读下面的文章，完成1-5题。
《外婆是个语言天才》
（节选自周红散文，长沙中考现代文阅读高频体裁）
①我的外婆生于1928年，没有上过学，是个地地道道的农民。但奇怪的是，她却有着不输语言大师的语言天赋。
②印象中外婆老当益壮，经常从两千米外的村里步行上街赶集。来街上的第一站当然是我家的小超市。如果是雨天，她就把那把橙色大伞一收，抖抖上面的残雨，对我说：“红，你把撑花儿拿到屋头去。”她不说伞，说“撑花儿”，我听着很稀奇，便兴致勃勃地把伞接过来。这时外婆顺势把藏在伞后的包裹一并塞到我手上。我立刻明白了伞和“撑花儿”的区别，便快乐地叫道：“哈哈，撑花儿结果啦！”
③妈妈就笑：“妈，我们屋里那么多吃的，你又给这个好吃狗儿买啥子嘛，她越吃越好吃！”外婆的反驳就一句：“你叫她莫不得！”我在学校没学过“莫不得”这个词，但我总能喜滋滋地理解它：那一定是比“没关系”“让她吃”更高级、更能体现偏爱的词语。
④去集市把要买的东西买齐后，外婆就会坐在超市门口帮我们看店。对面也是一家超市，跟我家是竞争关系。外婆在招呼顾客之余总要朝对面瞟几眼。由于小超市投入成本不高，因此几年内小镇上的新超市如雨后春笋般冒了出来。外婆给我买蛋糕路过这些新开的小超市时，总要愤愤地说几句：“这些人不晓得去做其他的吗？就知道跟别人学，像个跟狗子一样！”每每听到这句话，我也要恨恨地瞪几眼那些小超市，狠狠地吓一吓跟过来的馋嘴狗，再高兴地吃蛋糕。
⑤青春期的我是个“逆子”，经常跟爸妈吵架。赶集的前一晚，妈妈实在没忍住拧了一下我的脸。我没在意，当然也没注意到脸上那一小块破了皮的指甲印。来赶集的外婆见到我说的第一句话就是：“红，你妈妈打你了啊？”我死要面子：“没有啊，没有没有。”外婆却很生气地对妈妈说：“幺妹儿，你当时那么想要个女儿，现在生了又不爱惜，打人硬是打脸才舒服啊？”妈妈眼神飘忽，什么话也没说，但此后再生气也没拧过我的脸。
⑥后来，外婆来赶集的次数越来越少，因为她渐渐走不动了。我在县城上学，放假回家也是睡到日上三竿才起，而那时集市早就散了。那天我在爸妈的一再催促下终于早早地起床了，刚到超市就听到一个苍老的声音：“红啊，你怎么这么没精神，是不是病了？”我很惊喜：“外婆，你什么时候来的？”她没回答我，而是拉着我继续说：“外婆给你挖了新鲜萝卜，‘萝卜上了街（方言读gāi），药铺都莫想开’，你多吃点，身体就好了。”
【阅读训练】
- 文章围绕外婆的“语言天赋”，记叙了哪几件具体的生活小事？请简要概括。（4分）
- 请结合语境，分析第③段中加点词语“莫不得”的表达效果。（3分）
- 请从人物描写的角度，赏析第⑤段中画线句子的表达效果。（3分）
妈妈眼神飘忽，什么话也没说，但此后再生气也没拧过我的脸。
二、 记叙文阅读（共5题，18分）
阅读下面的文章，完成6-10题。
《打》
（节选自长沙名校模拟卷记叙文阅读，侧重细节与情感体悟）
①父亲是个沉默的人，他的爱似乎总是藏在那些看似粗暴的动作里。
②第一次挨打，是因为我偷了父亲抽屉里的两块钱去买烧饼。那天晚上，父亲把我叫到跟前，没有问原因，只是用那根平时用来挑水的扁担，狠狠地抽在我的小腿上。我疼得大哭，却不敢躲。打完后，父亲从口袋里掏出五块钱塞进我手里，哑着嗓子说：“以后要钱，跟老子明说。”
③第二次挨打，是因为我偷了邻居家的黄瓜，还把卖黄瓜的钱拿去买冰棍。父亲知道后，气得把我按在院子里的磨盘上，用粗糙的大手狠狠打我的屁股。邻居大婶赶来劝架，父亲才停下手。那天夜里，我听见父亲在院子里抽了半宿的旱烟。
④第三次挨打，是我这辈子最最该打的。那年我上初二，迷上了刮脸刀，觉得那是男人的标志。我偷偷拿了父亲新买的刮脸刀去学校炫耀，结果弄丢了。我怕挨骂，便撒谎说是被同学偷了。父亲没有追究，只是默默地又买了一把。直到班主任家访，说出了真相，父亲的脸瞬间涨得紫红。
⑤那天，父亲把我锁在柴房里，用皮带抽了我整整十分钟。我咬着牙，一声不吭。打完后，父亲把我拉出来，用颤抖的手给我上药。他低着头，眼泪一滴一滴砸在我的伤口上，烫得我浑身发抖。
⑥“偷东西，还学会撒谎骗老子，”父亲的声音抖得厉害，“这是要毁了你啊……”
⑦那一刻，我才明白，父亲打的不是我的身体，而是我骨子里快要长出来的劣根。他用最笨拙、最疼痛的方式，为我修剪着人生的枝丫。
⑧如今，父亲已经老了，背也驼了。每次回家，他总喜欢用那双布满老茧的手摩挲我的脸，眼神里满是慈祥。而我，也终于读懂了当年那一次次“打”背后，深沉如山的父爱。
【阅读训练】
- 请简要概括文中记叙了“我”三次挨打的经历，并指出第三次挨打为什么被作者认为是“最最该打的”。（4分）
- 请结合语境，分析第⑤段中加点词语“颤抖”的表达效果。（3分）
- 请从修辞手法的角度，赏析第⑦段中画线句子的表达效果。（3分）
他用最笨拙、最疼痛的方式，为我修剪着人生的枝丫。
- 文章第⑧段在全文中有什么作用？请从内容和结构两个方面简要分析。（4分）
三、 议论文阅读（共5题，14分）
阅读下面的文章，完成11-15题。
《人总得藐视点什么》
（节选自陈鲁民杂文，长沙中考议论文高频考点）
①人生在世，你总得藐视点什么东西，或人或物或事，否则，看什么都伟大，啥子都敬畏，处处低眉顺眼，事事谨小慎微，那就会把自己活得唯唯诺诺，可怜巴巴。
②曹操藐视天下英雄，在他眼中，袁术、孙策等众多英雄豪杰，成为“冢中枯骨”，或为“守户之犬”，或为“虚名无实”，或为“碌碌小人”，一无可取；谢安藐视苻坚，在他看来，什么百万之众，什么投鞭断流，无非一群“行尸走肉”，消灭尔等如“探囊取物”。我辈或许没有曹、谢那样的博大襟怀，但一样可以藐视那些拍马溜须的谄媚之徒，不管他们再有权势，也决不与他们为伍。
③列宁藐视帝国主义，嘲笑他们是“泥足巨人”；毛泽东藐视“一切反动派”，断言都是“纸老虎”，原子弹也是“纸老虎”。我们不可能有革命领袖吞吐宇宙傲睨天下的气魄，但仍然可以藐视那些巧取豪夺的贪官污吏，藐视那些鱼肉乡民的腐败分子，而且非常自信地“看他起高楼，看他楼塌了。”
④南朝山水诗人谢灵运，藐视同行，傲睨诗坛，称“天下才有一石，曹子建独占八斗，我得一斗，天下共分一斗”；北宋名士刘少逸恃才傲物，目无余子，有妙联曰：“目空天下士，只让尼山一个人。”我等大可不必像这两位那样狂妄自负，愤世嫉俗，但可于心平气和中藐视那些炒作出来红得发紫的娱乐明星，藐视那些“用身体写作”热闹异常的美女美男作家。
⑤藐视，除了人，还有物，还有事。那些小恩小惠，蝇头小利，鸡虫得失，别人争得你死我活，用尽浑身解数，我不妨冷眼旁观，“不以物喜，不以己悲”，如此贪财图利者，我藐视！还有评奖晋级，提拔升迁，评定职称，排名先后，别人眼中重如泰山，志在必得，不然就死不瞑目，我则得之淡然，失之泰然，尽可一笑置之，如此沽名钓誉者，我藐视！
⑥当然，藐视不是狂妄自大，不是目空一切，更不是无视规则、践踏法律。藐视的底线，是敬畏真理，敬畏良知，敬畏那些真正为人类进步作出贡献的伟大灵魂。
⑦人总得藐视点什么，这是一种骨气，一种定力，一种在喧嚣尘世中保持清醒与独立的智慧。
【阅读训练】
- 本文的中心论点是什么？文章是从哪几个维度来论证这一论点的？请简要概括。（3分）
- 第②段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）
- 请赏析第⑥段中加点词语“底线”的表达效果。（2分）
- 文章第②段和第③段能否调换顺序？请简述理由。（3分）
- 文章提倡“人总得藐视点什么”，而现实生活中我们常被教导要“保持谦卑”“敬畏万物”。请结合文本与生活实际，谈谈你对“藐视”与“谦卑”之间关系的理解。（3分）
参考答案及评分标准
一、 散文阅读
【答案】①外婆用“撑花儿”称呼雨伞，并借机给“我”买吃的；②外婆用“跟狗子”比喻模仿别人开超市的人；③外婆用“莫不得”反驳妈妈，表达对“我”的偏爱；④外婆用反问句质问妈妈，保护了“我”；⑤外婆用方言俗语“萝卜上了街，药铺都莫想开”关心“我”的身体。（答出四点即可得4分） 【答案】“莫不得”是方言，意为“没什么不可以”“让她吃”（1分）。这个词比普通的“没关系”更能体现出外婆对“我”毫无保留的偏爱与宠溺（1分），也展现了外婆独特的语言魅力和质朴的亲情（1分）。 【答案】运用了神态描写和动作描写（1分）。“眼神飘忽”生动地写出了妈妈被外婆质问后内心的愧疚与心虚，“什么话也没说”和“没拧过我的脸”则表现了妈妈的反思与改变（1分）。侧面烘托了外婆语言的巧妙与对“我”深沉的保护欲（1分）。 【答案】内容上：通过外婆对竞争对手的“愤愤”与比喻，生动刻画了外婆直率、爱憎分明的性格特点，同时也展现了浓郁的乡土生活气息（2分）。结构上：为后文写外婆用语言保护“我”、关心“我”等情节作铺垫，使外婆“语言天才”的形象更加丰满（2分）。 【答案】这句俗语是外婆对“我”最朴素、最真挚的关爱（1分）。它没有华丽的辞藻，却蕴含着劳动人民的生活智慧与对晚辈健康的深切期盼（1分）。这种乡土语言背后，是跨越时代的亲情纽带，它告诉我们：真正的爱往往藏在最日常、最接地气的表达中，值得我们用一生去珍惜与回味（2分）。
二、 记叙文阅读
6. 【答案】三次挨打：①偷钱买烧饼；②偷黄瓜并拿钱买冰棍；③偷刮脸刀弄丢后撒谎骗人（2分）。第三次最该打的原因：这次不仅是偷窃，还学会了撒谎欺骗，触及了做人的道德底线，父亲打他是为了纠正他快要长出来的劣根（2分）。
7. 【答案】“颤抖”是动作描写（1分），生动形象地写出了父亲在打“我”之后内心的极度痛苦、自责与心疼（1分），表现了父亲深沉而笨拙的父爱（1分）。
8. 【答案】运用了比喻的修辞手法（1分），将父亲的“打”比作“修剪人生的枝丫”，生动形象地写出了父亲的严厉管教是为了纠正“我”的错误、引导“我”走上正途（1分），表达了“我”对父亲深深的感激与理解（1分）。
9. 【答案】结构上：总结全文，照应开头，使文章结构完整（1分）。内容上：点明主旨，升华情感，表达了“我”对父爱的深刻理解与感恩之情（2分）。同时，由过去的“挨打”过渡到现在的“慈祥”，展现了父子关系的和解与亲情的延续（1分）。
10. 【答案】我认为父亲的“打”是一种深沉的爱（1分）。从文中看，父亲的“打”并非出于愤怒的宣泄，而是为了纠正“我”的错误，尤其是第三次打“我”后流泪上药，更体现了他内心的痛苦与期望（1分）。联系实际：在生活中，父母的严厉管教往往是因为“爱之深，责之切”。例如，当我沉迷游戏荒废学业时，父亲的严厉批评让我幡然醒悟。这种“打”的背后，是父母不愿看到我们走弯路的良苦用心（2分，言之成理即可）。
三、 议论文阅读
11. 【答案】中心论点：人总得藐视点什么，这是一种骨气，一种定力，一种在喧嚣尘世中保持清醒与独立的智慧（1分）。论证维度：①从藐视人的角度（谄媚之徒、贪官污吏、炒作明星等）；②从藐视物和事的角度（蝇头小利、名利地位等）；③从藐视的底线与本质角度（2分，答出两点即可）。
12. 【答案】运用了举例论证（1分）。列举了曹操藐视天下英雄、谢安藐视苻坚的事例（1分），具体有力地论证了“人总得藐视点什么东西”这一观点，增强了文章的说服力与文化底蕴（1分）。
13. 【答案】“底线”指最低的条件、最基本的要求（1分）。在这里强调了“藐视”必须有原则、有边界，不能演变成狂妄自大或践踏规则，体现了议论文语言的严密性与思辨性（1分）。
14. 【答案】不能调换（1分）。第②段列举的是古代历史人物（曹操、谢安）藐视英雄的事例，第③段列举的是近现代革命领袖（列宁、毛泽东）藐视反动势力的事例（1分）。两段按照从古到今的时间顺序排列，符合人们的认知规律，也展现了“藐视”精神的历史传承。调换后逻辑混乱（1分）。
15. 【答案】“藐视”与“谦卑”并不矛盾，而是相辅相成的（1分）。“藐视”是对虚伪、丑恶、名利诱惑的摒弃，是一种坚守底线的骨气；而“谦卑”是对真理、良知、伟大灵魂的敬畏，是一种虚怀若谷的修养（1分）。在现实生活中，我们既要藐视那些不正之风与浮躁之气，保持独立人格；又要对知识、对他人、对自然保持谦卑之心，这样才能在喧嚣中守住内心的宁静与清醒（1分，言之成理即可）。
