英语长难句到底怎么拆?五步法破解中考、高考、雅思阅读长句

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不要逐词翻译!掌握这套方法,任何长句都能拆开

很多学生做英语阅读时,

最害怕看到这样的句子:

The rapid development of technology, which has changed the way people communicate, has brought both opportunities and challenges to modern society.

一眼看过去单词都认识。

但是:

不知道谁是主语。

不知道哪个是谓语。

不知道哪个是修饰。

最后只能:逐词翻译。

结果:越翻越乱。

其实:英语长句并不可怕。

因为:

再长的句子,本质都是由简单句扩展而来的。

今天教你一套:

英语长难句五步拆解法。

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第一步:先找谓语,确定句子骨架

英语句子最重要的是什么?

不是单词。

不是修饰。

而是:谓语动词。

因为:

谓语决定:这个句子发生了什么。

例如:

The rapid development of technology has brought many changes.

先找谓语:

has brought

那么:谁带来了变化?

主语:

The rapid development of technology

骨架:

Development has brought changes.

其他内容:都是围绕这个骨架展开。

记住:

长句第一原则:先找谓语。

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第二步:确定主干成分

找到谓语之后,

继续问:

谁?

做什么?

影响谁?

例如:

The rapid development of technology has brought both opportunities and challenges.

拆:

主语:

The rapid development of technology

谓语:

has brought

宾语:

opportunities and challenges

核心:

Technology has brought opportunities and challenges.

这就是句子的灵魂。

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第三步:删除所有修饰成分

英语喜欢在名词和动词旁边添加大量信息。

例如:

The rapid development of technology, which has changed the way people communicate, has brought both opportunities and challenges.

先删除:which has changed the way people communicate

剩:The rapid development of technology has brought opportunities and challenges.

是不是瞬间清晰?

删除的这个部分是什么?

非限制性定语从句。

作用:补充说明technology的发展。

所以:

阅读长句:不要一开始处理所有细节。

先拿掉枝叶。

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第四步:判断修饰关系

删掉修饰后,再回来分析:

它修饰谁?

例如:

The students studying in the library are preparing for exams.

主干:

The students are preparing for exams.

studying in the library

修饰:students。

它是什么?现在分词短语。

再例如:

The book that I bought yesterday is useful.

主干:The book is useful.

that I bought yesterday

修饰:book。

它是什么?定语从句。

所以:看到复杂结构:

先问:“它修饰谁?”

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第五步:恢复逻辑关系

英语长句最后一步:不是翻译。

而是:理解逻辑。

例如:

Although the project was difficult, the team completed it successfully.

先找主干:

The team completed it successfully.

Although the project was difficult

是什么?

让步状语。

表示:虽然困难。

完整逻辑:

虽然项目困难,

但是团队成功完成。

所以:

长句分析最终目的:

不是找单词。而是找逻辑关系。

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长难句五步法总结

以后看到任何长句:

按照:

第一步: 找谓语

第二步: 找主干

第三步: 删除修饰

第四步: 分析修饰关系

第五步: 恢复逻辑

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实战拆解一个长难句

  The ability to understand other people, which is considered an important social skill, can help individuals build stronger relationships.

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第一步:找谓语

谓语:

can help

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第二步:找主干

谁可以帮助?

The ability

帮助什么?

individuals build stronger relationships

主干:

The ability can help individuals build relationships.

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第三步:删除修饰

删除:to understand other people

删除:which is considered an important social skill

剩:

The ability can help individuals build stronger relationships.

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第四步:分析修饰

to understand other people

修饰:ability

说明:什么能力。

which is considered an important social skill

修饰:ability

补充说明:

这种能力被认为是什么。

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第五步:恢复逻辑

完整意思:

理解他人的能力,这种能力被认为是一项重要的社交技能,可以帮助人们建立更牢固的人际关系。

是不是发现?

长句其实只是:

一个主干加几个扩展。

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为什么很多学生长句读不懂?

主要有三个原因。

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原因1:把所有词看成同等重要

错误:每个词都翻译。

正确:

先找主干。

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原因2:看到that就害怕

that可能:

- 定语从句

- 同位语从句

- 宾语从句

不能看到that就判断。

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原因3:忽略非谓语

例如:

Students studying abroad...

很多学生找不到谓语。

因为:

studying不是谓语。

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长难句中的高频结构

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① 定语从句

 the book that I bought

修饰名词。

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② 非谓语

students studying abroad

压缩信息。

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③ 同位语

 the fact that he failed

解释名词。

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④ 插入语

 the plan, I think, is useful

补充观点。

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⑤ 状语从句

 Although it was difficult...

表达逻辑。

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总结

英语长难句不是越来越复杂。

它只是:

简单句不断添加信息。

所以:

不要害怕长度。

看到长句:不要急着翻译。

先:

找谓语。

找主干。

删修饰。

看关系。

恢复逻辑。

请记住:

长句不可怕,主干最重要;

先拆骨架,再看修饰;

一层一层剥开,复杂句也会变简单。

长难句五步口诀

一找谓语定核心,

二找主干看结构;

三删修饰留骨架,

四看关系找逻辑;

五步完成长句破。

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