今日真题
2026年8月28日泰州学院辅导员笔试真题
时间:120分钟
一、单选题（30题，30分）
1.泰院精神是( )
A.且学且思、笃志敏行
B.扎根、深耕、勇闯、善创
C.敦尚行实、明体达用
D.惟精惟诚、知行合一
2.泰州学院安全感知专精特新产业学院的认定层级为()
A.市级
B.省级
C.国家级(工信部)
D.校级
3.泰州学院获批硕士学位授予立项建设单位时间()。
A.2022年12月
B.2023年2月
C.2023年12月
D.2024年12月
4.泰州学院()专业为学校首个通过德国 ASIIN国际工程教育认证专业。
A.机械设计制造及其自动化
B.电气工程及其自动化
C.计算机科学与技术
D.土木工程
5.略
6.我国古代“问难”辩经的教学制度最早兴起于()。
A.国子监 B.太学 C.私塾 D.书院
7.班杜拉提出，研究人的社会行为应当依托自然社会情境，不适合在()开展研究。
A.家庭环境
B.社区环境
C.实验室环境
D.校园环境
8.佛洛伊德精神分析理论主要研究人类的()。
A.有意识行为
B.无意识行为
C.外显习得行为
D.社会模仿行为
9.品德包含道德认知、道德情感、道德意志,道德行为四要素，其中作为基础奠基的是()。
A.道德认知
B.道德情感
C.道德意志
D道德行为
10.学生运用自己已有的知识经验，应用到新情境的过程，属于()。
A.学习动机
B.学习迁移
C.学习同化
D.学习顺应
11.下列七一勋章人物与事迹对应有误的是()。
A.马善祥--基层社区矛盾调解，创立老马工作法
B.陈俊武--石油石化领域工程科研专家
C.陈秀斌--石油领域科研攻关
D.王於昌--军工导弹、击落U-2侦察机
12.关于2026年下半年经济工作部署，说法错误的是一项是()。
A.坚持内需主导，加力实施扩大内需战略B.实施适度宽松货币政策，保持货币供给合理充裕
C.加大逆周期调节，统筹各类宏观政策协同发力
D.将实现下半年良好开局作为经济首要任务
13.高校共青团“四进”工作标准表述的是()。
A.进支部、进社团、进网络、进课堂
B.进支部、进社团、进网络、进班级
C.进支部、进社团、进网络、进团课
D.进支部、进社团、进网络、进宿舍
14.下列选项对应劳模精神内涵的是()。
A.崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动
B.执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越
C.勤俭节约、艰苦奋斗、勇于创新、甘于奉献
D.爱国、敬业、诚信、友善
15.下列不属于思政课教师“六要”要求的是()。
A.政治要强
B.情怀要深
C.业务要精
D.人格要正
16.新发展理念的五个方面是()。
A.创新、均衡、绿色、开放、普惠
B.创新、协调、绿色、开放、共享
C.创新、统筹、生态、开放、共有
D.创新、平衡、低碳、互通、共享
17.多名学生出现厌学、经常性旷课情况，辅导员知悉后正确做法是()。
A.暂缓上报、等学生自己好转再说
B.坚持工作前置，全面梳理学生情况，按流程及时上报、联动处置
C.直接定性学生心理疾病，单独转介心理中心.仅批评教育，不开展谈心帮扶
18.依据《普通高等学校辅导员建设管理规定》(43号令)，关于辅导员队伍建设，下列说法错误的是()。
A.取得博士学历应聘辅导员岗位，不需要参加笔试，可直接面试
B.高级辅导员工作职责覆盖初级、中级辅导员的工作内容
C.辅导员应当具有本科及以上学历，政治素质过硬
D.辅导员招聘应当经过报名、资格复审、笔试、面试、公示等规范程序
19.加强网络思想政治教育，提升网络平台的服务力、吸引力、()。
A.感染力
B.判断力
C.辨别力
20.《全面推进“大思政课”建设的工作方案》
思政课资源库建设，不属于的是()。
A.教学案例库
B.教材库
C.实践教学成果库
D.精品资源库
21.思政课教师，要给学生心灵埋下()的种子引导学生扣好人生()。
A.理想信念，第一粒扣子
B.真善美，第一粒扣子
C.理想信念，每一粒扣子
D.真善美，每一粒扣子
22.把()作为发展的先手棋。
A.优先发展教育
B.科技创新
C.教师队伍建设
D.人才自主培养
23.中国特色社会主义制度最大优势、党和国家
根本命脉是()。
A.人民当家作主
B.全面依法治国
C.坚持党的领导
D.全面从严治党
24.中央统筹高校基层党组织建设，坚持的核心管理原则是()。
A.分级管理
B.属地管理
C.行业管理
D.垂直管理
二、简答题
1.围绕辅导员九大工作职责，谈谈对教育家精神的理解
2.课程育人质量提升体系的内容
三、分析题
1.A同学对冷门专业不感兴趣，对另外一门热门专业感兴趣，但转专业难度大，陷入焦虑，该生父母反对转专业，认为冷门专业前景好，最近也发现A同学失眠、上课走神、不参加集体活动，作为辅导员如何进行教育引导？
2.辅导员如何运用人工智能进行学生教育管理与服务？
四、论述题
1、教育科技人才一体化改革，辅导员怎么理解?
2、新入职辅导员，如何将“科教融汇”“产教融合在育人工作中落地见效?
五、作文题
材料:内容是辅导员潘老师事无巨细的育人工作事例
以青春xx温暖护航为主题，自拟标题
