《中考优秀作文报告》:2026年北京卷语言的滋味

四季读书网 2026-08-17 19:18:21 4 0

中考作文

2026

2026年北京卷

从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇作文。（40 分）

（1）语言有百味。一段对话，有冷暖甘苦的情味；一场演讲，有激情昂扬的真味；一句诗文，有含蓄隽永的韵味……用心感受语言，品味它的丰富滋味；恰当使用语言，表现它的应有之味。请以“语言的滋味”为题，写一篇作文。文体不限，诗歌除外。

（2）你一定有过攀登的经历。攀登常常充满艰辛，但在途中，你或许能偶遇别样的风景，体会同行者的温暖、发现突破的喜悦、获得认知的成长……请以“攀登是幸福的”为题，写一篇作文。文体不限，诗歌除外。

要求：①将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上；②字数在600—800 之间；③不出现真实的学校名称、师生姓名等。

高分作文

语言的滋味

戏台广场的台子上站着一个穿旧蓝布衫的老爷爷，正对着几排空板凳吼唱秦腔曲目《周仁回府》。没锣鼓，没胡琴，就一把肉嗓，每个字都钝钝地割着空气。

得分点1

“割”字将听觉化为触觉，写出秦腔语言直击心灵的原始力量，为下文“我”品味它的丰富滋味做铺垫。

“大丈夫躲在人间，岂能郁郁久居人下！”当这句词被吼出来，我仿佛感受到面前空气的震颤。这句词我在姥姥家的老电视里听过，可从来没有像现在这样，被它当面掼在脸上。我站在台下跟着模仿了一句。声音出来，干瘪瘪的。老爷爷听到了，他停了下来，咧嘴笑了笑：“娃娃，你嘴里有词，心里没人。”我脸一热，羞赧地说：“我只是听电视里唱过。”

老爷爷从台上跳下来，问我：“你知道周仁为啥要躲吗？”我摇头。“这个故事要从明朝说起……周仁的妻子李兰英决定替嫂嫂赴难；她刺杀奸佞未成，最后自刎殉节。天底下都骂他是卖妻求荣的小人，没人知道他心里受了多大的屈。”老头眯着眼，“你说他躲什么？他躲的不是刀枪，他躲的是人面前那道没法见光的坎儿。可他又不甘心，所以吼出这句来——我周仁堂堂大丈夫，凭什么要这么窝囊地躲在人堆里？”

我看着老爷爷，一遍遍回顾故事，一遍遍揣摩，这才渐渐品出每个字背后的人，那些被命运按进泥土里，却偏要昂起头来的灵魂们。我胸腔里突然蹿起一把火，那是周仁的不甘与憋闷，也是我想对世界吼出的一切。我试着把这种劲儿揉进嗓子里，把这句词唱了一遍。老爷爷眼睛亮了：“这回有点意思了，但还差一层。”

他教我咬字要“硬”，像啃锅盔，每一口都能崩掉牙；行腔要“敞”，让每个字飞到沟对面还能被听清。我深吸一口气，按他教的，把“呼——哈”的拖腔拉到最长，喉头震颤的不仅是声带，还有西北高原千年风沙打磨过的不屈气节。而后带着这样的感觉，我又唱了一遍。

得分点2

将秦腔技巧与西北的地貌等生活实际相关联，形象道出秦腔的质地与空间感，将声音特质上升为地理性格，语言、土地、人三者自然交汇。

终于，老爷爷拍拍我肩膀：“有味道了。”那一瞬间，我竟热泪盈眶，秦腔的味道究竟是什么？我想，它既是故事里令人震撼的民族气节，更是姥姥家乡的人们用嗓子和日子熬出来的活法。

西北高原上，秦腔藏着最醇厚的人间滋味。那滋味不在嘴里，而在心里，一开口，就是从黄土里长出来的魂。

得分点3

将全文对“滋味”的寻觅凝练为文化的觉醒，“从黄土里长出来”一句赋予语言以根脉与魂魄，主题升华水到渠成。

点评

选材独特，构思巧妙。文章以偶遇老人清唱秦腔开篇，围绕体悟“语言的滋味”展开叙事，从生硬模仿到读懂故事、领会唱腔风骨，行文流畅，一气呵成。

立意高远，格局开阔。文章既注意到秦腔的滋味包括对戏曲中情感的表达，更将秦腔戏曲的

滋味诠释为西北地域的风沙血泪、中华民族的民族气节，使文章超越个人成长叙事，具备了深厚的地域文化视野与人文关怀。