中考692.5分,本可以上重点高中,名校父母却劝女儿读“中本贯通”

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中考692.5分,本可以上重点高中,名校父母却劝女儿读“中本贯通”

中考692.5分,如果是你家孩子,你会怎么选?

继续读重点高中,三年后参加高考。

还是放弃很多人眼里的“好高中”,去读中本贯通?

最近,上海女生王斯羽的选择引起了不少讨论。

她今年中考考了692.5分。

按照今年上海相关录取分数,她原本可以进入杨浦高级中学,却提前被自己的第一志愿——上海港湾学校贯通上海海事大学物流工程专业录取。

也就是说,她选择的不是大家熟悉的“高中—高考—大学”路线,而是一条“3年中职+4年本科”的中本贯通路线。

更让很多人意外的是:

这个选择并不是父母学历不高、不了解升学造成的。

恰恰相反。

公开报道中,王斯羽的母亲毕业于名校,目前在“大厂”工作,父亲同样毕业于知名高校。

而最早建议女儿认真考虑中本贯通的,正是爸爸。

一个高分孩子,一对高学历父母。

为什么偏偏没有选择大家最熟悉的那条路?

01爸爸先看的,不是692.5分

而是女儿这几年怎么熬过来的

单看中考成绩,692.5分确实很漂亮。

可父母看到的,显然不只有最后这一串数字。

王斯羽从八年级开始,为了把数学成绩提起来,花了大量时间刷题。

媒体报道中提到,她有时会一直学到凌晨一两点,但即使投入很多时间,数学成绩依然会有波动。

学习压力大的时候,她的情绪状态也受到影响。

这件事后来成了父亲判断升学路线的重要依据。

他的担心很现实:

初中的数学已经让孩子付出了这么大的精力,高中的数学、物理难度还会继续上升。

如果只是因为“考到了这个分数”,就一定要去重点高中,然后继续在一条不太擅长的赛道上拼三年,对孩子来说是不是真的合适?

为了判断这件事,爸爸并没有只凭感觉。

报道里有一个细节挺有意思。

他把上海近十年的中考数学试卷做了一遍,还研究了不同层次高中的升学情况,再去看中本贯通的培养方式和专业就业方向。

最后,他们没有只问:

“692.5分能上哪所高中?”

而是换成了另一个问题:

“孩子更适合走哪条路?”

这两个问题,看起来只差几个字,答案可能完全不同。

02692.5分读“中职”

真的算浪费分数吗?

这也是评论区争论最大的一点。

很多人的第一反应依然是:

“这么高的分,为什么要去中职?”

但今天的中本贯通,和很多人印象里的普通中职并不是一回事。

上海从2014年开始试点中本贯通,实行的是“3+4”培养模式:前三年接受中等职业教育,之后符合转段要求,再进入对应本科院校继续学习。

王斯羽选择的,是上海港湾学校与上海海事大学合作的物流工程专业。

这是今年首次招生的专业。

上海海事大学公布的数据是:

物流工程中本贯通今年最低录取分数线达到690分,机械设计制造及其自动化达到691分,两个专业一共只招62人。

也就是说,692.5分在这里并不是什么“高分低就”。

今年上海不少中本贯通专业的录取分数都明显上涨,有的已经站到了市重点高中录取分数区间。

王斯羽也不是唯一一个做这种选择的高分学生。

公开报道中,还有707分的考生选择了上海海事大学相关的中本贯通专业。

这至少说明一件事:

越来越多家庭已经不再简单地把“普高”和“中职”两个标签,直接等同于“好”和“不好”。

他们开始算另外一笔账。

专业学什么?

七年以后能拿到什么?

孩子擅不擅长?

行业有没有需求?

这条路的风险在哪里?

03当然,这条路也不是“躲开高考,从此躺赢”

如果只看到“中本贯通可以少卷三年”,然后跟着去报,也很危险。

因为它最大的优势,同时也是最大的限制:

专业很早就确定了。

一个十五六岁的孩子,一旦进入七年贯通培养,未来几年基本都围绕这个专业学习。

而普通高中的学生,至少还有三年时间去重新认识自己,到了高考填志愿时再决定专业方向。

中本贯通也不是网上说的“进去就自动拿本科文凭”。

按照上海现行规则,中本贯通学生进入本科阶段仍需要完成相应的转段要求;修学期满、符合毕业条件后,才能取得相应学历。

上海教育部门相关报道中,也有专家提醒:

如果只是为了逃避高考,却对所学专业没有兴趣,七年的学习时间同样会非常漫长。

所以王斯羽这个案例,最不应该得出的结论就是:

“以后高分孩子都去读中本贯通吧。”

适合她的,未必适合另一个692分的孩子。

一个数学吃力、对物流工程能够接受的孩子,和一个非常喜欢数理化、目标明确想冲顶尖高校的孩子,本来就不应该做同一道选择题。

04我反而挺在意这个爸爸做的一件事

不是他让女儿读了中本贯通。

而是他没有被女儿中考692.5分这个成绩“绑架”。

这其实挺难。

孩子考了高分以后,家长很容易产生一种想法:

“这个分数不用上重点高中,多可惜。”

可问题是,分数是孩子过去三年考出来的。

未来三年怎么过,是另外一件事。

有人适合竞争。

越到强校,身边的人越厉害,反而越能激发他的状态。

也有人为了维持一个不错的成绩,已经把自己的时间和情绪压到了极限。

如果只看到最后的692.5,却没看到她那些学到凌晨一两点的晚上,判断很容易完全不同。

王斯羽爸爸最后做的,其实不是一道简单的学校选择题。

他是在算:

孩子的能力在哪里,承受能力在哪里,家庭能给她什么,以及七年以后大概会走到哪里。

最后算出来的答案,可能跟别人不一样。

教育里最难的,也许不是替孩子找到一条人人看起来最好的路,而是承认:最热门、最体面、分数最高能去的地方,未必就是最适合自己孩子的地方。

写在最后

我觉得王斯羽这个选择,现在还远远不到证明“选对了”或者“选错了”的时候。

她才刚刚开始。

物流工程专业是不是适合她,七年的贯通培养走下来怎么样,将来的就业有没有达到一家人的预期,都需要时间回答。

但这件事还是提供了一个挺有意思的样本。

以前我们给孩子规划升学,习惯先看分数:

考多少分,就去够什么学校。

可现在,越来越多家长开始把专业、就业、学习压力、孩子的性格和身体状态,一起放进来算。

这未必意味着传统的重点高中路线不好。

只是那条曾经几乎唯一的“标准答案”,正在多出一些别的选项。

分数能告诉一个孩子“你可以去哪”,但最后真正要决定的,还是“哪里更适合你”。

如果你的孩子中考692.5分,能上重点高中,但也有这样一条中本贯通的路摆在面前——

你会舍得让孩子放弃重点高中吗?

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