《哥哥手记1》里，我写了儿子中考翻车的经历。文章发出后，反应很热烈。
大家争论或质疑的主要有两点：
一是我在考前给儿子准备了23篇之多的作文范文要求熟读背记，以致儿子在去中考考场的地铁上，还是背记那篇家国情怀的范文。对此，有人大呼"让人窒息"，且说"背范文只是套路"、"基本没用"。
二是中考出分当晚，眼见翻车了，我发微信给班主任，替儿子拒绝了第二天的班会。有人说兔爸"控制狂"，且说"这是逃避现实"、"经不起摔打"。
对此，我有话要说，不一定对，但一定真。
一、背记范文，"套路"还是"桥梁"？
作为一个写作者，我当然知道一味地背记范文对提高孩子作文水平没有实质性帮助。但我也知道，这样可以帮孩子短平快地提高卷面分数，并能把节省出来的时间，用在更需要提升的科目上去。
在当前分数说了算的语境下，背记范文是一件"性价比"很高的事情。
如果你家孩子本身就是写作天才，那另当别论。
背记范文是套路，但也是桥，要上岸，先要过桥。
我坚持认为，给儿子准备范文这事本身没有错。
错就错在：
一是数量太多。怪我没有经验，贪大求全。中考作文主题，八九不离十，就是个人成长，精心准备3、5篇足矣。这种技术层面的事情，后面可以开专贴探讨。
二是准备太晚。作文素材及范文背记，日积月累才是正道。初三已晚，临考突击更是大忌，不但挤占了宝贵的学科备考时间，还打乱了正常的备考节奏。
现在，我已吸取儿子的教训。妹妹一升入初中，我直接启用哥哥留存的范文素材，让她作文起步就具备优势，并助力她拿下全校语文单科第一。
二、挫折教育，是"逃避"还是"体面"？
替儿子拒绝班会，到底对不对？这实质是一个挫折教育的问题。
大家第一反应，说这是"逃避"，我非常能够理解。
但我也认为，具体到这事，不能简单地说是逃避。
正如我在给班主任的微信中说："为他保留作为班级长期霸榜者的一点体面，苦情或是故作洒脱，都不是他面对老师或同学时应有的姿态。"
请注意，我用的是"体面"一词，就差没在前面加上"男人"二字。
一个长期班级霸榜的孩子，中考考出三年最差的成绩，第二天出现在全班面前，那不是"摔打"，更像是"揭伤疤"。
知耻而后勇，这个"知耻"更应该体现在以后的行动中。
我当时跟儿子说："如果不能以一场考试大胜来重新证明自己，这个坎你就永远过不去。"
中考不是终点，高一也才是起点。他得自己把脸挣回来。
后来，儿子进了长沙四大名校的一所新校区重点班，高一两个学期期末都是全班第一，最近一次联考，全校新老校区1800多人，排名130多。
他还没完全跟自己和解，但已经在慢慢爬了。
韧性不是当众揭伤疤揭出来的，是知道自己摔了，还有力气爬起来再跑。
写在最后
以上两点，仅为一家之言。
我只是长沙一个普通打工家庭的父亲，记录两个孩子求学路上的真实起伏。
这是《兔爸手记》第1篇。
家有儿女，儿子准高二，女儿准初二。
他们的每一步，大到中高考，小到月考，我都会在这里如实记录。
如果你也在陪读路上，欢迎点个关注，一起见证。
兔爸想问问：
你赞成考前背记范文吗？中考翻车后，查分次日不让孩子去学校，是"逃避"还是"体面"？
评论区聊聊，兔爸每条都会看。
