大学法语四级 历年真题 个人解析

41. Pourriez-vous_____, s'il vous plaft, à la gare? Je dois y aller chercher un collègue.

A) m'amener 

B) m'apporter

C) m'emporter 

D) m'emmener

解析：该题考查amener/emmener/apporter/apporter的用法。

amener和emmener后面都接qn，前者表示带来某人，后者表示带走某人；动词结构：amener/emmener qn à qp.。

apporter和emporter后面接qch，前者表示带来某物，后者表示带走某物；动词结构：apporter/emporter qch à qn/qp.。

题干说明“您能带我去火车站吗？”，由此可得，应选D。

42. Après la présentation du professeur sur ses travaux de recherche, des scientifiques lui_______des questions.

A)ont demandé 

B)ont interrogé

C)ont répondu 

D)ont posé

解析：该题考查动词辨析。

demander 表示“要求，请求；需要；邀请”，侧重于意愿的表达、宣告、寻求答案和目的，结构为demander qn/qch；demander qch à qn；demander à qn de faire qch。

interroger 表示“讯问，质问，拷/审问；查阅（书籍/历史）”，侧重于获取信息或核实情况，常带有官方或正式色彩，其直宾通常是人（interroger qn），若接问题需用介词sur，结构为interroger qn sur qch。 

répondre意为“回答”，结构为répondre à qch/qn，语义相反。poser意为“提出”，固定搭配为poser des questions à qn，完全符合题干中lui（间宾COI）和des questions（直宾COD）的结构要求，故选D。

43. Ne prenez pas de café le soir de peur qu'il ne vous_____de dormir.

A) gêne 

B)empêche

C)évite 

D)défende

解析：该题考查动词辨析。

gêner 表示“妨碍，打扰”，直接及物动词，直接加qn/qch，强调造成不便或不适；

empêcher 表示“阻止，防止”，结构为 empêcher qn de faire qch，完全符合题干中“de peur qu'il ne vous _____ de dormir”的句式要求，此外，de peur que 引导原因状语从句且用虚拟式，表示“以免...”；

éviter 表示“避免，避开”，结构为 éviter de faire qch / éviter qch，不接“qn de faire qch”；

défendre 表示“防护/御；禁止”，结构为 défendre à qn de faire qch，与题干不符。故选B。

44. Il aime bien rester assis, sur la plage, à_______le soleil descendre petit à petit à l'horizon.

A)regarder 

B)apercevoir

C)voir 

D)envisager

解析：该题考查动词辨析。

regarder 表示“注视，观看”，强调过程，有意识地看；

apercevoir 表示“瞥见，觉察到，隐约看到”，强调瞬间动作，动词结构有：s'apercevoir de 意识到（= se rendre compte de）；

voir 表示“看见”，强调视觉结果；

envisager 表示“面对；看待；预想；考虑（qch / de faire qch）；展望”，与题干语境不符。

题干中“à_______le soleil descendre”表示“看着太阳落下”，强调有意识地注视这一过程，因此regarder最符合语境。故选A。

45. Le professeur parle à haute voix de façon que tous les étudiants l'ont ____.

A)regardé 

B)vu

C)entendu 

D)écouté

解析：该题考查动词辨析。

regarder 表示“注视，观看”，强调过程，有意识地看；

voir 表示“看见”，强调视觉结果；entendre 表示“听见”，强调听觉结果；

écouter 表示“听”，强调有意识地倾听过程。

题干中de (telle) façon que引导原因状语从句，从句要用虚拟式，与之相近结构有：“de (telle) façon /sorte /manière que... 为了...”；与之对应的介词短语是：“de façon /sorte/manière à 为了...”。故“tous les étudiants l'ont ____”从句时态应该是虚拟式，而非直陈式的复合过去式（PC）。

由于提干想表示“所有学生都能够听见他”，强调听到的结果，因此entendre最符合语境。故选C。

46. _____la pluie a cessé, nous pouvons nous remettre en route.

A)Parce que 

B)Car

C)A cause de 

D)Comme

解析：该题考查原因表达的连词。

Parce que 引导原因状语从句，通常放在主句后，常和Pourquoi搭配；

Car 连接并列句，表示原因，通常位于句中；

A cause de 后接名词/代词，表示“由于”，通常加不好的原因；

Comme 引导原因从句，常置于句首，表示“既然，由于”。题干中“_____la pluie a cessé”位于句首，表示“既然雨停了”，故选D。

47. Son discours a été____pour intéresser les étudiants impatients.

A)très long 

B)beaucoup plus long

C)trop long 

D)assez long

解析：该题考查程度副词辨析。

très long 表示“很长”；beaucoup plus long 表示“长得多”；

trop long 表示“太长”，常含否定意味，结构为：“trop...pour... 太...以至于不能/无法...”；

assez long 表示“足够长”结构为：“assez...pour... 太...以至于能够...”。

题干想表示目的，表达“演讲需要太长，反而适得其反，无法吸引到那些不耐烦的学生”。故选C。

48. Ils ne savaient pas_____nous pourrions faire plus tard pour eux.

A)ce qui 

B)ce dont

C)ce que 

D)ce à quoi

解析：该题考查关系代词的用法。

题干中“nous pourrions faire”是从句谓语动词，“faire”是直接及物动词（vt.），直接加动词，且先行词要表示抽象的事物，故用“ce”做先行词，表示“我们能为他们做的事情”。而“ce que”在从句中作直宾，符合语法结构。

选项A“ce qui”作主语；B“ce dont”用于de引导的补语（=de+先行词），如“parler de”“avoir besoin de”等；D“ce à quoi”用于à引导的动词，且quoi要充当直宾成分。因此应使用“ce que”。故选C。

49. Les étudiants ont demandé____pourraient remettre leurs cahiers d'exercices deux jours plus tard.

A)qu'ils 

B)s'ils

C)ce qu'ils 

D)ils

解析：该题考查间接引语在从句中的引导词。

题干中“demander”后接从句，表示“询问是否……”，从句谓语为“pourraient remettre”，缺主语，需填入能同时充当主语和引导词的成分。此外，“XX jours plus tard”、“la veille”、“le lendemain ”等时间状语皆为间接引语的表达。

选项A“qu'ils”缺少引导词；B“s'ils”表示“如果他们”，符合“是否”的语义，且“ils”可作主语；C“ce qu'ils”中“ce que”在从句中作宾语，但此处从句缺主语，故pass掉；D“ils”缺少引导词。因此应使用“s'ils”。故选B。

50. ____il pleut, moins ily a de taxis dans les rues, cela mennuie.

A)Plus 

B)Au plus

C)Moins 

D)Au moins

解析：该题考查比较级的用法。

法语中“越...越.../越...越不...”用“plus…plus/moins…”结构。题干中“il pleut”是条件，“moins il y a de taxis”是结果，且用“cela m'ennuie”补充说明。

选项A“Plus”与后文“moins”搭配，形成“越下雨，出租车越少”；B“Au plus”表示“至多”，不用于此结构；C“Moins”与后文“moins”重复；D“Au moins”表示“至少”，不用于此结构。因此应使用“Plus”。故选A。

51. Le repos est tout a fait nécessaire après_____course si longue.

A)d'une 

B)une

C)de la 

D)la

解析：该题考查冠词的用法。

题干中“après _____ course si longue”意为“在如此长的跑步之后”，“course”是阴性单数名词，且被“si longue”的抽象adj.修饰，则用不定冠词“une”。

而选项A的après有de后面要加inf.，après 直接加名词/名词短语；C“de la”是部分冠词，用于不可数名词，不适用；D“la”是定冠词，不符合有抽象adj.修饰的情况。因此应使用“une”。故选B。

52. Vous avez_______temps? J'ai quelque chose à vous dire.

A)/ 

B)du

C)le 

D)un

解析：该题考查冠词的用法。

题干中“Vous avez _______ temps?”意为“您有时间吗？”，在疑问句中询问是否有时间，通常使用部分冠词“du”表示“一些时间”。

而选项A“/”表示零冠词，不符合法语习惯；C“le”是定冠词，表示特指的时间，不符合语境；D“un”是不定冠词，时间不可数，且“temps”在疑问句中表示“一些时间”时，常用部分冠词“du”，而“temps”在此处为不可数名词，则用“du”。故选B。

53. Si tu veux avoir des conseils utiles, adresse-toi à quelqu'un_______compétent.

A)de 

B)à

C)très 

D)si

解析：该题考查泛指代词与形容词的用法。

题干中“quelqu'un _______ compétent”意为“某个有能力的人”，在法语中，形容词直接修饰泛指代词“quelqu'un”时，通常需用介词“de”连接，构成“quelqu'un(e) de + adj.”的结构。选项B中“à”不用于此结构；C“très”是副词，不能直接修饰“quelqu'un”，需用“de”引导；D“si”是连词，不符合语法规则。因此应使用“de”。故选A。

54. Dans son discours, il a beaucoup insiste_____la participation de chacun.

A)de 

B)par

C)en 

D)sur

解析：该题考查动词短语“insister sur”的用法，意为“强调、坚持”。

题干中“a beaucoup insisté _____ la participation de chacun”意为“他非常强调每个人的参与”，固定搭配为“insister sur”。而选项A“de”不用于此；B“par”表示方式；C“en”不用于此；D“sur”符合固定搭配。故选D。

55. Anne accompagne les enfants à la plage chaque fois qu'elle______a envie.

A)y 

B)l'

C)en 

D)l'y

解析：该题考查副代词“en”的用法。

题干中“chaque fois qu'elle ______ a envie”意为“每次她想去的时候”，chaque fois que 引导时间状语从句，表示“每当...”；固定短语“avoir envie de”后接地点或事物时，需用副代词“en”代替“de + 名词”。选项A“y”代替地点（à + qch./qp.）；B“l'”是直接宾语代词；D“l'y”不符合结构。故选C。

56. Notre chambre est beaucoup plus éclairée que_______des Dubois.

A)celle 

B)celui

C)ceux 

D)ceci

解析：该题考查简单指示代词“celle”的用法。

题干中“Notre chambre est beaucoup plus éclairée que _______ des Dubois”意为“我们的房间比杜布瓦家的房间明亮得多”，需要比较的是“房间”，而“chambre”是阴性单数名词，因此用指示代词“celle”代替“la chambre”。选项A“celle”正确；B“celui”代替阳性单数；C“ceux”代替阳性复数；D“ceci”指代抽象概念。故选A。

57. ________ne peut me faire plus de plaisir que la lecture.

A)Personne 

B)Rien

C)Tout 

D)Aucun

解析：该题考查泛指代词的用法。

题干“______ ne peut me faire plus de plaisir que la lecture”意为“没有什么能比阅读给我带来更多快乐”，需要填入一个表示“没有什么”的表否定的泛指代词。 选项A“Personne”指人（没有人）；B“Rien”指物（没有什么）；C“Tout”指一切（肯定）；D“Aucun”需有一定的范围修饰，通常用de + n.。故选B。

58. Les détails, ______ ne servaient à rien dans cet article, ont été supprimés.

A)dont 

B)où

C)qui 

D)que

解析：该题考查关系代词的用法。

题干中“Les détails, ______ ne servaient à rien dans cet article, ont été supprimés”意为“文章中那些毫无用处的细节已被删除”，从句缺主语，且先行词“détails”是阳性复数，因此用关系代词“qui”作主语。选项A“dont”表所属或来源；B“où”表地点或时间；D“que”作直接宾语。故选C。

59. Julie a perdu son stylo, Paul lui a preté_____.

A)le sien 

B)la sienne

C)sien 

D)sienne

解析：该题考查主有代词的用法。

题干“Julie a perdu son stylo, Paul lui a prêté _____”意为“朱莉丢了她的钢笔，保罗借给了她他的”，需要填入一个主有代词，指代“保罗的钢笔”，阳性单数，故选A。选项B“la sienne”是阴性单数，与“stylo”的阳性不符；C“sien”和D“sienne”缺少冠词，不能单独使用。故选A。

60. Les enfants veulent aller au cinéma, mais ils craignent que leur mère ne ______ permette pas.

A)leur y 

B)le lui

C)leur en 

D)le leur

解析：该题考查双宾语位置的用法。

题干“Les enfants veulent aller au cinéma, mais ils craignent que leur mère ne ______ permette pas”意为“孩子们想去看电影，但是他们担心母亲不允许他们去”，从句中“permettre”需要双宾语：直宾（COD）指代“去电影院这件事”（用中性代词“le”），间宾（COI）指代“孩子们”（用间接宾语人称代词“leur”），且顺序为“le leur”。

选项A“leur y”中“y”不能代替“aller au cinéma”这一动作；B“le lui”中“lui”是第三人称单数，与“孩子们”不符；C“leur en”中“en”代替“de+名词”，不符合语境。故选D。