📖 一、语文部分
1. 基础知识与运用
- 谚语判断:判断“腊七腊八,冻死寒鸦”描述的季节特征。
- 句子改写:包含改为反问句、修改病句(语序不当)、改为第三人称转述句。
- 对诗填空:根据情境(垂柳、鸟鸣、百花、山泉、小猪打架、石缝竹子)填写相应的古诗句。
- 歇后语:写出一个带有人物姓名的歇后语。
- 人物评价匹配:将评价语(如“横眉冷对千夫指”、“人民艺术家”等)与对应人物(江姐、老舍、周恩来、鲁迅、冰心)连线。
2. 阅读理解
- 古诗词《浣溪沙》:
考察地点(蕲水清泉寺)、词语解释(浸、无再少)、景物特点连线(兰芽、沙路、暮雨、子规)。 分析苏轼不服老、乐观奋发的精神诗句。 - 现代文《西湖的“绿”》:
考察字音辨析(栀、淙、堤、袂)。 描写“绿”的成语填空(颜色浓、时间长、面广)。 仿写句子(排比句、比喻句)。 内容填空:描写地点(灵隐寺、苏堤、花港等)及表达的情感。 细节理解:作者内心感受词语、西湖特点、杭州其他名胜。
3. 作文
- 题目:《我心中的歌》。
- 要求:500 字左右记叙文,回忆小学美好往事或畅想未来,内容真实具体,具有感染力。
📐 二、数学部分
1. 选择题
- 平面组合图形:正方形内画最大圆,求正方形与圆面积之比(选项涉及π)。
- 底高关系:长方形拉成平行四边形,判断周长与面积的变化。
- 圆柱侧面展开图:判断圆柱侧面展开得不到的图形(梯形)。
2. 判断题
- 圆周长:半圆周长是否等于圆周长的一半。
- 百分数:一吨煤用去 40% 后剩余量的单位表述。
- 方程定义:含有未知数的式子是否为方程。
- 小数性质:去掉 0.50 末尾 0 后大小与计数单位的变化。
- 找次品:20 瓶钙片找较轻次品,判断至少称 3 次是否正确。
3. 计算题
- 四则运算:包含分数、小数混合运算,拆数/凑整法,约分法。
- 解方程:涉及分数运算的一元一次方程。
4. 解答题
- 比的应用:甲乙图片数量比变化问题,求原数量。
- 平移法:正方形手帕红条阴影面积计算,求白色部分面积。
- 等积变形:圆柱与圆锥钢材放入容器,水面上升问题,求圆锥体积。
- 相遇行程:小兔小猫相向而行,根据剩余路程倍数关系求速度。
- 年龄问题:一家四口年龄和及倍数关系,求各人年龄。
- 鸡兔同笼:蜘蛛、蜻蜓、蝉的数量、腿数、翅膀数综合问题。
🌍 三、英语部分
1. 完形填空
- 书信格式:Jim 写给朋友的信,涉及爱好(篮球、小提琴)、中国生活等。
- 语法词汇:考察形容词(Nice)、动词时态(starts)、介词(in)、连词(but)、名词(teachers)、时间状语(after)、冠词(the)、代词(it)、物主代词(your)。
2. 阅读理解
- 对话理解:师生讨论春节去向(Jim 去北京、Linda 去昆明、Mike 去桂林、老师去上海),考察人物、交通方式、节日、活动。
- 短文理解:Chen Jie 的自我介绍及上周日活动,考察爱好、天气、活动内容及句子翻译。
3. 词汇与语法
- 词形填空:比较级(thinner)、be 动词(were)、动名词(flying)、情态动词(shouldn't)、现在进行时(is playing)。
- 问答匹配:假期评价、去向、职业、回家时间、爱好等问答配对。
- 句型转换:划线提问(watch Peking Opera、by bike)、一般疑问句、祈使句、同义句(How nice)。
4. 书面表达
- 题目:介绍自己的房间。
- 要求:50 词左右,根据图片描述房间布局与物品。






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