2026全国卷高考(新疆、西藏)政治试题
试题结构、模块分值与双向细目表
制作:艾小志老师
微信公众号:爱上高中政治
一、高中政治七本教材总览(命题全部覆盖)
4 本必修教材
1.必修1《中国特色社会主义》(简称中特)
2.必修2《经济与社会》(简称经社)
3.必修3《政治与法治》(简称政法)
4.必修4《哲学与文化》(简称哲文)
3 本选择性必修教材
1.选必1《当代国际政治与经济》(简称国政)
2.选必2《法律与生活》(简称法律)
3.选必3《逻辑与思维》(简称逻辑)
试卷总分100 分,12 道单选(48 分)+4 道主观大题(52 分),7 本教材无遗漏,必修、选择性必修均衡考查,贴合新课标 “必修打底、选必拓展” 命题思路。
二、整套试卷基础题型结构
题型 | 题量 | 单题分值 | 总分 | 考查功能 |
单项选择题 | 12 道 | 4 分 / 题 | 48 分 | 基础概念辨析、简单逻辑判断、单模块主干知识、情境辨识 |
非选择题 | 4 大题(含 5 小问) | 10/12/20 分不等 | 52 分 | 综合材料分析、原理结合材料论证、跨模块运用、探究阐释 |
合计 | 16 题 | — | 100 分 | 全模块全覆盖,兼顾基础识记与综合应用 |
三、分模块分值统计与考查比例(精准对应本套真题)
(一)各模块题号、分值、占比明细
1. 必修模块(总分 60 分,占比 60%)
1.必修1《中国特色社会主义》
○题号:12(单选)
○分值:4 分(仅选择)
○占全卷:4%
○考点:毛泽东思想理论定位、马克思主义中国化飞跃、社会主义初级阶段基本路线
2.必修2《经济与社会》
○题号:14、15(单选)
○分值:8 分(仅选择)
○占全卷:8%
○考点:企业经营、市场优化资源配置、产业互助、生产要素利用
3.必修3《政治与法治》
○题号:16、17(单选)+38(主观 12 分)
○分值:4+4+12=20 分
○占全卷:20%(全卷最高权重必修模块)
○考点:政协职能、基层政府权责清单、党的先进性、基层党建引领治理
4.必修4《哲学与文化》
○题号:18、19、20(单选)+39(1)(主观 10 分)
○分值:4×3+10=22 分
○占全卷:22%(全卷最高分值模块)
○考点:文化自信、中华文明特质、价值判断、文化对人的影响、数字文化出海、物质与意识辩证关系、一切从实际出发
2. 选择性必修模块(总分 40 分,占比 40%)
1.选必1《当代国际政治与经济》
○题号:21(单选)+40(主观 10 分)
○分值:4+10=14 分
○占全卷:14%
○考点:中非人文交流、南南合作、人工智能国际合作、和平与发展、全球南方、全球治理
2.选必2《法律与生活》
○题号:22(单选)+41(主观 10 分)
○分值:4+10=14 分
○占全卷:14%
○考点:林木折断过错推定侵权、仲裁规则、不正当竞争、虚假宣传、消费者安全权、人身权
3.选必3《逻辑与思维》
○题号:23(单选)+39(2)(主观 10 分)
○分值:4+10=14 分
○占全卷:14%
○考点:必要条件假言判断推理、聚合思维内涵与实践运用
(二)分值汇总总表
模块 | 选择题分值 | 主观题分值 | 总分 | 全卷占比 | 分类合计 |
必修1 中特 | 4 | 0 | 4 | 4% | 必修合计60 分(60%) |
必修2 经社 | 8 | 0 | 8 | 8% | |
必修3 政法 | 8 | 12 | 20 | 20% | |
必修4 哲文 | 12 | 10 | 22 | 22% | |
选必1 国政 | 4 | 10 | 14 | 14% | 选必合计40 分(40%) |
选必2 法律 | 4 | 10 | 14 | 14% | |
选必3 逻辑 | 4 | 10 | 14 | 14% | |
总计 | 48 | 52 | 100 | 100% | 100 分 |
(三)分值分布核心规律
1.权重分层清晰:必修4《哲学与文化》(22 分)>必修 3《政治与法治》(20 分)>三门选必均分各 14 分>必修 2(8 分)>必修 1(4 分),符合高考政治 “哲学、政治为主干,经济基础打底,国际、法律、逻辑均衡拓展” 命题惯例。
2.模块考查形式区分
○必修1、必修 2:只出选择题,无主观大题,侧重基础概念辨析;
○必修3、必修 4:选择+ 主观综合考查,分值最高,是试卷核心得分板块;
○三门选择性必修完全均等:各1 道单选 + 1 道独立小主观(各 10 分),分值完全持平,体现新课标对法律、逻辑、国际视野同等重视。
3.必修60%、选必 40%:贴合全国新课标卷通用分值配比,兼顾高中必修基础地位,同时突出选择性必修的素养拓展功能。
四、试题双向细目表(完整对应本套2026 真题)
说明:细目维度—— 题号、题型、分值、所属教材模块、核心考点、能力层级、情境类型
题号 | 题型 | 分值 | 教材模块 | 核心考点 | 能力层级 | 情境载体 |
12 | 单选 | 4 | 必修1 中特 | 毛泽东思想定位、马克思主义中国化飞跃、初级阶段基本路线 | 辨识判断 | 理论材料论述 |
13 | 单选 | 4 | 必修1 中特 | 社会主义初级阶段基本路线的地位、国情与路线关系 | 辨识判断 | 党史政策演进材料 |
14 | 单选 | 4 | 必修2 经社 | 企业经营战略、面向市场、拓宽销售渠道 | 辨识分析 | 番茄加工企业转型案例 |
15 | 单选 | 4 | 必修2 经社 | 市场配置资源、生产要素优化、农牧互助降成本 | 辨识分析 | 异地借牧乡村生产案例 |
16 | 单选 | 4 | 必修3 政法 | 人民政协职能、协商式监督、基层协商民主 | 辨析纠错 | 社区食堂政协协商实务 |
17 | 单选 | 4 | 必修3 政法 | 基层政府权责清单、基层减负、依法行政、作风建设 | 辨析分析 | 乡镇权责改革治理材料 |
18 | 单选 | 4 | 必修4 哲文 | 文化自信、中华文明连续性、文化传播与文明特质 | 理解辨析 | 考古纪录片文化热点 |
19 | 单选 | 4 | 必修4 哲文 | 价值判断、社会实践决定价值观、文化影响价值选择 | 理解分析 | 散文《月是故乡明》文学情境 |
20 | 单选 | 4 | 必修4 哲文 | 文化出海、数字技术赋能文化传播、网络文学国际化 | 理解分析 | 网文出海产业经济数据 |
21 | 单选 | 4 | 选必1 国政 | 中非南南合作、人文交流、公共外交、青年国际交流 | 辨析判断 | 中非建交70 周年系列活动 |
22 | 单选 | 4 | 选必2 法律 | 林木折断过错推定责任、民事纠纷解决、民法公平原则 | 辨析应用 | 邻里树枝砸损侵权生活案例 |
23 | 单选 | 4 | 选必3 逻辑 | 必要条件假言判断、逆否命题推理规则 | 逻辑推演 | 校园足球日常简单情境 |
38 | 主观 | 12 | 必修3 政法 | 党的先进性、以人民为中心、基层党组织战斗堡垒、党员先锋模范作用 | 综合阐释 | 城市党建引领基层治理材料 |
39(1) | 主观 | 10 | 必修4 哲文 | 物质与意识辩证关系、一切从实际出发、尊重规律+ 发挥主观能动性 | 原理结合材料分析 | 西藏嘎拉村桃花经济乡村振兴 |
39(2) | 主观 | 10 | 选必3 逻辑 | 聚合思维内涵、聚合思维目标导向、资源整合解决发展问题 | 理论结合实践说明 | 嘎拉村多资源统筹发展产业 |
40 | 主观 | 10 | 选必1 国政 | 和平与发展、全球南方、人工智能国际合作、全球治理、国际关系民主化 | 意义阐释 | 中国AI 技术援助拉美、非洲、南亚 |
41 | 主观 | 10 | 选必2 法律 | 不正当竞争混淆行为、虚假宣传、消费者安全权、人身侵权责任 | 案例定性分析 | 护肤品企业侵权、损害消费者案例 |
能力层级说明(贴合高考评价体系“四层四翼”)
1.辨识判断(基础):区分正误概念、排除错误表述,对应选择题基础能力;
2.辨析分析(中档):结合简单情境提炼经济、政治、文化信息,匹配知识点;
3.逻辑推演(中档):逻辑模块专属,依靠形式逻辑规则推理真假判断;
4.综合阐释/ 原理分析 / 案例定性(高阶):主观题核心能力,要求原理+ 材料双向结合,分层论证、多角度分析。
五、试卷命题结构特点(结合7 本教材分布总结)
1. 模块布局设计特点
(1)选择题按教材顺序梯度排布:12-13 中特→14-15 经社→16-17 政法→18-20 哲文→21 国政→22 法律→23 逻辑,严格按照必修 1—4、选必 1—3 教材顺序命题,学生做题思维顺滑。(2)主观大题“一主配一分” 跨模块组合
•38:纯必修 3《政治与法治》独立大题;
•39:1 小问必修 4 哲学、1 小问选必 3 逻辑,哲逻组合大题;
•40:纯选必 1 国际政治独立大题;
•41:纯选必 2 法律独立大题;主观题实现哲文、政治、国际、法律、逻辑五大板块全覆盖,无重复、无遗漏。
2. 必修与选择性必修考查差异
•必修:重理论原理、国家制度、马克思主义基础理论,分值大头集中在政治、哲学,强调政治认同、科学精神核心素养;
•选必:重现实应用,国际模块对接全球发展热点、法律模块对接生活民事纠纷、逻辑模块对接思维方法,侧重法治意识、公共参与、理性思维素养。
3. 命题情境特色与教材对应
1.必修1/2:政策理论、实体经济、乡村产业发展,宏观国家发展视角;
2.必修3:党建、基层治理、政协、政府改革,国内治理实务;
3.必修4:文学、考古、文化出海、乡村文旅,文化+ 哲学融合情境;
4.选必1:中非合作、AI 全球技术援助,国际合作、全球治理国际情境;
5.选必2:邻里侵权、消费品虚假宣传,生活化民事法律案例;
6.选必3:校园日常、乡村产业资源整合,简单生活+ 产业发展情境。
4. 分值结构对教学 / 备考的导向
1.复习核心重点:必修3 政治与法治、必修 4 哲学与文化,合计42 分,占全卷近半分值,是提分关键;
2.不可忽视选必三门:每门固定14 分,均分持平,法律、逻辑、国际政治分值权重相同,不能偏废;
3.必修1、必修 2 侧重选择题基础训练,不用单独做大题专项,重点练概念辨析、材料信息提取。
六、整套试卷结构总结
1.总分100 分,选择 48 + 主观 52,标准新课标全国卷题型;
2.7 本教材全部覆盖,无空白模块,必修 60%、选必 40% 配比稳定;
3.分值梯度:哲学>政治>国际/ 法律 / 逻辑(三者均等)>经济>中特;
4.选择题单模块独立考查,主观题分模块独立设问、少量跨模块组合;
5.命题遵循“基础选择打底、综合主观拔分”,兼顾知识识记、材料解读、逻辑推理、原理论证多层能力,完全匹配高中思想政治 7 册统编教材教学与高考评价体系要求。
2026年全国卷高考政治真题
(新疆、西藏)
一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
12.以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合,开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路,开辟了适合中国特点的社会主义改造道路,确立了社会主义基本制度,对社会主义建设道路进行了初步探索,创立并发展了毛泽东思想。下列关于毛泽东思想的论述,正确的有()
① 毛泽东思想是马克思主义中国化时代化的最新成果
② 毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展
③ 毛泽东思想是马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃
④ 毛泽东思想系统回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义这一根本问题
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
13.党的十三大提出了党在社会主义初级阶段的基本路线,把建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家作为奋斗目标。党的十七大把“和谐”与“富强、民主、文明”一起写入了党的基本路线。党的十九大提出“为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗”。我们党高度重视并不断丰富党在社会主义初级阶段的基本路线,是因为( )
① 社会主义初级阶段是一个不断发展变化的过程
② 制定党的基本路线是正确把握基本国情的前提
③ 党的基本路线是党和国家的生命线、人民的幸福线
④ 党的基本路线贯穿社会主义革命和建设的整个时期
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14.某番茄加工企业过去主要生产面向餐饮业的大桶番茄酱。近年来,该企业根据家庭用户需求,开发小包装番茄丁、去皮番茄罐头等新产品,并组建电商团队,开设线上店铺,新产品的销量和市场占有率大幅提高。该企业经营取得成功的原因是()
① 适应市场变化,增加消费选择
② 降低生产成本,优化产品结构
③ 拓宽销售渠道,提升产品市场影响力
④ 加大对原有产品的技术投入,提高生产效率
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
15. 近年来,甲乙两地农牧民通过“异地借牧”实现生产互助。甲地牧民冬季将羊群迁至乙地,利用农作物采收后留下的秸秆养羊,解决了草料短缺问题,减少了饲料费用。乙地农户出租留有秸秆的田地增加了收入,通过羊粪还田减少了化肥使用并提高了农作物产量。“异地借牧”取得良好效果得益于( )
① 优化资源配置,提高生产要素的利用效率
② 调整产业结构,推动农牧生产的合作共赢
③ 利用市场机制,降低农牧产品的生产成本
④ 增加环保投入,注重经济与环境协调发展
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
16. 围绕“社区食堂运行情况”主题,某区政协开展对口协商和提案办理“回头看”,区民政局、街道办事处负责人应邀参加。在协商座谈会上,政协委员结合现场视察情况,提出完善社区食堂点位布局、丰富菜品种类等意见和建议。该区政协开展上述工作( )
① 是政协进行协商式监督的具体实践
② 是协商民主助力基层治理的生动体现
③ 表明政协作为国家机关履行监察职能
④ 凸显了政协在办好民生实事中的主导地位
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
17. 某地聚焦乡镇(街道)部分领域职责边界不清晰、权责不一致、基层工作负担过重等问题,全面梳理评估现有工作任务,编制基本履职事项、配合履职事项、上级部门收回事项三张清单,让基层干部把精力用在刀刃上,为群众办更多实事。上述做法旨在()
① 明确权责划分,为基层减负和赋能
② 完善行政法规,提升依法行政水平
③ 推进作风建设,促进干部履职担责
④ 调整政府基本职能,夯实基层责任
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
18. 习近平总书记指出,中华民族具有百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。近年来,《何以中国》《寻古中国》《良渚》等一大批考古题材纪录片集中涌现。它们或见微知著,深入探索文物的文化底蕴;或多元融合,系统展现中华民族的历史变迁与文明图景。这反映的道理有()
① 传承发展中华文明需要坚定文化自信
② 历史悠久的中华文明具有跨越时空的魅力
③ 人们的多元解读赋予中华文明突出的连续性
④ 中华文明的包容性根源于传播途径的多样性
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
19. 季羡林在散文《月是故乡明》中说,他曾到过世界上将近三十个国家,看过许许多多的月亮,这些月亮应该说都是美妙绝伦的,但是,看到它们就立刻想到故乡那个苇坑上面和水中的小月亮。对比之下,无论如何他也感到,这些广阔世界的大月亮,万万比不上故乡的小月亮。由此带来的启示有()
① 价值判断往往因人而异,没有客观的标准
② 自然环境对人的价值观形成具有决定性作用
③ 价值观念是在人的社会实践的基础上形成的
④ 文化对人的价值判断和价值选择具有重要影响
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
20. 近年来,一些专注数字阅读的企业着力打造海外门户网站,力推中国网络文学作品,并借助人工智能大语言模型,降低翻译成本,提高翻译质量。2025年中国网络文学行业海外市场营收规模达56.4亿元,同比增长 11.2%。中国网络文学成功出海的原因有( )
① 重视产品宣传,开拓国际市场
② 利用数字技术,提升产品品质
③ 延伸产业链,建立出口竞争新优势
④ 实施降价策略,提高产品市场份额
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
21. 中非关系的根基和血脉在人民,中非关系发展应该更多面向人民。在中非开启外交关系70周年之际,双方举办《唱响非洲》音乐选秀、中非武术大会等活动,还将举办中非未来领袖对话、中非青年创新创业大赛等一系列活动,在新的历史起点上推动中非友好进一步深入人心。上述活动有利于( )
① 推动国际人文交流,实现文化趋同
② 扩大中非共同利益,加强南北合作
③ 开阔青年国际视野,培养国际人才
④ 发挥公共外交作用,促进民心相通
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
22. 某日,甲所在地的气象部门发布大风预警,提示第二天6点至22点将出现七级大风。第二天下午,甲家院子里大树上的树枝被风刮断,砸坏邻居乙家玻璃。乙向甲索赔,被甲拒绝。对此,下列说法正确的是( )
① 甲与乙之间的纠纷可以通过仲裁方式解决
② 甲与乙之间纠纷的处理应当体现民法的公平原则
③ 甲若不能证明自己没有过错,应当赔偿乙的损失
④ 树枝折断与甲的行为无关,甲无需承担赔偿责任
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
23. 某中学为提高学生的身体素质,在大课间增设了足球运动。小芳同学说:“只有做好热身活动,我才参加足球运动。”若此判断为真,则下列判断必然为真的是( )
A. 只要小芳做好热身活动,她就参加足球运动
B. 当且仅当小芳做好热身活动,则她参加足球运动
C. 尽管小芳没有做好热身活动,她却参加了足球运动
D. 如果小芳没有做好热身活动,那么她不参加足球运动
二、非选择题(本大题共4小题,共52分。)
38.(2026全国卷 · T38)阅读材料,完成下列要求。(12分)
党的十八大以来,党中央深刻把握新形势下我国城市发展规律,坚持党对城市工作的全面领导,坚持人民城市人民建、人民城市为人民。各地认真践行人民城市理念,持续推进城市治理变革。某市推动在商圈、小区等“最小单元”成立党支部,探索建立党建引领下的“自治管理+志愿服务”治理新模式。各试点小区在党支部领导下,因地制宜成立评议监督委员会、矛盾调解委员会等组织;组建党员先锋队、党员志愿者宣传队,凝聚党员力量,推动全民参与城市治理,持续增进民生福祉。
结合材料并运用《政治与法治》知识,分析党的先进性在城市治理中是如何体现的。(12分)
39.(2026全国卷)阅读材料,完成下列要求。(20分)
嘎拉村位于西藏林芝,这里成片的野生古桃树生长在蓝天白云雪山之间,与村寨、田野融为一体。依托得天独厚的桃花资源,该村干部带领村民,因地制宜,创造条件,积极发展旅游经济,促进乡村振兴。
嘎拉村发挥自身优势,寻找丰富多元的农旅融合路径,发展旅游产业,以“整村推进、村景合一”思路打造“桃花村”品牌。该村加强旅游管理,统一经营桃花林,建设游客接待站;挖掘旅游产业潜力,开展民俗风情展示、产品展销、文艺汇演等丰富多彩的活动;优化景区环境,开展植树造林、庭院绿化,推进道路硬化、管网入地等工程。
嘎拉村集旅游、文化、民俗、招商于一体,每年桃花盛开时举办桃花节,以花为媒大力发展“桃花经济”,实现了从贫困村到富裕村的蜕变,成为远近闻名的西藏“桃花第一村”。桃花作为大自然的馈赠,美了高原,富了百姓,嘎拉村变成了美丽的“桃花源”。2025年6月,习近平总书记在给嘎拉村全体村民的回信中,殷切希望村民们“把‘桃花村’品牌擦得更亮,为建设繁荣稳固的祖国边疆贡献力量”。
(1)运用《哲学与文化》物质与意识的相关知识并结合材料,分析嘎拉村能够将资源优势转化为发展优势的原因。(10分)
(2)运用《逻辑与思维》聚合思维的方法与功能知识,说明嘎拉村是如何发掘利用各类资源发展“桃花经济”的。(10分)
40.(2026全国卷 · T40)阅读材料,完成下列要求。(10分)
习近平总书记强调,要广泛开展人工智能国际合作,帮助全球南方国家加强技术能力建设。近年来,中国强调人工智能技术共享及全球南方国家参与规则制定,致力于构建多边治理框架,推动技术开源与标准化,打破技术垄断。
在拉美,搭载人工智能视觉系统的中国工业无人机,已成为森林防火与电力管线巡检的重要力量;在非洲,中国开发的人工智能病虫害识别应用为农户提供诊断与防治建议;在南亚,城市气象早期预警智能体帮助多国气象部门发布灾害预警。未来5年,中国将为全球南方国家开展200期数字经济、人工智能培训项目,助力全球南方国家人工智能能力建设。
结合材料并运用《当代国际政治与经济》和平与发展的相关知识,分析中国支持全球南方国家加强人工智能能力建设的意义。(10分)
41.(2026全国卷 · T41)阅读材料,完成下列要求。(10分)
甲公司主营护肤品的生产销售,其产品的特有包装经过长期使用和推广宣传,具有较高知名度。乙公司在其生产的护肤品上使用了甲公司产品的特有包装,使不少消费者以为该护肤品是甲公司生产的。乙公司在广告中宣称其护肤品“祛斑效果全国领先且无任何副作用”,赵某信以为真并购买。赵某使用一段时间后,该护肤品没有产生任何祛斑效果,且添加的违禁成分导致赵某皮肤严重过敏。赵某经过治疗后,面部仍留下明显瘢痕。
请结合材料列举乙公司的违法行为,并运用《法律与生活》知识加以分析。(10分)
2026年全国卷高考思想政治试题答案
及官方答案基础上的解析
(官方权威答案)
一、选择题答案(每小题4分,共48分)
12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
C | B | A | B | A | B |
18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |
A | D | A | D | C | D |
二、非选择题答案(共52分)
38题(12分)
①践行人民城市理念,探索治理新模式,体现了党始终坚持以人民为中心,坚持与时俱进、求真务实;
②加强党的基层组织建设,凝聚城市治理合力,体现了党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力;
③通过党员先锋队、党员志愿者宣传队影响和带动群众共同参与城市治理,体现了共产党员的先锋模范作用。
39题(20分)
(1)(10分)
物质决定意识,意识具有能动作用。这要求我们一切从实际出发,实事求是,把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。嘎拉村利用本地各类资源,发挥村民建设家乡的积极性,探索农旅融合发展路径,举办丰富多彩的民俗文化活动,发展乡村经济,实现从贫困村到富裕村的转变。
(2)(10分)
聚合思维是利用已有的知识和经验,把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中,以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。聚合思维有一个明确的目标,聚焦所要解决的问题。该村依托得天独厚的桃花资源,以“整村推进、村景合一”思路,美化环境、加强管理、延伸旅游产业链,打造“桃花村”品牌,推进“桃花经济”发展。
40题(10分)
①展现中国作为负责任大国的能力与担当,推动人工智能技术成果更多更好惠及全球南方国家,推动当地经济社会发展;
②缩小人工智能领域的南北差距,增强全球南方国家国际竞争力,壮大维护世界和平、促进共同发展的力量;
③推动完善人工智能全球治理体系,更好保障全球南方国家发展权益,共同推进国际关系民主化。
41题(10分)
①乙公司未经甲公司许可,擅自使用甲公司有一定影响的包装,使消费者发生误认,这种混淆行为构成不正当竞争。
②乙公司宣称其产品“祛斑效果全国领先且无任何副作用”与实际不符,构成虚假宣传,侵害了消费者的知情权。
③乙公司在产品中添加违禁成分,侵害了消费者安全消费的权利;造成赵某人身损害,侵害了赵某的人身权。
基于2026年全国卷高考思想政治试题
官方权威答案基础上的解析
解读老师:艾小志老师
微信公众号:爱上高中政治
一、选择题解析(每题4 分,共 48 分)
第12 题
答案:C解析:本题考查毛泽东思想的理论定位,对应《中国特色社会主义》知识点。
•①错误:马克思主义中国化时代化的最新理论成果是习近平新时代中国特色社会主义思想,而非毛泽东思想。
•②正确:毛泽东思想是马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合的产物,是马列主义在中国的创造性运用和发展。
•③正确:毛泽东思想是马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃。
•④错误:“什么是社会主义、怎样建设社会主义” 是邓小平理论系统回答的根本问题,并非毛泽东思想的核心主题。
综上,②③正确,选 C。
第13 题
答案:B解析:本题考查社会主义初级阶段基本路线,对应《中国特色社会主义》知识点。
•①正确:社会主义初级阶段是一个长期、动态发展的过程,国情的变化要求基本路线不断丰富完善。
•②错误:正确把握基本国情是制定党的基本路线的前提和依据,选项逻辑倒置。
•③正确:党的基本路线是党和国家的生命线、人民的幸福线,是党和国家事业发展的根本遵循。
•④错误:党的基本路线是社会主义初级阶段的路线,并不贯穿社会主义革命时期。
综上,①③正确,选 B。
第14 题
答案:A解析:本题考查企业的经营与发展,对应《经济与社会》知识点。
•①正确:企业针对家庭用户需求开发小包装新产品,适应了市场消费需求的变化,丰富了消费选择。
•②不符合题意:材料仅提及产品品类创新和销售渠道拓展,未体现生产成本降低。
•③正确:企业组建电商团队、开设线上店铺,拓宽了销售渠道,提升了产品的市场影响力与占有率。
•④不符合题意:企业开发的是新产品,并未体现对原有大桶番茄酱产品加大技术投入、提高生产效率。
综上,①③正确,选 A。
第15 题
答案:B解析:本题考查资源配置与市场机制,对应《经济与社会》知识点。
•①正确:“异地借牧” 让甲地的羊群利用乙地秸秆资源,乙地借助羊粪提升农田肥力,实现了草料、土地、肥料等生产要素的优化配置,提高了利用效率。
•②不符合题意:材料仅体现农牧生产的互助合作,并未对当地产业结构进行调整。
•③正确:两地通过生产互助的市场化方式,减少了饲料、化肥等成本投入,降低了农牧产品的生产成本。
•④不符合题意:羊粪还田附带了生态效益,但材料并未体现 “增加环保投入” 的主动行为。
综上,①③正确,选 B。
第16 题
答案:A解析:本题考查人民政协的职能与协商民主,对应《政治与法治》知识点。
•①正确:区政协开展提案办理 “回头看”、对口协商,围绕民生工作提出监督建议,是政协协商式监督的具体实践。
•②正确:政协围绕社区食堂这一基层民生事项开展协商,助力基层治理优化,是协商民主在基层的生动体现。
•③错误:人民政协是爱国统一战线组织,并非国家机关;监察职能由监察委员会行使。
•④错误:政协在民生事业中发挥参政议政、民主监督作用,并非 “主导地位”。
综上,①②正确,选 A。
第17 题
答案:B解析:本题考查基层政府治理与权责划分,对应《政治与法治》知识点。
•①正确:编制三类履职清单,厘清了基层权责边界,目的是为基层减负赋能,让干部聚焦核心工作。
•②不符合题意:材料是对基层工作任务的梳理规范,不属于完善行政法规的立法行为。
•③正确:通过清单管理让基层干部把精力用在为民办实事上,有利于推进工作作风建设,促进干部履职担责。
•④错误:政府基本职能由法律规定,该做法只是厘清权责边界,并未调整政府基本职能。
综上,①③正确,选 B。
第18 题
答案:A解析:本题考查中华文明与文化自信,对应《哲学与文化》知识点。
•①正确:考古题材纪录片深入挖掘中华文明底蕴,展现文明图景,体现了传承发展中华文明需要坚定文化自信。
•②正确:百万年人类史、五千多年文明史的中华文明,在当代仍通过纪录片焕发活力,体现了其跨越时空的魅力。
•③错误:中华文明突出的连续性是自身固有的特质,并非由人们的多元解读赋予。
•④错误:中华文明的包容性根源于自身的文化特质与历史积淀,而非传播途径的多样性。
综上,①②正确,选 A。
第19 题
答案:D解析:本题考查价值判断与文化对人的影响,对应《哲学与文化》知识点。
•①错误:价值判断具有主体差异性,但并非没有客观标准,其根本衡量标准是是否符合社会发展规律、是否符合最广大人民的根本利益。
•②错误:自然环境会影响人的价值观,但社会实践才对价值观的形成起决定性作用。
•③正确:作者对故乡月亮的特殊情感,源于长期在故乡生活的社会实践,体现了价值观念在社会实践基础上形成。
•④正确:故乡的文化与生活记忆,深刻影响了作者对月亮的价值判断,体现了文化对价值判断与价值选择的重要影响。
综上,③④正确,选 D。
第20 题
答案:A解析:本题考查文化出海与企业经营,对应《经济与社会》《哲学与文化》交叉知识点。
•①正确:企业打造海外门户网站、力推中国网络文学,体现了重视海外市场推广,积极开拓国际市场。
•②正确:借助人工智能大语言模型优化翻译,降低成本、提升翻译质量,体现了利用数字技术提升产品传播品质与竞争力。
•③不符合题意:材料仅体现网络文学作品的海外传播,并未体现产业链延伸。
•④不符合题意:翻译成本降低不等于实施降价策略,材料未提及产品降价。
综上,①②正确,选 A。
第21 题
答案:D解析:本题考查国际关系与人文交流,对应《当代国际政治与经济》知识点。
•①错误:文化交流应尊重世界文化多样性,“文化趋同” 的表述违背文化多样性原则。
•②错误:中国与非洲国家均属于发展中国家,中非合作属于南南合作,而非南北合作。
•③正确:中非青年对话、创新创业大赛等活动,能开阔青年国际视野,培养国际化人才。
•④正确:通过民间文化、青年交流活动增进中非人民友谊,属于公共外交范畴,有利于促进民心相通。
综上,③④正确,选 D。
第22 题
答案:C解析:本题考查民事侵权责任与民法原则,对应《法律与生活》知识点。
•①错误:民事仲裁需要双方当事人自愿达成有效仲裁协议方可启动,本题未体现双方有仲裁约定,不能直接认定该纠纷可通过仲裁解决。
•②正确:处理该邻里侵权纠纷,应当遵循民法的公平原则,合理界定双方责任与损失。
•③正确:林木折断造成他人损害适用过错推定责任,树木所有人甲若不能证明自己没有过错,应当承担侵权赔偿责任。
•④错误:甲作为树木的所有人,负有管理维护义务;气象部门已发布大风预警,甲未尽合理防范义务的,需承担赔偿责任。
综上,②③正确,选 C。
第23 题
答案:D解析:本题考查必要条件假言判断的逻辑推理,对应《逻辑与思维》知识点。题干中“只有做好热身活动,才参加足球运动” 是必要条件假言判断,逻辑形式为:参加足球运动→做好热身活动(后件推前件),其等价逆否命题为:没做好热身活动→不参加足球运动。
•A 错误:“做好热身就参加” 是肯定前件式,必要条件假言推理中,肯定前件不能必然肯定后件,推理无效。
•B 错误:“当且仅当” 是充分必要条件假言判断,与题干的必要条件不符。
•C 错误:“没做好热身却参加” 与题干判断的逻辑规则直接矛盾,必然为假。
•D 正确:“没做好热身就不参加” 是题干的逆否命题,与原判断同真,必然成立。
综上,选D。
二、主观题答案生成过程
第38 题(12 分)
设问定位
•知识范围:《政治与法治》“党的先进性” 相关知识
•设问类型:体现类
•核心主题:党的先进性在城市治理中的体现
步骤1:拆解知识框架
党的先进性的核心答题维度包括:
1.思想层面:以人民为中心的发展思想,与时俱进、求真务实的理论品质;
2.组织层面:基层党组织的战斗堡垒作用,党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力;
3.个体层面:共产党员的先锋模范作用。
步骤2:提取材料关键信息
1.党中央把握城市发展规律,坚持“人民城市人民建、人民城市为人民”,各地践行人民城市理念、推进治理变革;
2.在商圈、小区等“最小单元” 成立党支部,探索党建引领的 “自治管理 + 志愿服务” 治理新模式,成立评议监督、矛盾调解等自治组织;
3.组建党员先锋队、党员志愿者宣传队,凝聚党员力量,带动全民参与治理,增进民生福祉。
步骤3:材料与知识对接,生成答案要点
1.对应“人民城市理念、创新治理模式、增进民生福祉”→ 党始终坚持以人民为中心,把握城市发展规律,与时俱进探索治理新模式,体现了党求真务实的先进品质;
2.对应“基层党支部建设、党建引领治理、凝聚治理合力”→ 加强基层党组织建设,发挥战斗堡垒作用,彰显党的政治领导力、群众组织力等,体现党的组织先进性;
3.对应“党员先锋队、志愿者带动群众参与”→ 发挥共产党员先锋模范作用,以党员行动带动全民共治,是党的先进性的直接体现。
步骤4:规范表述,形成最终答案
将三个要点打磨为学科化表述,对应12 分分值,最终形成官方参考答案。
第39 题(20 分)
第(1)问:物质与意识相关知识(10 分)
设问定位
•知识范围:《哲学与文化》“物质与意识的辩证关系”
•设问类型:原因类
•核心主题:资源优势转化为发展优势的原因
步骤1:明确原理与方法论
核心原理:物质决定意识,意识对物质具有能动的反作用(正确意识促进事物发展)。对应方法论:坚持一切从实际出发、实事求是,把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合。
步骤2:提取材料关键信息
1.嘎拉村拥有野生古桃树、雪山村寨融合的得天独厚的自然资源;
2.村干部带领村民因地制宜,以“整村推进、村景合一” 思路打造 “桃花村” 品牌;
3.完善旅游配套、丰富文旅业态、举办桃花节,主动发展“桃花经济”,实现脱贫致富。
步骤3:材料与原理对接,生成逻辑
1.物质决定意识层面:该村立足本地桃花资源与乡村禀赋的客观实际,因地制宜选择农旅融合发展路径,做到了一切从实际出发,这是资源转化的前提;
2.意识能动作用层面:该村树立正确的发展思路,主动打造品牌、完善配套、丰富业态,充分发挥主观能动性,调动村民积极性,用正确的发展意识推动资源优势转化为经济优势;
3.整体体现了尊重客观规律与发挥主观能动性的统一。
步骤4:整合表述
先总述原理方法论,再结合材料分层分析,形成最终答案。
第(2)问:聚合思维的方法与功能(10 分)
设问定位
•知识范围:《逻辑与思维》“聚合思维的方法与功能”
•设问类型:措施类
•核心主题:用聚合思维发掘资源、发展“桃花经济”
步骤1:明确核心知识点
聚合思维的内涵:利用已有知识和经验,把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中,聚焦一个明确目标,得出合乎逻辑的解决方案。
步骤2:提取材料关键信息
1.核心目标:打造“桃花村” 品牌,发展 “桃花经济”;
2.多元资源与举措:桃花自然资源、民俗文化资源、乡村空间资源;统一经营、建设接待站、民俗活动、环境改造、基础设施、桃花节、招商等。
步骤3:材料与知识对接
1.先点明聚合思维的内涵与特点:以核心问题为中心,将分散信息、多元资源向目标聚焦;
2.结合材料:嘎拉村以发展“桃花经济” 为核心目标,将自然生态、民俗文化、乡村建设、产业经营等各类资源与举措向这一目标汇聚;
3.具体体现:通过“整村推进、村景合一” 的思路,统筹环境美化、经营管理、产业链延伸、节会招商等路径,把分散资源整合成条理化的发展方案,最终实现 “桃花经济” 的发展。
步骤4:规范表述,形成答案
按照“理论内涵 + 材料分析” 的逻辑组织语言,对应分值形成最终答案。
第40 题(10 分)
设问定位
•知识范围:《当代国际政治与经济》“和平与发展” 相关知识
•设问类型:意义类
•核心主题:中国支持全球南方国家人工智能能力建设的意义
步骤1:搭建意义类答题维度
围绕“和平与发展” 主题,从三个层面展开:
1.对全球南方国家自身发展的意义;
2.对世界和平与发展格局的意义;
3.对全球治理、国际秩序的意义。
步骤2:提取材料关键信息
1.中国推动技术共享、规则共商,打破技术垄断,构建多边治理框架;
2.人工智能技术应用于拉美、非洲、南亚的防灾、农业、气象等领域,助力当地发展;
3.中国开展培训项目,助力全球南方国家能力建设。
步骤3:分层生成意义要点
1.对发展中国家:展现中国负责任大国担当,推动人工智能技术成果惠及全球南方国家,助力当地经济社会发展,提升发展能力;
2.对世界格局:缩小人工智能领域的南北差距,增强全球南方国家的国际竞争力,壮大维护世界和平、促进共同发展的力量;
3.对全球治理:推动完善人工智能全球治理体系,保障全球南方国家的发展权益,打破技术垄断,推进国际关系民主化。
步骤4:整合打磨
将三个要点优化为规范的学科表述,对应10 分分值,形成最终答案。
第41 题(10 分)
设问定位
•知识范围:《法律与生活》(不正当竞争、消费者权益、人身权)
•设问类型:违法行为定性与分析
•核心要求:先列举违法行为,再逐一分析
步骤1:逐句梳理材料,定位违法行为
1.乙公司擅自使用甲公司有较高知名度的特有包装,导致消费者误认;
2.乙公司广告宣称“祛斑效果全国领先且无任何副作用”,与实际情况不符;
3.产品添加违禁成分,导致赵某皮肤过敏、留下瘢痕,造成人身损害。
步骤2:对应法律知识点,逐一分析
1.第一种行为:属于《反不正当竞争法》规定的混淆行为。擅自使用他人有一定影响的商品包装、装潢,引人误认为是他人商品,构成不正当竞争,侵害了甲公司的合法权益。
2.第二种行为:属于虚假宣传的不正当竞争行为,同时侵犯消费者知情权。对产品功效作虚假、引人误解的商业宣传,欺骗误导消费者,违反了反不正当竞争法,也侵害了消费者知悉商品真实情况的权利。
3.第三种行为:侵犯消费者安全消费的权利,同时侵害赵某的人身权(健康权)。产品添加违禁成分并造成消费者人身损害,既违反了保障消费者安全消费的法定义务,也构成民事侵权,应当承担人身损害赔偿责任。
步骤3:整理规范表述
按照“违法行为定性 + 法律依据 + 材料对应” 的逻辑,整合为三点清晰的答案,对应 10 分分值。
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