三个经典例句讲透“在”的词性和用法(中考考点)

小明在操场。

小明在跑步。

小明在操场跑步。

这是三个考查“在”的词性用法的经典例句。

如果你是一名中学生家长，你可以拿这三句话考考他，问问这三句话中“在”分别是什么词性？

如果他能很准确的说出“在”的不同用法，那么证明他对语法词性部分的掌握比较到位。如果他不能准确地说出，那么他应该好好看看这篇文章。答案在文末。

首先，我们要明确，“在”在现代汉语里主要有三种词性，分别是动词、介词和副词。

那怎么区分它究竟是动词、介词还是副词呢？简单总结就是：

在一个句子中，除了“在”以外没有其它的动词，那么“在”单独作谓语，它就是动词。

如果“在”后面加表示处所或时间的名词构成介词短语，修饰另一个动词，那么它不单独做谓语，而是作介词。

如果“在”直接放在动词的前面，表示动作正在进行，那么它就是副词。

具体分析如下：

1.动词（实义动词，表“存在、处在”）

动词的特点是可以单独充当句子谓语；可以直接回答“在哪里？”；后面不带别的动词。

它表达的含义是存在、处在某个地方。

举几个例子：

妈妈在家。（谓语“在”，回答：妈妈在哪？在家）

他刚才还在这儿。

人在，东西就丢不了。

简单一些，能以“在不在？”这种肯定加否定的方式进行提问，基本就是动词。也可以试试在后边加“了、过”。如果可以也是动词。

但是，如果这个句子后面还有另外一个动作动词，“在”一般就不是动词。

例如：我在家看书。后面有动词“看书”，此处“在”是介词。

2.介词

介词的特点是，不能单独作谓语，后面带上时间、处所名词组成“在+宾语”介词短语，用来修饰后面真正的动词，表地点、时间、范围。

句子核心谓语是后面别的动词。“在”后边不能直接加“了、过”。

举几个例子：

我在教室写作业。（“在教室”修饰“写”，表示写的处所，真正谓语是写）

在星期天，我们去爬山。（表时间，后边的“爬”是谓语动词）

在困难面前不要退缩。（表范围或条件，后边的“退缩”是谓语动词）

对比两个句子来区分一下动词和介词的用法：

妈妈在家。“在”试动词。

妈妈在家做饭。“在”是介词，真正的谓语动词是后边的“做”。

3.副词（表动作正在进行）

副词的特点是放在动词前面，表动作正在发生；语义表示“正在”；后面不接地点时间名词，直接加动词。

例如：他在看书。意思就是“他正在看书。”

孩子们在玩耍。

雨在下。后边这两个例子也可以用“正在”来替换。

回过头来再看，介词“在 + 处所 + 动词”和副词“在 + 动词”的区别：

我在屋里看书。介词（“屋里”是地点名词）

我在看书。副词（直接跟动词，无地点宾语）

小窍门：能替换成“正在”且通顺，就是副词。

现在揭晓开始题目的答案：

小明在操场。动词

小明在跑步。副词

小明在操场跑步。介词

你做对了吗？

写在最后

因为很多地区不直接考语法知识，所以在初中学习阶段容易忽视，但是其对语文学习的影响确实长远且深刻的。望诸位同学筑牢根基。