中考一百天记录(31):数学在生活中有用吗?
文/安
最近做题的过程中,总是能够感觉到做数学题的过程和人解决问题的过程特别的相似。学生在解一道题的时候,需要根据题目中已经有的已知条件去求解未知的过程。如果仅仅依靠已知的条件还不能够解决就需要借助辅助线去解决。生活中,我们在解决问题的时候,也需要借助一定的外力才能够让问题得到解决。在做一套试卷的过程中,有几道题都是需要通过割补的方法去解决。如果没有割补的思想,就难以把问题解决。尤其是一道利用圆、等边三角形和扇形面积公式进行求解阴影部分的题目。如果仅仅依靠常规的解题方法根本无从下手,就需要学生调动大脑想一想这个题目和我们学习过的那些知识点有关系,这个问题可以通过怎么样的转化变成我们曾今解决过得问题?生活中,我们碰到的各种困难,需要我们想一想直接解决不了,我们可以把这个问题如何转化成为我们曾今成功解决过得问题?如果一个问题还没有办法解决,还可以把一个问题结构成为几个我们熟悉的问题解决。这种依靠熟知的解决问题的模式解决未知的问题在生活中到处都运用。多难的问题,总是能够找到解决的办法,就看我们是如何的转化?数学并不是大家都认为的抽象的,与生活没有任何的关系,这是对于数学的一种误解。有人问曾今开玩笑的问过,“我考不上高中,回答家里,我还会用二次函数吗?还会用一次函数吗?还会用三角函数吗?还会用根号吗……”这个问题一直在大脑中盘旋,一直感觉到却是没有用,但又不是想要的答案。数学真的在生活中有用吗?如果简单的从直接的应用来说,数学真的不会帮你直接的种田、不会买菜、不会打农药……但是,你只要仔细的思考一下,生活中的什么事情能够掏出数学的思维,数学的思想,数学的方法呢?无论是初中所学的各类函数,还是各种几何图形,都包含着人类活动的规律,都与生活紧密联系。二次函数、一次函数、三角函数、反比例函数等都是一种模型,一直从复杂生活现象找抽离出的本质的规律。生活中运用的是最终的结果,过程早已有人为你做过了。很多时候你付的费用早已包含对于数学的使用费了。科学种田、科学喷洒农药都包含着函数的思想。而生活中的轴对称、中心对称、位似图形、圆等等在生活中到处存在。只要你是有心人就会发现生活中离不开几何图形,生活就是几何图形的一种拼凑。生活中到处都有数学,只是你能不能感知到,这是你的能力。数学的从复杂的现象中找出规律,找出本质,这也是生活的能力,也是一种很高的要求。数学存在于生活,来源于生活。
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