中考高分作文布局:画面组合,细节闪烁

四季读书网 2026-08-06 05:49:54 3 0

中考高分作文布局:画面组合,细节闪烁

【例文】

01 比看上去更有意思

①老家临山，适宜栽茶。山上的茶叶都是姥姥去摘的。她年纪大，腿脚不方便，上山时总是一瘸一跛的。曾想劝她别去了，但是看到她采茶时眉眼绽放，兴致勃勃，很有意思的样子，我就实在也不好再说什么。

[启：首段总写，并以“很有意思的样子”点题。]

②有年初春，我陪她老人家上山摘茶叶。清晨的山间，有薄薄的雾气，仿佛给山间蒙上了一件薄纱。空气格外清新。姥姥在前面缓缓地走着，我在后面不紧不慢地跟着。

③来到山上，看到姥姥似与茶树相对一笑，俨然是认识了多年的朋友……开始工作了：我学着姥姥的模样，先微微弯腰，仔细观察着，只见丛丛浓绿茶树的枝头绽出了片片娕绿的茶芽。小心地用拇指和食指的指尖掐过去，触之柔软，嗅之清新似有香气宜人。香气氤氲中，我似乎又看到了一代代的采茶人，在翠绿的茶园里，一次次弯腰，挑拣，轻掐……似在舞之蹈之。

④采茶，看上去简单枯燥，实际上却颇有意思：那也是悠久茶文化的传承啊。其中，既有祖辈们艰辛的劳动，也有他们对这片土地的深深的热爱。

⑤从山上回来，我又主动向姥姥学习泡茶。以前，我一直以为这是一件很无聊的事情。学起来，却发现实在是比看上去有意思多了。我学着姥姥的样子，先用茶匙轻取茶叶，置入杯中，然后冲入热水。杯中的茶叶便沉沉浮浮，像轻舟遇上了波澜，跌宕起伏，渐渐又归回平静。慢慢地，杯中的茶叶都舒展开来，绿色愈加分明，一圈一圈晕染开来，清香也便溢了出来，沁人心脾……这时候，你的心里无论有多少烦恼，也好似随着这茶叶的起浮而归为平静了。

[承：承上回顾“采摘茶叶”与“泡茶”两幅画面。]

⑥如今，每到采茶季节，我便会偷得一天空闲，陪姥姥去山上采茶，然后泡茶、喝茶。喝茶的时候，当那温热的茶水淌过我的舌尖，茶香在唇齿间千回百转……再蓦然间对上姥姥的绽放的眉眼，便会心莞尔……

[转：写喝茶的场景，为下文升华主旨铺垫。]

⑦茶，采茶，泡茶，喝茶，远远比看上去更有意思。它承载着文化，传递着祖辈对土地的热爱，又净化着一代又一代人的心灵。

[合：总结上面三幅画面，进一步点题并深化主旨。]

本文亮点提示：每幅画面描绘之后有议论点睛，起到点题的作用。

02 月河镇的一天

①五月的月河镇已进入暖春，依旧是白墙青瓦老房子在晨光中透露着岁月抹不去的韵味，石板桥下的小河向东流去，像一条丝带环绕着月河镇。

[启：首段对“月河镇”总写，奠定情感基调。]

②早市上传来的叫卖声，声声入耳，月河镇的一天就这样拉开了它的序幕。

[承：以“月河镇的一天就这样拉开了它的序幕”总领下文。]

③各类早餐的浓浓的香味牵动着早起赶集者那疲惫的胃。“滋滋”，食物在油锅里翻身，发出阵阵声响，那是杂菜香煎包，早餐的必备。“咕噜咕噜”，文火上的瓷煲里是滚着新鲜鱼片的白粥，加入几撮姜丝，洒上几粒细盐，入口软糯又满是鱼香……镇上的人谁都认识谁，生得俊秀的小孩儿总被相识的阿姨们塞给各类早点，“拿着吧，别饿着。”这是月河镇日常的交流，人情在早上的晨光中尽情地表现出和谐友爱。

④中午，太阳渐渐高升。每家每户的厨房都准备了各式各样的食材，自家后院种的各种蔬菜都会在这里变样。切片，切丝，腌制，下锅，翻炒，调味，收汁，上盘。

⑤每到这时候，香气又再一次散满整个小镇。门前的大黄狗都张开了口，馋得深深吸一口。嗯，有宫保鸡丁，清蒸鲈鱼，鱼香茄子，啊，还有那甜酸猪蹄。

⑥家里的小孩这时都会帮忙摆碗筷，等着菜肴上桌，迫不及待地对家里的长辈说一句“起筷吧”，便狼吞虎咽地吃了起来。吃着碗里的还望者锅里的，满脑子都在想怎样吃得最多最好吃的。

⑦下午，烈日当空。镇里的人们躲在家里凉快。有些老人坐在树下的藤椅上，听着那收音机里咿呀咿呀的京剧，不成调地跟着哼唱，不时点点头，挥挥手，想象自己便是那剧中的人物，收复江山，气若江河。小孙子尚不懂事，摇着老人的手臂问道：“姥爷，这是什么调子？”老人笑嘻嘻地道：“小滑头，这是京剧，咱们国家的国粹。”小孙子又问：“什么是国粹，可以吃吗？”天真烂漫的样子引得老人大笑，“国粹是国家的宝贝，不能吃。”“但能听对不对？那我以后去学，学了唱给姥爷听好不好？”小孙子的一番话让老人十分暖心，抱在怀里连声称好。

⑧晚饭后，作为娱乐活动的广场舞在小镇的中心广场开展了起来。相识的人们聚成一片跟着节拍舞动了起来。无论男女老少，都在展示着自己的舞姿，引得他人喝彩。

⑨刚好是十五，天空中挂着一轮满月，有人家在院子里摆上一张桌子，拿出自家酿的米酒，扇着蒲扇，赏着月色。有文化的人脱口而出一句诗，十分应景。

⑩夜色渐深，小镇又将恢复宁静，月河镇的人们在睡梦中等待着新的一天。

[转：以时间为序，描绘了“早餐”“午餐”、午餐后以及“晚餐后”三幅画面。]

⑪亲爱的朋友们，你愿意来月河镇一游吗？它，一定会给你带来不一样的感受。

[合：照应开头，突出“月河镇”给人的不同感受。]

本文亮点提示：生活气息浓厚，缘于生活的素材令人倍感亲切。

【图解】

上面文章的共同特点是：有序设置画面，剪裁详略得当，细节闪烁其间。这种结构方式，我们可以简称为“画面组合”式。仍然先来图析例文：

【师说】

如何运用“画面组合式”这种结构范式呢？我们一起来讨论三点：

其一，“画面”要重在描绘

“画面组合”，重在“画面”的描绘，而非具体事件来龙去脉的叙述。

描绘画面，就要突出“画面感”。要做到这一点，就要充分发挥想象力，多感官多角度地展开描写，让读者阅读时的能够产生强列共鸣。具体步骤是：

先想像构成画面的各种要素；然后，想象各种要素可能带给你的感官上的体验，如视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等；最后，运用多感官多角度描写构成画面的各种要素，并按照一定的顺序将它们组合起来。

我们看文章01中第③段文字，对“采茶”这一画面的描写：

来到山上，看到姥姥似与茶树相对一笑，俨然是认识了多年的朋友……开始工作了：我学着姥姥的模样，先微微弯腰，仔细观察着，只见丛丛浓绿茶树的枝头绽出了片片娕绿的茶芽。小心地用拇指和食指的指尖掐过去，触之柔软，嗅之清新似有香气宜人。香气氤氲中，我似乎又看到了一代代的采茶人，在翠绿的茶园里，一次次弯腰，挑拣，轻掐……似在舞之蹈之。

其中，构成画面的要素是姥姥、“我”与茶；初春茶叶给人视觉上的特征是“嫩绿”，触觉是“柔软”娇娕，嗅觉是“清新”“宜人”；而采茶的顺序是先“弯腰”选择可以采摘的“娕绿的茶芽”，再用“拇指和食指的指尖掐”，然后才依次有触觉和嗅觉上的感受。

再来看文章02中第③段，对于早餐场景的描写，让读者如身临其境：

各类早餐的浓浓的香味牵动着早起赶集者那疲惫的胃。“滋滋”，食物在油锅里翻身，发出阵阵声响，那是杂菜香煎包，早餐的必备。“咕噜咕噜”，文火上的瓷煲里是滚着新鲜鱼片的白粥，加入几撮姜丝，洒上几粒细盐，入口软糯又满是鱼香……镇上的人谁都认识谁，生得俊秀的小孩儿总被相识的阿姨们塞给各类早点，“拿着吧，别饿着。”这是月河镇日常的交流，人情在早上的晨光中尽情地表现出和谐友爱。

其中，构成画面的要素是“杂菜香煎包”“新鲜鱼片的白粥”以及镇上的“小孩儿”和“阿姨们”；其次，它们给人的感觉：有嗅觉“各类早餐的浓浓的香味”，听觉“食物在油锅里翻身，发出阵阵声响”，视觉“滚着新鲜鱼片的白粥”与味觉“入口软糯又满是鱼香”等；再然后，按照先总写其“香味”，再分写两种早餐，最后总写感受的顺序描绘出画面。

其二，描绘要细节传神

1.用好名词与动词

构成画面的要素显然是越具体、越有动感越好。所以，在描绘画面时，就要多用名词和动词。譬如文章01中对于“泡茶”这件事，可以这样描绘——

我学着姥姥的样子，取出茶叶，置入杯中，然后冲入热水，清香便溢了出来，沁人心脾。

第⑤段中，则是这样描绘的——

我学着姥姥的样子，先用茶匙轻取茶叶，置入杯中，然后冲入热水。杯中的茶叶便沉沉浮浮，像轻舟遇上了波澜，跌宕起伏，渐渐又归回平静。慢慢地，杯中的茶叶都舒展开来，绿色愈加分明，一圈一圈晕染开来，清香也便溢了出来，沁人心脾。

其中出现大量与“泡茶”有关的名词，“茶匙”“茶叶”“杯”“热水”“轻舟”“波澜”等，更容易让读者在脑海中勾勒呈现出你所描述的内容，形成画面感。

而动词“轻取”“置入”“冲入”“沉沉浮浮”“跌宕起伏”“归回平静”“舒展开来”“晕染开来”等，就把“泡茶”的程序与“茶”在热水中“舒展”的过程像慢动作回放一样呈现了出来，细节生动传神，画面充满动感，会给读者留下更为深刻的印象。

而文章02中对于“午餐”的场景是这样描绘的——

中午，太阳渐渐高升。每家每户的厨房都准备了各式各样的食材，自家后院种的各种蔬菜都会在这里变样。切片，切丝，腌制，下锅，翻炒，调味，收汁，上盘。

其中“切片，切丝，腌制，下锅，翻炒，调味，收汁，上盘”等，把“做午餐”的流程与繁忙写得非常有画面感。

2.用好比喻、拟人等修辞手法