2026年中考历史真题分类汇编(隋唐时期)

2026年中考历史真题分类汇编（隋唐时期）

1．（2026•江西）据史料记载，韩愈三岁丧父，“家贫不足以自活”，但他刻苦读书，于贞元八年考中进士，后官至吏部侍郎。这可佐证唐代科举制（　　）

A．促进了社会阶层流动B．维护了贵族集团利益

C．实现了文化教育普及D．扭转了尚武轻文风气

2．（2026•湖南）关中和河洛地区的物资不足以供应隋中央政府的需要，必须转运南方的物资。为此，隋朝（　　）

A．统一度量衡B．编订户籍

C．开通大运河D．修筑长城

3．（2026•山西）小华同学在进行主题学习时，运用时间轴呈现了他整理的相关诗句。据此推断，他学习的主题是（　　）

A．古代的监察制度B．思想统治的强化

C．古代的选官制度D．文学体裁的变迁

4．（2026•广东）开皇年间，隋朝在制度上取消了维护门阀士族特权的九品中正制，更加倾向于以德才兼备为标准来选拔官员。这（　　）

A．体现了重文轻武政策

B．奠定了“文景之治”的基础

C．遏制了世家大族势力

D．限制了外戚与宦官的权力

5．（2026•眉山）《贞观政要•政体》记载：“至贞观三年……商旅野次，无复盗贼，囹圄（监狱）常空，马牛布野，外户不闭。”由此可知，该时期（　　）

A．社会相对安定B．军事力量强大

C．商业贸易繁荣D．科举制度完善

6．（2026•连云港）唐太宗认为：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”这体现了其治国思想为（　　）

A．以德治国B．以民为本C．广纳贤才D．重视生产

7．（2026•遂宁）小李同学学习某段历史时，梳理了“开通大运河”“贞观之治”“开元盛世”“玄奘西行”“鉴真东渡”等资料，由此可知该阶段的特征为（　　）

A．文明起源与农业出现B．国家产生与社会变革

C．政权分立与民族交融D．国家统一与繁荣开放

8．（2026•广安）“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。”诗句反映出唐朝（　　）

A．与东罗马帝国、大食交往频繁

B．雕版印刷术传到埃及与欧洲

C．与周边各民族间交往交流交融

D．造纸术辗转流传到世界各地

9．（2026•绥化）唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为（　　）

A．“文景之治”B．“光武中兴”

C．“贞观之治”D．“开元盛世”

10．（2026•福建）史书记载，李圣天（原名尉迟僧乌波）被后晋敕封为于阗国王。小五同学在莫高窟看到如图所示壁画，认为于阗是不受后晋直接管辖的地方政权。其判断理由应是（　　）

A．该壁画具有鲜明的敦煌地方特色

B．画中人物衣冠精美华丽

C．画中人物服饰具有浓郁汉家风格

D．画中有“大圣大明天子”字样

11．（2026•广安）“使出身社会中下层的读书人通过相对公平的考试参与政权，扩大了统治的基础，提高了官员的文化素质，加强了中央集权。”这种选官制度是（　　）

A．分封制B．科举制

C．察举制D．三省六部制

12．（2026•广西）吐鲁番出土了一组学生练习回答经义策问的文书，反映出唐朝学生准备进士科、明经科考试的情形。这组文书的出现是因为唐朝实行了（　　）

A．郡县制B．刺史制度

C．科举制D．三省六部制

13．（2026•连云港）下列诗词与史事关联正确的是（　　）

A．若使许攸财用足，山河争得属曹家——巨鹿之战

B．东山凤鹤公山唳，渐展听呼报捷声——官渡之战

C．稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实——光武中兴

D．明年此日青云上，却笑人间举子忙——科举取士

14．（2026•南充）唐太宗的治国理念是“国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。”由此可知，唐太宗（　　）

A．重视农业B．知人善任C．提倡节俭D．虚心纳谏

15．（2026•凉山州）从隋朝开始官吏选拔的依据不再是家族名望，而是考试成绩。这种选官制度使有才学的人能够由此参政，诞生了“金榜题名”“连中三元”等美好的祝福语。该选官制度是（　　）

A．世袭制B．禅让制

C．九品中正制D．科举制

16．（2026•重庆）小历同学参加学校的“中华文物我来讲”演讲比赛，抽到以下一组图片，你认为最合适的演讲题目是（　　）

A．对外交流展大国气象B．绘画艺术展历史风华

C．手工技艺展千年风采D．国之礼器展文化传承

17．（2026•南充）《全球通史》中有这样的评述：“隋朝在中国历史上所起的作用，同大约早8个世纪的秦朝一样。”这一评述缘于隋朝（　　）

A．建立中央集权制度B．开通大运河

C．开创了第一个盛世D．结束了分裂

18．（2026•南充）文物诉说历史。以下三件文物可用于研究我国古代（　　）

A．中外交流B．商品经济C．冶铸技术D．民族关系

19．（2026•泸州）《中华文化史》中指出：“‘唐’‘唐人’‘唐字’‘唐言’‘唐家’‘唐山’等是海外至今流行的对中国以及与中国相关事物的惯称”。据此可知，唐朝（　　）

A．文化对外辐射力强劲B．国内交通发达

C．民族交往与交融加强D．民众生活安定

20．（2026•烟台）唐朝时期各类外域奇技异术纷纷传入，如拜占庭帝国的外科医术和引水上屋建筑技术等。同时，唐朝对周边国家尤其是东亚地区产生巨大影响，唐朝文化的精髓，如律令、科技、儒学等，皆为新罗、日本广泛吸收。材料旨在说明，唐朝（　　）

A．中外文化交流广泛B．民族关系和谐融洽

C．科技教育世界领先D．统治疆域空前辽阔

21．（2026•新疆）直到清代，藏文史料在提到文成公主入藏时，还描述她带去了“书典三百又六卷”“术数书三百卷”“工艺六十法”“四百又四医方”“诸种造食器皿”等。由此可知、文成公主入藏（　　）

A．增加了社会各阶层的流动

B．加强了对西北边疆的有效管辖

C．推动了国际性大都市形成

D．促进了当地经济和文化的发展

22．（2026•扬州）扬州曾经有“三元巷”“状元巷”“探花巷”等地名，与这些地名紧密相关的制度是（　　）

A．禅让制B．分封制C．推恩令D．科举制

23．（2026•齐齐哈尔）下面是七年级学生整理的单元复习课笔记摘要。根据摘要内容判断，该单元的时代特征是（　　）

A．繁荣与开放的时代

B．政权分立与民族交融

C．民族关系发展和社会变化

D．统一多民族封建国家的巩固与发展

24．（2026•天津）可以佐证唐太宗时期开明的民族政策的文物是（　　）

A．《步辇图》B．东罗马金币

C．唐蕃会盟碑D．日本货币和同开珎

25．（2026•达州）在某次探究性学习中，小军搜集了“安西都护府”“澎湖巡检司”“驻藏大臣”等相关资料。由此推知，他探究的主题最有可能是（　　）

A．文明起源B．经济发展C．中外交流D．边疆治理

26．（2026•广元）一位初中历史老师在复习教学时展示了下面这张PPT。据此归纳这一历史时期的阶段特征是（　　）

A．繁荣与开放的时代

B．政权分立与民族交融

C．民族关系发展和社会变化

D．统一多民族国家的巩固与发展

27．（2026•扬州）樊锦诗在自述中谈道：“数字敦煌”使文物从敦煌石窟的洞窟中走出来，活起来，使人民能切身感受到祖国优秀文化的辉煌灿烂。她意在说明科技（　　）

A．助力少数民族脱贫致富

B．推动优秀传统文化传播

C．改变了人们的居住环境

D．开启中国人的飞天之旅

28．（2026•广东）唐代有大量描述诗人为建功立业、实现理想、开阔胸襟而游历天下的“壮游”诗，其数量远超前代。这些诗可用于说明唐朝（　　）

A．对外政策开放B．社会风气昂扬进取

C．科学技术先进D．科举制度日趋完备

29．（2026•贵州）史明辨探究安史之乱爆发的原因，以下选项符合的是（　　）

A．外戚宦官交替专权

B．节度使权力膨胀

C．统治者大封同姓诸侯王

D．国家财政危机严重

30．（2026•吉林）阅读材料，回答问题。

材料一六、七世纪之交，中国重新实现统一，隋、唐两朝相继崛起。唐朝建立了法制完备的中央集权制国家。中国对周边国家和东亚世界产生了强烈影响。

——摘编自《世界史•古代史编》

材料二法国受到英国工业革命的影响，成为继英国之后第一个发生工业革命的大陆国家。美国引进英国先进技术，加以创造性的改进，建立了第一家纱厂，揭开美国工业革命的序幕。

——摘编自《世界史•近代史编》

材料三

（1）概括材料一呈现的中国发展状况。写出隋唐时期，中国影响其他国家的事件一例。

（2）依据材料二，归纳法国、美国工业革命兴起的共同原因。从美国工业革命的兴起中，你得到什么启示？

（3）依据材料三图示，分析当今世界发展的趋势，写出其中一种。

31．（2026•扬州）阅读材料，完成下列要求。

材料一

——摘自中国历史研究院《中华文明史简明读本》

材料二9世纪，阿拉伯商人苏莱曼等详实地记述了在长安城的所见所闻：中国皇帝居住的京城很大，人很多，全城被一条长长的大街一分为二。皇帝、禁军、官吏等都住在大街右侧的东区。这里没有市场，也不与百姓混居。街旁有小河，沿河葱茏的树木井然有序，一幢幢邸宅鳞次栉比。大街左侧的西区住着民众百姓；这里有商店，也有货栈。每天清晨，总是可以看见皇室或各官宦人家的管家和仆役，或其他公差衙役，或骑马，或步行，鱼贯似地来到这里，为主人采购所需之物。

——摘编自李荣建《阿拉伯视野中的中国形象评估》

（1）根据材料一，指出阿拉伯半岛商人前往长安的路线。请结合所学知识概述阿拉伯人在东西方文化交流中的贡献。

（2）根据上述材料并结合所学知识，判断材料二描述的朝代并说明理由。

参考答案

1--5ACCCA

6--10BDCCD

11--15BCDAD

16--20CDAAA

21--25DDAAD

26--29ABBB

30.（1）发展状况：国家重新实现统一，国力强盛；建立了法制完备的中央集权制度；对周边国家和东亚世界影响强烈。事件：鉴真东渡日本；日本遣唐使来华学习唐朝文化；（任答一例即可）

（2）共同原因：都受到英国工业革命的影响。

启示：学习外来先进成果时，要结合本国国情进行创新，才能更好推动自身发展。（言之有理即可）

（3）趋势：经济全球化；世界政治格局多极化趋势；区域经济一体化趋势。（任答一种即可）

31.（1）路线：陆上丝绸之路；海上丝绸之路；贡献：保存、翻译大量古希腊、罗马典籍，推动欧洲文艺复兴；把中国的四大发明传入欧洲，同时将阿拉伯数字等传入西亚、欧洲与中国。

（2）朝代：唐朝；理由：城市布局合理；开放的对外交往。