暑假过半，今天碰巧刷到一个视频，顺便转给了一个刚初中毕业的同学。他看完回我：“这么看来，读职高还是不错的呀？”
还记得离中考还有一个月，我又一次探底：“要上普高的站起来我看看？”他是没有站起来当中成绩最好的（上次他也没站起来），当然，离成都5+2区域普高线还是差些，但到郊县是有普高可以上的。有很多成绩比他差很多的都站起来了。我再一次确定：“站起来的同学，我接下来要对你们有更严格的要求，你们想清楚了吗？”有个别同学又坐下了。实际上，我的要求虽说因人而异，但不是因为你有什么样的想法，或者嘴上说啥我就信啥，而是根据你的能力和行动。
这位同学一直都认为自己肯定考不上普高，主要因为偏科太严重，并且不愿意逼迫自己去考普高，所以下定决心要读职高。当然这中间或许也受到我的影响，我常跟他们说：“选择普高，必须做好选择初中毕业后继续奋斗三年的准备。之所以要跟他们说高中很难，是希望他们有破釜沉舟的精神。因为我知道，上普高，哪怕你最后走艺体，也需要学习所有文化课。高中的文化课程远比初中难，那些在初中都学习吃力的同学，去高中真的非常困难，如果没有破釜沉舟的决心，肯定半途而废。
关于普高和职高的争论，是一个严肃的问题。因为大部分初中生阅历有限，却要在这个人生的十字路口做出选择。但其实很多时候，他们是没有自己做决定的，大部分同学是家长和大环境在做决定。也正因为如此，我对这位同学是很欣赏的，打心底觉得他有胆识，有魄力，能清醒的为自己做决定。他是自己早已做好这方面准备，然后一点一点说服家长的。这让我想起中考之后有个考了450多分的同学家长问我该读普高还是职高。或许有人觉得我是一个不负责任的老师，这些人可能认为我应该好好去做同学思想工作，鼓励他尽量上普高。有这些想法的人，对职高是有偏见的。首先，从升学途径来说，职高也是可以升本科，后续想学习了也可以考研读博。而且职高升本科或许比那些不擅长文化课的同学读普高考本科容易。其次，职高并不是大家想象的那样，容易学坏。并不是说职高不会学坏，而是普高也很容易学坏。学坏不是职高的专属。三年前走市指标的学生回来说的，他们班上也有不学习的人。好学校的学生，不学习一定会找事情做，你觉得他们会找好事做？学坏不是职高生的专属，学坏是这个群体中必然出现的一部分特例。
其实，职高的口碑就是之前一点一点养成的，但是这应该会随着教育的发展慢慢改变。我们的职业教育任重道远。
550分读职高，甚至600分读职高，如果是学生自己的选择，是自己在充分了解了自己和自己即将去读的那个职高之后的决定，是自己家长支持，或者能说服家长之后的决定。是必须得到赞赏的。那些450分，甚至350分去读普高的，如果不是同学自己的理智的决定，而是为了那一点无知的可怜的自尊或者家长替自己做的决定，是很难的。
人生就是这样，你无法对你即将走的路有一个充分的认识之后，再一步一步稳稳地走过去。有时候有了这种路，反而你不想走呢？不管做出什么样的选择，什么情况下做出的选择，只要尘埃落定，我们更应该做的事就是去面对，去摸索，不断前进。
