国内同龄人在参加中考,那个躲过小升初和中考的老二,在欧洲混成“学渣”了吗?

如果有一个按钮，按下就能让孩子彻底躲避国内小升初和中考的“千军万马”，代价却是让他跑到异国他乡的物理、化学课上当个“学渣”，如果是你，你敢按吗？

而四年前，我和队友就按下了这个时光按钮。

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说真的，因为忙着应付一些事，我已经停更了一小段时间，今天提笔甚至都有点手生了。

直到昨天，我偶然切回国内的V刷了刷朋友圈，脑子里关于“升学”、“考试”的那些遥远思绪，突然又被眼前的一片刷屏给彻底激活了。

我发现，老二在国内的那几个铁哥们的妈妈，全都在发同一类内容——祝愿家里的宝贝“中考大捷”。

看着那些充满紧张感和期盼的文字，我才猛然惊觉：原来老二当年的那帮兄弟姐妹，已经杀入中考的战场了。

再回想上个月，国内楼上的两位邻居哥哥姐姐刚刚经历了高考，现在正满心欢喜地挑着心仪的大学和专业。

时间这东西，真像握在手里的沙子，眼睁睁看着它在指缝间溜走。

一晃眼，距离四年前那个正准备升六年级、却被我们一把拽上飞机飞往南美的老二，已经过去那么久了。

南美两年半，葡萄牙一年，他的同龄人在国内过五关斩六将，而他，算是彻底躲过了小升初和中考的连番轰炸。

那么，这个“漏网之鱼”老二，目前在欧洲是什么水平呢？

老粉们都知道，我家老大，是个自驱力极强的“卷王”，目前四语连击（中英西葡）稳扎稳打；老三呢，年纪小适应快，前几天我去他们班，他已经能地给我当葡语小翻译了。

夹在中间的青春期老二，刚出炉不久的，期末成绩单就有点“偏科”得让人啼笑皆非了。

最拿得出手的，竟然是公认最难的葡萄牙语，满分20分他考了18分！体育也不错，英语算凑合，但是……理化生这些硬核科目，毫不意外地挂科了，物理和化学简直惨不忍睹。

不过，这也是我和他爸意料之中的事。

因为跨国学制的差异，老二从南美到欧洲，是被教育系统直接“拔苗助长”跳级塞进十年级（相当于国内高一）的。

用小学都没读完的底子，去硬刚欧洲的高中物理化学，还是用一门全新的葡萄牙语，不挂科那才叫见了鬼了。

按照我们上学期初，和学校沟通的预案，老二下个学期是需要重读一年高一的。

得知自己要“重读”，老二这半个学期对学习就更佛系了，主打一个“玩玩就过”。不过到了学期末，看着朝夕相处的同学们都要升入高二，这小子不知道又抽哪门子筋，说舍不得这些好同学了，甚至跑来跟我商量：“要不我期末考冲刺一下，跟着他们一起升上去算了？”

我和他爸相视一笑，拍拍他的肩膀说：“还是慢点来吧。咱们多花一年时间，把语言和学科基础夯实了再上去，路才能走得更稳。”，所以，“如愿”留级。

放暑假松弛了一周后，这小子自己也回过味来了，主动找了大李老师（在南美朋友的孩子）帮忙补课。英语继续，物理化学重新来过，卯足了劲儿，说是等着开学后的一波小爆发。

带了三个性格迥异的娃，我最大的经验就是：面对慢热型、特别是极其有主见的孩子，父母能做的最高级的教育，就是“等”。

老大是天生的“做题家”，自律又勤快；老二恰恰相反，论学习自制力他真不行，但他情商极高，处理人情世故的灵活度远甩姐姐几条街。

青春期的孩子，你能强行拔苗助长吗？你越拔，他越不鸟你。只能说，每朵花的花期都不一样，除了等待、相信和支持，别无他法。

说到支持，老二他爸绝对是个非典型的“神仙老爸”。为了支持儿子的“社交”，他给老二配置了顶好的手机和电脑。

想玩游戏？玩呗！有时候爷俩还能凑在一起开几把黑。

慢慢地，老二现在遇到什么事，就变成了跟在爸爸屁股后面喊：“老登，我电脑那设置不行了，帮我弄一下！”

“老登，我和朋友约了时间上线，你帮我搞下升级！”

甚至连他在游戏里认识的美国网友要退圈，他都要找他爸商量：“要不要给人家办个欢送仪式再拉黑？”

男孩子长大，真的需要父亲的深度介入。

那些电子设备的折腾我不懂，但父亲在潜移默化中对儿子性格的塑造、对边界感的建立，作用绝对是决定性的。

其实，我也曾有过深深的焦虑：当年把他从国内带出来，眼看着他从国内的“学霸”混成了欧洲某几门学科的“学渣”，我甚至怀疑过是不是自己选错了。

直到上个月沈总来波尔图看我们。

在餐桌上，我看着15岁的老二极其自然地端起杯子，和父辈们碰杯称兄道弟；看着他毫不怯场、松弛有度地表达自己的观点；甚至在饭局结束时，大方且得体地张罗着要去买单……那一刹那，我心里的石头彻底放下了。

记得，社会学家威廉·卡梅伦曾有一句发人深省的话语：“并非所有能被计算的东西都有价值，也并非所有有价值的东西都能被计算。”

成绩单上的物理和化学分数，是能被计算的；但老二在餐桌上展现出的高情商、松弛感，以及那份待人接物的成熟与担当，却是任何一张试卷都无法衡量、却足以支撑他走完一生的核心价值。

他有他的旷野，我们只需要，再等一等。

读到这里的你，谢谢你听我唠叨完今天的波尔图日常。

END