2026年中考真题分类汇编名篇名句默写
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21．【2026山东淄博】
5．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）
（1）陶渊明在《饮酒》（其五）中所写的“，而无车马喧”，可以体现车在古人日常生活中的使用情况。
（2）如今，乘坐火车、汽车观览祖国河山非常便捷。崇山峻岭往往令人产生“ ， ”（杜甫《望岳》）的雄心壮志。
（3）与这幅图画情境相符的古诗是“ ， ”。
22．【2026山西】
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23．【2026陕西】
【咏·俯仰诗篇】请你补全诗文名句，完成下面的朗诵会主持词。
3．中国是一个诗的国度。（1） 诵读诗文，思接千载，我们漫步江南，看春花初放、嫩草萌芽，感受 “ ， ”（《钱塘湖春行》）的勃勃生机；（2） 诵读诗文，意驰万里，我们骋目塞北，赏漫天飞雪、玉树琼枝，领略 “ ， ”（《白雪歌送武判官归京》）的奇丽壮美。（3） 诵读诗文，我们感动于杜甫 “ ， ”（《茅屋为秋风所破歌》）心系天下的家国情怀；（4） 诵读诗文，我们倾慕于诸葛亮 “，俭以养德”（《诫子书》）清心自守的君子风范。（5） 亲爱的同学们，我们的征程 “刚起头儿，，有的是希望”（《春》），让我们一起在经典诗文里涵养风骨，积蓄力量！（11分）
24．【2026上海】
（一）默写与运用（13分）
1．潭西南而望，斗折蛇行，。（柳宗元《小石潭记》）
2．，后不见来者。 （陈子昂《登幽州台歌》）
3．无可奈何花落去，。 （晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》）
4．小申在景点游玩时，看见山里风光明媚、鸟儿自在欢快地鸣叫，潭水清澈明净，他可以用常建《题破山寺后禅院》中“ ，。”两句来赞美美景。
25．【2026四川成都】
9．默写古诗文中的名篇名句。（6分）
（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分）（2分）
①大道之行也，。 （《礼记正义》）
②大漠孤烟直，。 （王维《使至塞上》）
③，因人常热。 （秋瑾《满江红（小住京华）》]
（2）请在岑参的《逢入京使》和李商隐的《夜雨寄北》中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。（4分）
答：
26．【2026四川达州】
8．古诗文默写（6分）
主题 | 古诗文名句 | 出处 |
山水怡情 | （1）大漠孤烟直， | 王维《使至塞上》 |
（2），影入平羌江水流。 | 李白《峨眉山月歌》 | |
正心修身 | （3），不亦君子乎？ | 《〈论语〉十二章》 |
（4）富贵不能淫，贫贱不能移，。 | 《〈孟子〉三章》 | |
笃行明志 | （5）抒发个人理想抱负的古诗文： ， 。 | 限初中语文教材古诗文 |
27．【2026四川广安】
三、诗词积累（共6分）
9．五千年文化，三千年诗韵。为弘扬中华民族优秀传统文化，提升学生诗词文化素养，学校将举办校园诗词大会，邀请你参加。
（1）【连字成诗】从九宫格中选出一句完整的诗句。（2分）
园 | 可 | 遥 |
怜 | 菊 | 九 |
故 | 月 | 初 |
长 | 黄 | 日 |
远 | 河 | 上 |
落 | 白 | 圆 |
① ②
（2）【时令填诗】根据提示补充诗词。（2分）
春花 | ③，吹笛到天明。 |
秋月 | ④，影入平羌江水流。 |
（3）【情境猜诗】根据情境内容填写相应诗句。（2分）
天色灰蒙，月光依稀，旅店传来几声鸡啼，惊醒了沉睡的山林；晨起早行，故乡渐远，羁旅他乡的旅人足迹，留在布满白霜的板桥上。
⑤“ ， 。”
28．【2026四川广元】
13．名句积累。
（1）科学求索，征途漫漫，我们从古代先贤的教诲中汲取力量。刘禹锡用“_______①，病树前头万木春”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）告诉我们要用发展的眼光看待问题；孔子在“学而不思则罔，_______②”（《〈论语〉十二章》）中强调学思结合的重要性；杜甫以“_______③，一览众山小”（《望岳》）启示我们要有敢于攀登的勇气和决心；苏轼借“莫听穿林打叶声，_______④”（《定风波》）给予我们乐观旷达的心灵指引。
（2）“荷动知鱼散”中的“荷”是常见的吟咏对象。请看下图，另写两句古诗文。
①， ②
29．【2026四川凉山州】
13．根据语境补写出古诗文原句。
山川之美，古来共谈。在文人笔下，春有白居易的“乱花渐欲迷人眼，① ▲ ”；夏有周敦颐的“② ▲ ，濯清涟而不妖”；秋有范仲淹的“③ ▲ ，衡阳雁去无留意”；冬有张岱的“天与云与山与水，④ ▲ ”。
登上高山，杜甫在《望岳》中用“⑤ ▲ ， ▲ ”写出了泰山的神奇秀丽和巍峨高大；来到江边，王湾在《次北固山下》中用“⑥ ▲ ， ▲ ”描绘了一幅大江直流、波平浪静的开阔景象。
30．【2026四川泸州】
（一）名句记诵（6分）
6．根据课文内容，用规范汉字补写出相应的句子。（6分）
（1） ▲ ，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）
（2）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家， ▲ 。（马致远《天净沙·秋思》）
（3）文天祥《过零丁洋》“ ▲ ， ▲ ”两句诗采用比喻手法，反映了当时的社会现实和诗人的遭遇。
（4）韩愈《马说》一文中“ ▲ ， ▲ ”两句，表达了“有了伯乐，才能发现人才”的观点。
31．【2026四川南充】
20．补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分）
品读诗文，涵养情志。在诗文中，我们可以感受“ ① ，草色入帘青”（刘禹锡《陋室铭》）的清幽宁静，欣赏“大漠孤烟直， ② ”（王维《使至塞上》）的雄浑壮阔，体会“安得广厦千万间， ③ ”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）的济世情怀，领略“ ④ ， ⑤ ”（范仲淹《岳阳楼记》）的旷达胸襟，品味“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ ⑥ ”（苏轼《定风波》）的乐观豁达，体悟“ ⑦ ， ⑧ ”（李白《行路难（其一）》）的远大理想。
32．【2026四川眉山】
（三）名篇名句默写（6分）
13．根据下面情境，在横线上补写诗文名句。（6分）
古人常以花蕴情思。“ ① ，闻道龙标过五溪”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）是李白以花寄愁绪；“ ② ，恨别鸟惊心”（《春望》）是杜甫以花衬哀心；“ ③ ， ④ ”（《白雪歌送武判官归京》）是岑参以花咏冬雪；“ ⑤ ，佳木秀而繁阴”（《醉翁亭记》）是欧阳修以花赞春景；“落红不是无情物， ⑥ ”（《己亥杂诗》）是龚自珍以花明心志。诗言志，花传情，古人笔下，花落花开凝成隽永诗意。
33．【2026四川遂宁】
8．古诗文默写（10分）
少年心中有山海：是“岂不罹凝寒，① ▲ ”[刘桢《赠从弟》（其二）》的本心坚守；是②“ ▲ ，谁怕？一蓑烟雨任平生”（苏轼《定风波》）的豁达胸襟；是“了却君王天下事，③ ▲ ”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）的凌云志向；是④“ ▲ ，直挂云帆济沧海”[李白《行路难（其一）》]的逐梦热忱；是⑤“ ▲ ， ▲ ”（王勃《送杜少府之任蜀州》）的知己情谊；是⑥“ ▲ ， ▲ ”[龚自珍《己亥杂诗（其五）》]的奉献精神；是“潮平两岸阔，⑦ ▲ ”（王湾《次北固山下》）的浩荡征途；是⑧“ ▲ ，后天下之乐而乐”（范仲淹《岳阳楼记》）的家国担当。
34．【2026天津】
12．请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。（6分）
①明月几时有？。 （苏轼《水调歌头》）
②，化作春泥更护花。 （龚自珍《己亥杂诗》其五）
③正是江南好风景，。 （杜甫《江南逢李龟年》）
④子曰：“温故而知新，。”（《〈论语〉十二章》）
⑤在古代，诗人常常借飞鸟来表情达意。如陶渊明《饮酒》（其五）一诗中的“ ， ”，借鸟儿结伴而归写出了诗人归隐田园的自然意趣。
35．【2026新疆】
6．请在横线处填写相应的古诗文名句。（8分，每空1分）
徜徉文学世界，领略经典诗文魅力。在“潮平两岸阔，（1）”（王湾《次北固山下》）中赏潮平江阔；在“大漠孤烟直，（2）”（王维《使至塞上》）中观大漠雄浑；在“岂不罹凝寒，（3）”（刘祯《赠从弟（其二）》）中明坚贞志向；在“（4），俭以养德”（诸葛亮《诫子书》）中涵养德行；在“（5），（6）”中坚定信念；在“八百里分麾下炙，（7）”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）中树报国之志；在“安得广厦千万间，（8）”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）中承济世情怀。
要求：（5）（6）处自选古诗文名句，不得与试卷中其他诗句重复。
36．【2026云南】
6．名篇名句默写。（每空1分，共6分）
“有棱有角”是“赞英”月季蕴藏倔强和力量的生命姿态；（1）“ ， ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）是刘禹锡告别过往、走向新生的生命姿态；（2）“ ， ”（《出师表》）是诸葛亮临危受命、勇于担当的生命姿态。毕业在即，你可以吟咏（3）“ ， ”（任填连续两句古诗文）来赠别同学，展现豁达洒脱的生命姿态。活出不同的生命姿态，让人生流光溢彩。
37．【2026重庆】
（2）下面是某选手的演讲稿片段，请补充完整。（8分）
同学们，学好语文，可以让我们的表达更典雅。思念家乡，可以说“乡书何处达？ ① ”（王湾《次北固山下》），也可以说“ ② ？烟波江上使人愁”（崔颢《黄鹤楼》）；面对逆境，可以说“ ③ ，病树前头万木春”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》），也可以说“山重水复疑无路， ④ ”（陆游《游山西村》）。歌颂奉献，可以说“ ⑤ ， ⑥ ”（李商隐《无题·相见时难别亦难》）；志存高远，可以说“ ⑦ ，⑧ ”
（从杜甫《望岳》、王安石《登飞来峰》中任选连续的两句）。
